《第四课 社会生活讲道德 复习课件- 部编版道德与法治八年级上册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四课 社会生活讲道德 复习课件- 部编版道德与法治八年级上册.pptx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第四课 社会生活讲道德复习课件,知识结构,知识要点,尊重的含义和表现含义：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（2）表现：尊重他人的人格、权利；尊重他人的劳动；对人有礼貌；等等。,2、为什么要尊重他人？（1）尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 （2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 （3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。,3、怎样做到尊重他人？（尊重他人的要求）（1）积极关注、重视他人。需要我们考虑他人的感受，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求
2、给予热情的帮助。 （2）平等对待他人。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁，不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 （3）学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。 （4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。,4、礼的含义和主要表现（1）含义：礼仪体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。（2）主要表现：礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。,5、文明有礼的重要价值（为什么要待人礼为先？）（1）礼体现一个人的尊重、谦
3、让、与人为善等良好品质。 （2）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 （3）文明有礼有利于促进社会和谐。有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 （4）文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。,6、如何做一个文明有礼的人？（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、仪表整洁、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 （3）做文明有礼的人，需要在社
4、会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。,7、诚信的内涵（什么是诚信？）（1）诚信就是诚实、守信用。（2）诚信社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，（3）诚信也是一项民法原则。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会生活中讲信用、守承诺、诚实不欺。,8、为什么要讲诚信？（诚信的重要性、意义）（1）诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。 （2）诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的“通行证”。诚信才能赢得信任，否则无法立身处世。 （3）诚信是企业的无形资产。企
5、业只有坚持诚信经营，才能塑造良好的形象和信誉，带来持久的效益。 （4）诚信促进社会文明、国家兴旺。,9、如何践行诚信？（如何做一个诚信的人？）答：（1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 （2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实，又尊重他人的隐私。 （3）珍惜个人的诚信记录。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。,习题练,1、小王和小李是八年级(3)班的同学，他们的关系非常好。但最近一段时间由于班上的同学互相取绰号，小王和小李也被同学取了绰号，并且他们也
6、在不自觉中喊了起来，致使两个人的关系逐渐疏远。后来，小王和小李意识到这样的危害，改掉了这一坏习惯，他们又和好如初了。这说明(C )A同学之间取绰号能促进同学之间的友谊B取绰号不会伤害同学之间的感情C尊重他人，是我们的需要，互相尊重有利于形成良好的人际关系D互相尊重有利于促进社会进步，提高社会文明程度,2.一名拄着拐杖、步履蹒跚的老人，因脱帽鞠躬向礼让他的汽车司机致谢而火遍网络。尊重从来都是相互的，司机的礼让使老人暖在心头，鞠躬致谢，老人尊重司机，有感恩之心的表现也尤为可贵。这说明（ ）A.尊重就是对他人鞠躬致谢 B.相互尊重能够杜绝摩擦现象C.相互礼让会浪费时间造成拥堵 D.相互尊重是人际交往
7、的基本原则,D,3. 一位满身泥浆的农民工怕弄脏公交车的座位，疲惫的坐到公交车的过道上；司机对他说：“师傅，请坐到座位上。”他们身上体现出的品质是（ A ）A.与人为善，尊重他人 B. 扶危济困，无私奉献C. 挺身而出，舍生忘死 D. 遵纪守法，爱岗敬业,4、在论语中有这样一句话：“己所不欲，勿施于人。”这句话的意思是自己不喜欢的事情，就不要强加在别人身上。启示我们(A)要设身处地为他人着想不把自己的意志强加给他人学会换位思考要学会欣赏他人A B C D,5.2020年3月18日，辽宁支援湖北襄阳医疗队队员乘大巴通勤等红绿灯时，过马路的市民看到通勤车，突然停下脚步，对着大巴车比心鞠躬。看到这一
8、幕，车上的医疗队队员连忙向市民挥手致谢。这告诉我们（ ）A.尊重能够减少摩擦，消除隔阂B.要理解他人的难处，包容他人C.要平等待人，对所有人一视同仁D.礼貌能够给对方亲切感、受尊重感,D,6. “己所不欲，勿施于人”论语卫灵公告诉我们，在人际交往中（ D ） 要坚持以自我为中心 要设身处地为他人着想 不把自己的意志强加于人 要将心比心、换位思考A. B. C. D. ,7、近年来，少数中国人在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体曝光。对此，你想对这些人说( C )A在国内可以不拘小节，出国要注意文明礼貌B在做不文明的事之前，要注意周围是否有记者C文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系
9、国家尊严和形象D其他人也有不文明行为，不必太在意,8.河南新乡李志锋在17岁女儿全身烧伤住院后，毅然将自己一整条左腿上的皮肤移植给了女儿，当女儿询问爸爸怎么没回来时，家人谎称爸爸在外打工，只为不让躺在病床上的女儿替自己担心。这启迪我们（ ）家庭成员间有浓郁的亲情之爱不讲诚信要承担相应的后果善意的谎言不违背诚实的道德一家人对女儿撒谎是不道德行为A. B. C. D.,D,9. “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这说明文明有礼（ B ）是个人立身处世的前提 有利于促进社会和谐 是企业成功的唯一因素 有利于实现国家安宁A. B. C. D. ,10.阅读下列材料，回答问题。豆浆哥：靠的
10、是勤劳，卖的是诚信。每天早上10点到下午2点，重庆市“80后豆浆哥”巫大永设计改装的流动豆浆摊总能受到游客的关注。巫大永的流动豆浆摊生意很红火，老主顾都知道他有些“规矩”：从不偷工减料；从不自己收钱，顾客把钱丢进竹筐里，全靠顾客自己给钱、找零；遇到老人、小孩便宜1元，80岁以上的老人还免费。这一独特的经营方式，让巫大永拥有众多回头客。一些人慕名而来，不惜一大早赶来排队，只为买一杯豆浆。巫大永说，他靠的是勤劳，卖的是一份诚信。,（1）怎样理解材料中“卖的是一份诚信”？诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德；诚信是一个人安身立命之本，是我们
11、融入社会的“通行证”；诚信是经营主体的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。,顾客：被信任的感觉很好。家住磁器口的小李也时常来买豆浆，他说：“信任是相互的，他都信任我了，我还能做出辜负别人信任的事吗？哪个贪图这点小便宜，都是不耿直的。”,（2）根据材料中小李的话，结合所学知识谈谈如何做一个诚信之人？树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。不轻易许诺，许诺的事情就要做到，做不到要说明理由。勇于承担责任。运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，运用诚信智慧，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。,