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1、20212021 年上海市民办立达中学高三生物期末试题及年上海市民办立达中学高三生物期末试题及参考答案参考答案一、选择题：本题共一、选择题：本题共 1515 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3030 分。每小题只有一个选项符合题目要求。分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列关于细胞核的叙述，正确的是A.细胞核是细胞代谢和遗传的中心B.细胞中核糖体的形成都与核仁有关C.蛋白质、核酸都能通过核孔进出细胞核D.细胞核功能的实现与染色质密切相关2.下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）A.细胞生长：核糖体的数量增加，物质运输效率升高B.细胞分化：核遗传物质、mRNA 和蛋白质的种
2、类均发生变化C.细胞衰老：细胞内水分减少，细胞体积、细胞核体积均变小D.细胞分裂：有丝分裂使细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性3.下图是三位科学家探究植物生长的实验示意图，据图判断，下列表述错误的是()A.鲍森詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部B.拜尔的实验证明，胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的C.温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的D.温特实验中如果在切去尖端的胚芽鞘一侧放上没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘能够生长但不弯曲4.下列关于遗传、变异与进化的叙述，正确的是（）A.人体体细胞发生的基因突变属于不可遗传
3、的变异B.染色体上的基因缺失或重复可导致基因突变C.新物种的形成一定发生了进化D.自然选择直接作用于基因型，能决定生物进化方向5.下列有关细胞共性的叙述，正确的是A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体6.在一棵倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些各种生物构成了（）A.种群B.群落C.生态系统D.生物个体7.下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（）A.1 平方米草地上有 8 棵蒲公英B.斑马在草原上成群活动C.稗草在稻田中随机分布D.木棉树在路旁每隔
4、5 米种植8.如图所示甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系，乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况。下列说法中正确的是（）A.若乙图中处的生长素浓度在甲图的DE 段，则处的生长素浓度可能在BD 段B.、IV 处的生长状况体现了生长素作用的两重性C.生长素对、处的生长起促进作用，对、处的生长起抑制作用D.若乙图中处的生长素浓度在甲图的AB 段，则处的生长素浓度可能在BD 段9.下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述中正确的是（）A.不同生物细胞内元素和化合物种类相同，含量有差异B.叶绿素中含有 N、Mg 等元素，血红蛋白含有 Fe 元素C.蛋白质中的 N 元素主要存在于 R 基中D.Zn 是
5、苹果、牡蛎等补锌食物中含量丰富的大量元素10.某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组，在室温 25下进行了一系列的实验，下列对实验过程中装置条件及结果的叙述，正确的是（）（说明：装置内氧气充足，不考虑无氧呼吸）A.若 X 溶液为缓冲液并给予光照，液滴移动距离可表示真光合速率B.若 X 溶液为溶液并将装置遮光处理，液滴右移C.若 X 溶液为清水并给予适宜的光照，光合作用大于细胞呼吸时，液滴不移动D.若 X 溶液为清水并将植物更换为萌发的经表面消毒的油菜种子，液滴左移11.下列与细胞有关的叙述，正确的是（）A.T2噬菌体不含有膜包被的细胞核，因此属于原核细胞B.细胞生物的遗传物质均为DNAC.细
6、胞学说揭示了动物细胞和植物细胞的区别D.心肌细胞是高度分化的细胞，其细胞膜不具有流动性12.下列有关如图所示多肽的叙述中，错误的是A.由 4 个氨基酸脱水缩合而成B.有 1 个游离的氨基、2 个游离的羧基C.有 4 种不同的侧链基团D.含有 3 个肽键13.遗传咨询的内容不包括()A分析遗传病的传递方式B推算后代再发风险C向咨询对象提出防治对策D向社会公布咨询对象的遗传病类型14.群落中的不同种群间存在着多种多样的关系，这些种间关系可用不同的曲线表示出来 请判断下列有关三种曲线图的说法中正确的是（）A.鹰与鼠的种间关系可用图表示，其中曲线 a 表示鹰种群的数量变化B.T2噬菌体与细菌的种间关系
7、可用图表示，二者分开一方有利C.大豆与根瘤菌的种间关系可用图表示，二者分开彼此有利D.在同一个牧场的牛和羊的关系可用图表示，曲线 a 代表占优势者15.广告语“聪明妈妈会用心(锌)”道出了锌的重要性。研究发现生物体内有七十多种酶的活性与Zn2有关，这说明无机盐（）A.对维持酸碱平衡有重要作用B.对维持细胞正常形态有重要作用C.对维持生物体的生命活动有重要作用D.对调节细胞内溶液的浓度有重要作用二、选择题二、选择题:本题共本题共 5 5 小题，小题，每小题每小题 3 3 分，分，共共 1515 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得全部选对得
8、3 3 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 1 分，有选错的得分，有选错的得 0 0 分。分。16.下列关于激素调节的叙述，错误的是A.胚芽鞘背光侧比向光侧的生长素含量少B.饥饿时正常人体内胰岛素含量会增加C.失水过多会导致抗利尿激素分泌增加D.适量赤霉素可增加芦苇的纤维长度17.茉莉酸（JA）广泛存在于高等植物细胞中，含量极少但作用具有多效性，可以促进乙烯的生成、促进叶片脱落、促进不定根的形成，有关JA 的说法错误的是（）A.JA 能提高扦插繁殖的成功率B.JA 可抑制与乙烯生成有关基因的表达C.JA 与其他激素相互协调共同调控植物的生长发育D.JA 属于植物激素，需要高浓度才能产生明
9、显的生理效应18.已知丙氨酸的 R 基是CH3，则下列关于 5 个丙氨酸脱水缩合形成多肽的过程，叙述错误的是（）A.产物中含有 4 个肽键，称为四肽B.产物多肽的相对分子质量相对于反应物减少了90C.产物多肽的分子式为C15H27O6N5，含有 1 个氨基和 1 个羧基D.产物水中的 H 既来自氨基又来自羧基，O 只来自羧基19.下面的图 1、图 2 为某动物种群数量变化的相关曲线。下列叙述正确的是（）A.若图 1 中的曲线 I 变为，可能是新天敌出现的结果B.若食物充足，则种群数量增长曲线为图1 中的曲线 IC.防治害虫时，在图 2 中 a 点前可获得较好的效果D.渔业生产中，在图 2 中
10、b 点可获得最大日捕获量20.如图表示细胞内相关的生理活动，下列表述错误的是（）A.图甲所示生理活动涉及图乙中的a、b、c、f、g 过程B.图甲所示生理活动不能发生在真核细胞的细胞核C.图乙中涉及碱基 A 与 U 配对的过程为 b、c、d、eD.图乙所示的生理过程在正常细胞中都能发生三、非选择题：本题共三、非选择题：本题共 5 5 小题，共小题，共 5555 分。分。21.按照“国际人类基因组计划”的标准，云南省已建成世界最大的少数民族基因库，从各个民族采集来的DNA 基因样本都存放在云南大学的基因库里，这个基因库是云南大学科研人员历时3 年完成的。请回答下列问题：（1）人类基因组计划需要对人
11、类的_条染色体进行测序；选样时通常选择采集_（填“男性”获“女性”）血液样本建立白细胞基因血库，原因是该性别的白细胞携带人类的全套遗传物质。（2）为了得到高纯度的少数民族 DNA 样本，采样地点选在偏远的大山深处的少数民族主要聚居区，主要原因是地理隔离，使不同民族之间的通婚几率小，从而阻止了各民族之间的_。（3）如图为在某段时间内，种群甲中的基因A 频率的变化情况，请思考回答下列问题：图中在_时间段内甲种群生物发生了进化，在T 点时_（填“是”“否”或“不一定”）形成新物种。若时间单位为年，在某年时，甲种群中AA、Aa 和 aa 的基因型频率分别为 10%、30%和 60%，则此时基因 A 的
12、基因频率为_。现假设甲种群所生存的环境发生一种新的变化，使得生存能力AA=Aaaa，其中aa 个体每年减少 10%，而 AA 和 Aa 个体每年均增加 10%，则下一年时种群中 aa 的基因型频率为_。22.下图代表人体免疫的过程。请据图回答：（1）该免疫属于特异性免疫中的_免疫。（2）分别写出下列细胞的名称：细胞I_；细胞 II_。（3）图中 T 细胞在过程中分泌的免疫活性物质是_。（4）抗体的化学本质是免疫球蛋白，是由_细胞产生的。23.分析下列资料并回答问题：资料一上图中 R、R、R、R可能是相同或不相同的原子团或碳链。A、B、C、D 分别表示不同的化学键。资料二下列图 A 所示的分子结
13、构式为某种核苷酸，已知分子结构式的左上角基团为碱基腺嘌呤；图 B 是某核苷酸链示意图。请回答下列问题：（1）根据资料一，该化合物由_个氨基酸脱去_分子水而形成的_（填化合物名称），水分子中的氧来自_，氢来自 _。该化合物至少含有_个游离的氨基、_个游离的羧基。该化合物_（填“能”或“不能”）与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。（2）资料二图 A 中核苷酸的生物学名称是 _，图 A 中核苷酸是构成哪一种核酸的原料_。（3）资料二图 B 中，DNA 初步水解的产物是_，彻底水解的产物是_。豌豆的叶肉细胞中，含有的碱基是_，那么由A、G、C、U 四种碱基参与构成的核苷酸共有_种，其中核糖核苷酸有_种
14、。24.秋末冬初，气温逐渐降低，请回答下列的问题：（1）气温骤降时，寒冷刺激皮肤中的 _产生兴奋，兴奋传递到 _，促进其分泌_，最终促进甲状腺激素分泌量增多，使产热增加。但血液中的甲状腺激素水平也不会过高，这与甲状腺激素调节存在_调节机制有关。（2）机体抵御寒冷除了增加产热，还会通过_调节，引起_和_等反应减少散热，使产热_散热，从而保持约 37的体温。（3）从体温调节角度解释为什么说“春捂秋冻”和“知冷知热”都有道理。_。25.下列分别是叶绿体模型图和绿色植物光合作用过程图解，请据图回答：（1）吸收光能色素分布在叶绿体的_上。（2）过程和过程是紧密联系的两过程，过程为过程提供_和_；而过程将
15、过程固定在活跃化合物中的能量储存在稳定化合物_中。（3）光合作用过程的总反应式可概括为_。参考答案参考答案1.D2.D3.D4.C5.C6.B7.A8.D9.B10.D11.B12.C13.D14.D15.C16.AB17.BD18.AB19.AC20.AD21.(1).24(2).男性(3).基因交流(4).QR(5).不一定(6).25%(7).55.1%22.(1).体液(2).吞噬细胞(3).记忆细胞(4).淋巴因子(5).浆23.(1).4(2).3(3).四肽(4).羧基(5).氨基和羧基(6).1(7).1(8).能(9).腺嘌呤核糖核苷酸(10).RNA(11).脱氧核苷酸(12).脱氧核糖、磷酸、碱基(13).A、G、C、T、U(14).7(15).424.(1).冷觉感受器(2).下丘脑(3).促甲状腺激素释放激素(4).反馈(5).神经调节(6).皮肤血管收缩(7).汗腺分泌量减少(8).等于(9).春捂秋冻是为了锻炼机体体温调节能力，适应外界温度变化。但是人体调节体温的能力有限，对于环境温度的剧烈变化，也要知冷知热，适当添减衣物25.(1).类囊体薄膜(2).H(3).ATP(4).（CH2O）或有机物或 C6H12O6(5).