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1、钱塘湖春行【唐】白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤.【鉴赏关键点】【鉴赏关键点】这首诗紧扣环境和季节特征写景,以“行”字为线索,以“春”字为着眼点,处处紧扣环境和季节特征,把早春的西湖描绘得生机盎然。全诗以“行”字为线索,分两部分，前者写到湖边，后者专写湖东，以孤山寺起，以白沙堤终，转换衔接自然，描写景物浑然一体，构成完整的形象。最后两句中的“最爱”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。【思想内容】【思想内容】表达了诗人对西湖美景的喜爱,抒发了作者恬静、闲适之情。【名句赏析】【名句赏析】1。几处早莺
2、争暖树，谁家新燕啄新泥作者抓住“争“啄”表达诗人对西湖春天的喜爱之情。2。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机.表达诗人对西湖春天的喜爱之情.1展开联想和想像，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。（3 分）答：莺是春的歌手,在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上歌唱；燕是春的信使，不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。2。试描绘“水面初平云脚低”所展现的西湖早春的美景。答案:湖面春水刚与堤平，白云低垂,同湖面上的波
3、澜连成一片。（写出水面、云这两个景物可得 1 分，运用适当的修饰语，描绘景物特点得1 分(2 分）3。“几处“谁家”能否改成“处处”“家家？答案：不能。“几处“谁家突出是当时正是早春时节（1 分），飞鸟不多（1 分）8。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。（3 分）答案：“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景,生动地展示了初春的蓬勃生机。24。这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。答:如“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象,又写出春光给自然带来的活力;如“几
4、处”照应“早莺”，说明早莺尚少，新燕不多，准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情：如“乱“迷客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景等等。10“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这两句是如何表现初春特点的？（2 分)答：这句话选取了“早莺、暖树、新燕、春泥”等富有代表性的景物.（1 分）抓住了“争”“啄两个极具表现力的词语,勾画并渲染了一幅早莺争向暖树.新燕啄泥衔草的动态画面.15此诗通过描写哪些景物来展现钱塘湖生机勃勃的早春景象？（写两个以上）（2 分）答：“水面初平“争暖树”“啄春泥”“没马蹄”“浅草”“几处”“新燕“早莺”16这首诗通过描写西湖初春的明媚风
5、光,抒发了作者怎样的感情？（2 分）答：诗人喜悦的感情(或“诗人对西湖早春景色的喜爱、赞美之情”或“对大自然的热爱、赞美之情”)诗的颔联“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥非常精美,请你任选角度（或内容,或炼字,或修辞，或情感）对此联进行赏析答案：运用了拟人的修辞手法。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄 字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了.这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。示例一:内容：从动物的变化，写出了早春景色示例二：炼字:A、“争”、“啄”：用拟人的手法，写出了春天的活力 B、“几处不是“处处”,“谁家”不是“家家，准确地表明季节是早春C、“早”、“新”：准确地表明季节是早春示例三：修辞方法：A、拟人：这两句诗中的“争、“啄”，用拟人的修辞法法,写出了春天的活力 B、对偶：这两句诗用了对偶的修辞方法，“几处”对“谁家”“早莺对“新燕”“争对“啄“暧树”对“春泥”，词性相同，互相对应，句式工整,形象生动，琅琅上口示例四：情感：通过描绘早莺、新燕在早春的争春活动,表达了对早春景色的喜爱之情