钱塘湖春行知识点总结.docx

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1、钱塘湖春行【唐】白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏,绿杨阴里白沙堤。【鉴赏关键点】这首诗紧扣环境与季节特征写景,以“行字为线索,以“春字为着眼点,到处紧扣环境与季节特征,把早春的西湖描绘得朝气盎然。全诗以“行字为线索,分两局部,前者写到湖边,后者专写湖东,以孤山寺起,以白沙堤终,转换连接自然,描写景物浑然一体,构成完整的形象。最终两句中的“ 最爱 两字充分表达了诗人对西湖美景的痴迷。【思想内容】表达了诗人对西湖美景的宠爱,抒发了作者安静, 闲适之情。【名句赏析】1.几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥作者抓住“争“啄表

2、达诗人对西湖春天的宠爱之情。2.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄这两句诗作者抓住了“乱花, “浅草写出了花的繁多, 草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;又以“浅欲, “才能描绘了春的开展改变,突出了春的勃勃朝气。表达诗人对西湖春天的宠爱之情。1绽开联想与想像,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥所呈现的画面。3分答:莺是春的歌手,在明媚的春光中,几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上歌颂;燕是春的信使,不知谁家的新燕已开场啄泥衔草,筑建新巢。2.试描绘“水面初平云脚低所呈现的西湖早春的美景。答案:湖面春水刚与堤平,白云低垂,同湖面上的波澜连成一片。写出水面, 云这两个景物可得1分,运用适当

3、的修饰语,描绘景物特点得1分2分3.“几处“谁家能否改成“到处“家家?答案:不能。“几处“谁家突出是当时正是早春季节1分,飞鸟不多1分8.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥中的两个动词很有表现力,请说说这两个动词好在何处。3分答案:“争与“啄两个动词,写出了一幅早莺争向暖树,新燕啄泥衔草的动态场景,生动地展示了初春的蓬勃朝气。24.这首诗的颔联与颈联从动植物的改变描写季节特征,用词精确而精妙,从中找出一处并进展品析。答:如“争生动反映出西湖早春黄莺争鸣活泼的喧闹景象,又写出春光给自然带来的活力;如“几处照应“早莺,说明早莺尚少,新燕不多,精确写出了钱塘湖初春季节的特点与作者的喜悦之情:如“乱“迷

4、客观真实地再现湖边五彩缤纷的野花万紫千红,让人纷繁芜杂的早春之景等等。10“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。这两句是如何表现初春特点的?2分答:这句话选取了“早莺, 暖树, 新燕, 春泥等富有代表性的景物。1分抓住了“争“啄两个极具表现力的词语,勾画并渲染了一幅早莺争向暖树。新燕啄泥衔草的动态画面。15此诗通过描写哪些景物来呈现钱塘湖生气勃勃的早春景象?写两个以上2分答:“水面初平“争暖树“啄春泥“没马蹄“浅草“几处“新燕“早莺16这首诗通过描写西湖初春的明媚风光,抒发了作者怎样的感情?2分答:诗人喜悦的感情或“诗人对西湖早春风光的宠爱, 赞美之情或“对大自然的酷爱, 赞美之情诗的颔联“几处早

5、莺争暧树,谁家新燕啄春泥特别精致,请你任选角度或内容,或炼字,或修辞,或情感对此联进展赏析答案:运用了拟人的修辞手法。一个“争字,让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄字,来描写燕子那劳碌而兴奋的神情,好像把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与朝气。例如一:内容:从动物的改变,写出了早春风光例如二:炼字:A, “争, “啄:用拟人的手法,写出了春天的活力B, “几处不是“到处,“谁家不是“家家,精确地说明季节是早春C, “早, “新:精确地说明季节是早春示例三:修辞方法:A, 拟人:这两句诗中的“争, “啄,用拟人的修辞法法,写出了春天的活力B, 对偶:这两句诗用了对偶的修辞方法,“几处对“谁家“早莺对“新燕“争对“啄 “暧树对“春泥,词性一样,相互对应,句式工整,形象生动,琅琅上口例如四:情感:通过描绘早莺, 新燕在早春的争春活动,表达了对早春风光的宠爱之情第 3 页

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