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1、专业.专注课题课题：1.6 速度速度、路程路程、时间图像专题时间图像专题班级班级姓名姓名编号编号6 6课型：新授课；主备：李程；审核：八年级物理组教学目标教学目标：1、能用图像描述物体的速度、路程、时间关系。2、能用利用图像对速度、路程、时间进行简单的计算3、培养学生看图的能力教学重点 s-t 图像，v-t 图像、v-s 图像教学难点s-t 图像判断物体运动状态。教学过程：看速度图像信息要注意看速度图像信息要注意：首先要看清横坐标首先要看清横坐标、纵坐标分别表示什么物理量纵坐标分别表示什么物理量。（。（轴轴）要学会从图像中要学会从图像中，读出速度读出速度、路程或时间的大小路程或时间的大小。（。
2、（点点、线线、面面）一匀速直线运动 V 与 S.t 无关V(m/s)V(m/s)44.学习参考.专业.专注12t/s123s/m二变速运动中 V 与 s,t 有关V(m/s)(1)(2)2(3)t/s（1）初速是 2m/s 的加速运动（2）初速是 0 的变速运动（3）初速是 0 的加速运动.学习参考.V(m/s)(1)(2)(3)s/m(1)初速是 2m/s 的加速运动(2)初速是 0 的变速运动（3）初速是 0 的加速运动专业.专注V(m/s)V(m/s)33t/s(1)初速是 3m/s 的减速运动(2)初速是 0 的变减速运动三匀速运动中路程与时间的关系S=Vts/mABt/sA 的速度比
3、 B 大四变速运动中 S 与 t 的关系图像.学习参考.s/m(1)初速是 3m/s 的减速运动(2)初速是 0 的变减速运动t/sABs/mA 的速度比 B 小专业.专注(1)加速运动（2）减速运动SStt随堂小测一一、匀速直线运动的图像匀速直线运动的图像1 错误！未指定书签。错误！未指定书签。：如图 5-17 所示，用来表示同一种运动规律的是（）AabB.bcC.bdD.ad.学习参考.图专业.专注2 错误！未指定书签。错误！未指定书签。：小明为了探究物体运动速度与运动时间、路程之间的关系，在课外实践活动时，选用了两辆不同规格的四轮驱动模型车A和B，在实验室做了探究实验实验中记录数据如下表
4、所示：运动路程汽车 A汽彻 B汽车 A汽车 B0.10.210.50.20.4210.30.8320.41.2431.21.00.80.60.40.2路程s/mS/m运动时间1234时间图 1t/st/s（1）试根据上表中的数据在右图1坐标系内分别画出两车的路程-时间图；（2）由数据可得出汽车A 和汽车 B 的速度关系是；（3）由图可知在 4 秒内，汽车 A 和汽车 B 运动的路程各是和。3 错误！错误！未指定书签。未指定书签。：小明骑自行车，小华跑步，他们运动的图像如右边所示。请根据运动的图像，（1）请写出至少两条合理的信息。信息 1：_。信息 2：_。（2）图中两条线的交点表示此时小明骑自
5、行车的_与小华相等。（3）若小明骑自行车和小华跑步乙同学同时出发，请你在图中作出小明骑自行车的路程-时间的图像。4 错误！未指定书签。错误！未指定书签。：汽车在平直公路上匀速行驶，（1）下面四个图中能正确表示汽车速度与时间关系的是（2）在虚线框内作出此汽车路程和时间的图像。.学习参考.专业.专注、5 错误！未指定书签。错误！未指定书签。：物体做匀速直线运动，路程与时间的关系svt，如图 5-12 所示，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图象，从图可知两运动物体的速度大小关系是（）Av甲大于v乙Bv甲小于v乙Cv甲等于v乙D条件不足，无法确定6 错误！未指定书签。错误！未指定书签
6、。：甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（）A甲同学比乙同学晚出发4sB4s8s 内，甲乙同学都匀速直线运动C0s8s 内，甲乙两同学通过的路程D8s 末甲乙两同学速度相等图 5-127甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图 3 所示，图 4 中能正确反映两人运动距离与时间关系的是8（2010茂名）甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是A前 4min 乙同学速度比甲同学速度大.学习参考.专业.专注B甲同学做匀速直线运动的速度是05msC乙同学第 4m
7、in 后仍做匀速直线运动D甲、乙同学相遇时距起点 240m二二、变速直线运动的图像变速直线运动的图像9：如图是描述直线运动规律的一种图像（1）如下图可知图是路程-时间图像，图是速度-时间图像（选填“a”或“b”）。（2）图 a 中各段的运动情况是：OA 段；AB 段；BC 段；(3)图 b 中各段的运动情况是：0-2s 段；2-4s 段；4-6s 段；（4）在请你在虚线框中作出图a 的相对应的 v-t 图像10.为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图 13 所示。（1）可以看出小球在做_直线运动（选填“匀速”或“变速
8、”），其理由是_。（2）图 14 中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是_。（选填图中的选项字母）1111v/msv/msv/msv/ms.学习参考.C C图 a图 b0 0t/s0 0t/s0 0t/s0 0t/s专业.专注图 13综合练习综合练习图 1411、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是 和；经过5s，跑在最前面的小车是。12、如图是甲、乙两物体运动速度随时间变化的图根据该图象，可以获取两物体运动情况的信息有：(1)甲物体速度比乙物体速度_；(2)两物体都做_运动。13、某学习小组对一辆在平直公路上做直
9、线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程与时间图象。你从该图象中可获得哪些信息（只写3条）？、;、;.学习参考.图象，专业.专注、.14、某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程-时间图像，如图 ab 所示。(1)观察图a可知，甲车在作_直线运动。甲车通过0.6米的路程所用时间_秒。(2)观察图b可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为_米.(3)比较图a、b可知，甲车的速度_乙车的速度(选填大于、等于或小于)。15课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关生系如图所示，则下列说法中正确的是（）A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.前 2s 内，小明跑得较快D.全程中，两人跑步的平均速度相同16甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它.学习参考.专业.专注们的 s-t 图像如图所示。经过 6 秒，两车的位置关系是（）A甲在乙前面 06 米处B甲在乙前面 12 米处C乙在甲前面 06 米处D乙在甲前面 12 米处.学习参考.