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1、活动目标:1.能用橡皮泥、线绳、彩珠等材料制造性地装饰不同的瓶子。2.感受彩泥等不同材料装饰瓶子所带来的美的体验。3.幼儿能向同伴斗胆介绍自己的创意作品,产生做事的成功感。4.引导小孩们在活动终止后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好适应。5.引导幼儿能用辅助材料丰硕作品,培育他们斗胆创新能力。活动预备:1.各色橡皮泥,彩色的线绳和不一样子的空瓶子。2.用不同材料装饰的花瓶图片。3.幼儿学习资源。活动进程:1.教师展现预备好的已装饰的瓶子图片,引导幼儿观看,激发活动爱好。提问:你喜爱哪个瓶子?什么缘故?2.引导幼儿欣赏幼儿学习资源,了解并把握装饰瓶子的方式。Q)讨论交流:瓶子美在哪里?引导幼儿了
2、解装饰的要点:可将要紧花纹装饰在瓶腹、瓶颈另外还能够在瓶口、瓶颈上配各类有规律的花纹等。(2)讨论:还能够如何装饰瓶子?学习用包、绕、染、黏贴的装饰方式。包:把瓶子放在花布的中央,在瓶口处使劲拧紧。:绕:将绳索的一头固定在瓶子的最下方,一圈一圈的缠绕在瓶子上。染:选择不同的颜料,给瓶子上色。黏贴:将橡皮泥通过搓、团、捏的方式粘在瓶子上。3.幼儿动手装饰,教师指导。Q)鼓舞幼儿彼其间进行合作。(2)启发幼儿对瓶子进行制造性地装饰。布置小展台多彩的瓶子,幼儿彼此介绍自己的作品,欣赏同伴的作品。教学反思:作为教师要擅长觉察幼儿的不同特点,给予每一名幼儿以鼓励性的评判,充分挖掘作品中成功的东西,给予踊跃确实信,使他们取得成功的体验,感受得手工活动的乐趣,从而增 强自信心。