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1、四年级上美术教案四年级上美术教案-美丽的荷塘美丽的荷塘_ _岭南版岭南版第第 1212 课课 美丽的荷塘美丽的荷塘教学目标：教学目标：1.1.知识与技能：体会画家借物抒情的表达方式。知识与技能：体会画家借物抒情的表达方式。学习写意画的用笔、用墨、并进行临摹变化，表现荷花的画面。学习写意画的用笔、用墨、并进行临摹变化，表现荷花的画面。2.2.过程与方法：过程与方法：在观察与记忆中，在观察与记忆中，激发表现荷花的兴趣。激发表现荷花的兴趣。在观察在观察与比拟中，与比拟中，体会画家借物抒情的意境。体会画家借物抒情的意境。在临摹与变化中，在临摹与变化中，体验写意画体验写意画的用笔、用墨。的用笔、用墨。3
2、.3.情感：学习大师借物抒情表现荷花。情感：学习大师借物抒情表现荷花。教学重点：学习画家写意画的用笔、用墨，表现荷花的画面。教学重点：学习画家写意画的用笔、用墨，表现荷花的画面。教学难点：教学难点：能临摹画家写意画的用笔、能临摹画家写意画的用笔、用墨、用墨、创意表现记忆中的创意表现记忆中的荷花。荷花。教学过程：教学过程：一课堂导入：一课堂导入：1.1.创设情境：创设情境：从多媒体课件中欣赏国内艺术的不同美术作品。从多媒体课件中欣赏国内艺术的不同美术作品。导导入新课。入新课。2.2.让学生能用语言说出色彩单纯明快的美、让学生能用语言说出色彩单纯明快的美、体会中国画写意技法体会中国画写意技法表现大
3、自然的动物、植物。表现大自然的动物、植物。3.3.培养学生的想象能力。培养学生的想象能力。设问提出要求：设问提出要求：1 1让学生观察生于淤让学生观察生于淤泥沼泽中的荷花，泥沼泽中的荷花，在圆盘似的绿叶衬托下，在圆盘似的绿叶衬托下，如出水芙蓉亭亭玉立，如出水芙蓉亭亭玉立，而而感受“出淤泥而不染的寓意：感受“出淤泥而不染的寓意：。2 2让学生了解荷花的生长过程，让学生了解荷花的生长过程，荷花的作用，开阔视野：荷花的作用，开阔视野：3 3观察荷花的造型、色彩和花、叶、茎的观察荷花的造型、色彩和花、叶、茎的结构，如荷花以红荷花与白荷花为多，花瓣阔大，瓣头带尖，提高学结构，如荷花以红荷花与白荷花为多，花瓣阔大，瓣头带尖，提高学第 2 页第 3 页