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1、ideological and theoretical qualities and practical working ability, and strive to build a contingent of league cadres with positive work style and high quality. Hold a regular meeting of the party secretary every fortnightly, arrange the work of the regiment, feedback the student information. Focus
2、 on training junior high school, junior high school secretary of the regiment branch to enable them to raise A firm political conviction, diligent and diligent learning spirit and practical and innovative work style.宁夏银川市兴庆区2016-2017学年高一物理下学期期中试题一、单项选择题：（3x10=30分）1发现万有引力定律和首次测出引力常量的科学家分别是（ ）A牛顿、卡文迪许
3、B开普勒、卡文迪许C开普勒、伽利略D伽利略、卡文迪许2. 一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内（ ）A速度一定在不断的改变，加速度也一定在不断的改变B速度可以不变，加速度在不断的改变C速度一定在不断的改变，加速度可以不变D速度可以不变，加速度也可以不变3关于运动的合成和分解，下述说法中正确的是()A合运动的速度大小一定等于分运动的速度大小之和B物体的两个分运动若是直线运动，则它的合运动一定是直线运动C合运动和分运动具有同时性D若合运动是曲线运动，则其分运动中至少有一个是曲线运动4将物体以一定的速度沿水平方向抛出，空气阻力忽略不计称做平抛运动。做平抛运动的物体在水平方向上通过的最大距离取
4、决于（ ）A物体下落的高度和受到的重力 B物体下落的高度和初速度C物体受到的重力和初速度 D物体受到的重力、下落的高度和初速度5地球同步卫星是指相对地面静止不动的人造地球卫星（）A它可以在地面上任一点的正上方，且离地心的距离可按需要选择不同的值B它只能在赤道正上方，且离地心的距离是一定的C它可以在地面上任一点的正上方，但离地心的距离是一定的D它只能在赤道的正上方，但离地心的距离可按需要选择不同的值6下列关于三种宇宙速度的说法正确的是（ ）A第一宇宙速度v1=7.9km/s，第二宇宙速度v2=11.2km/s，则人造卫星绕地球在圆轨道上运行时的速度大于v1，小于v2B美国发射的“凤凰”号火星探测
5、卫星，其发射速度大于第三宇宙速度C第二宇宙速度是使物体可以挣脱地球引力束缚，成为绕太阳运行的小行星的最小发射速度D.第一宇宙速度7.9km/s是人造地球卫星绕地球做圆周运动的最小运行速度7. 如图所示，a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造卫星，下列说法中正确的是（）Ab、c的线速度大小相等，且大于a的线速度B b、c的向心加速度大小相等，且小于a的向心加速度Cb、c运行的周期相同，且小于a的运动周期Db、c的角速度相等，且大于a的角速度8两个大小相同的均质实心小铁球紧紧地靠在一起，它们之间的万有引力为F，若两个半径为小铁球半径2倍的实心大铁球紧靠在一起，则它们之间的万有引力为（
6、）A. 2F B. 16F C. 8F D.4F9小船在100m宽的水中渡河，水流速度为5m/s，船在静水中的速度为4m/s，则以下说法中正确的是（ ）A小船渡河的最短时间为20sB要使小船渡河的位移最短，则船身与河岸上游应垂直C船渡河的最小位移为100mD船渡河的最小位移为125m10. 如图所示,a、b两个可视为质点的小球分别在两轴线竖直、内壁光滑圆锥的内侧面上,它们以相同的角速度匀速圆周运动.已知两圆锥面与水平面的夹角分别为30o和45o,则( )A. 两球做匀速圆周运动的半径相等B. 两球做匀速圆周运动的线速度大小相等C. a球的向心加速度小于b球的向心加速度D. a球离地面的高度大于
7、b球离地面的高度二多项选择题（4x6=24分）11如图所示，做匀速直线运动的汽车A通过一根绕过定滑轮的长绳吊起一重物B，设重物和汽车的速度的大小分别为VB、VA，则：( )AvAvBC绳子上的拉力大于B的重力D重物B做减速运动12关于地球上的物体，由于地球自转，物体的角速度、线速度大小，以下说法正确的（ ）A在赤道上的物体线速度最大 B在两极上的物体线速度最大C在赤道上的物体角速度最大D北京和南京的角速度大小相等13如图所示为一皮带传动装置示意图，轮A和轮B共轴固定在一起组成一个塔轮，各轮半径之比为RA：RB：RC：RD=2：1：1：2，在运转过程中，轮C边缘上一点和轮D边缘上一点线速度之比和
8、向心加速度之比（ ）A. vC:vD=1:2 B. aC: aD=4:1C. vC: vD=2:1D. aC: aD=8:1142009年5月，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A从圆形轨道进入椭圆轨道，B为轨道上的一点，如图所示，关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有（ ）A. 在轨道上经过A的速度小于经过B的速度B. 在轨道上经过A的速度等于在轨道上经过A的速度C. 在轨道上运动的周期小于在轨道上运动的周期D. 在轨道上经过A的加速度等于在轨道上经过A的加速度15若已知行星绕太阳公转的半径为r，公转的周期为T，万有引力常量为G，太阳的半径为R，则由此可求出（）A行星的质量B太阳
9、的质量C行星的密度D太阳的密度16宇宙中，两颗靠得比较近的恒星，只受到彼此之间的万有引力作用互相绕转，称之为双星系统。在浩瀚的银河系中，多数恒星都是双星系统。设某双星系统A、B绕其连线上的O点做匀速圆周运动，如图所示。若AOOB，则( ) A星球A 的角速度等于B的角速度 B星球A的线速度大于B的线速度 C星球A的向心力大于星球B的向心力 D星球A的质量大于星球B的质量三实验题（每空2分，共10分）17两个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：（1）甲同学采用如图（1）所示的装置。用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地
10、，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明_。（2）乙同学采用如图（2）所示的装置。两个相同的弧形轨道M、N分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端与可看作光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等，现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N下端射出。实验可观察到的现象应是_。仅仅改变弧形轨道M的高度（保持AC不变），重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明_。（3）在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小
11、方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为V0=_（用L、g表示），其值是_m/s（取g=10m/s2）。四计算题（共36分）18.(8分)在冬天，高为h=1.25m的平台上，覆盖了一层冰，一乘雪橇的滑雪爱好者，从距平台边缘一定距离处以一定的初速度向平台边缘滑去，如图所示，当他滑离平台即将着地时的瞬间，其速度方向与水平地面的夹角为=45，取重力加速度g=10m/s2。求：滑雪者着地点到平台边缘的水平距离是多大.19.（8分）长L0.5 m的轻杆，其一端连接着一个物体A，A的质量m2 kg。现让A在竖直平面
12、内绕O点做圆周运动，如图所示。(g10 m/s2)(1) 在A通过最高点时速率为1 m/s求杆对A的作用力大小及方向。(2)在A通过最低点时，杆对A的力大小为56N,求此时A的速度大小。20.（10分）如图所示，水平转盘的中心有一个光滑的竖直小圆孔，质量为m的物体A放在转盘上，A到圆心的距离为r，物体A通过轻绳与物体B相连，B与A质量相同.若物体A与转盘间的动摩擦因数为，则转盘转动的角速度在什么范围内，物体A才能随盘转动而不滑动？21.（10分）宇航员站在一星球表面上的某高处，沿水平方向抛出一小球经过时间t，小球落到星球表面，测得抛出点与落地点之间的距离为L。若抛出时的初速度增大到2倍，则抛出
13、点与落地点之间的距离为。已知两落地点在同一水平面上，该星球的半径为R，万有引力常量为G，求该星球的质量M.高一期中物理试卷答题卷姓名_ 班级_ 学号_一、二题答案请填涂在答题卡上!三实验题:（每空2分，共10分）17(1)_ (2) _，_。(3) _，_。四计算题（共36分）18(8分)19.（8分）20.（10分）21.（10分）高一下学期期中考试试卷答案选择题12345678910111213141516ACCBBCBBDCBCADCDACDBDAD实验题17. （1）平抛运动在竖直方向上是自由落体运动（2）两小球在水平板上相撞，平抛运动在水平方向的运动是匀速直线运动（3） , 1m/s
14、18. 由由h=gt2，得 t=0.5 s 又，v0=5m/s 根据水平位移公式x=v0t，x=2.5m19. 解：以A为研究对象，设其受到杆的拉力为F，则有mgFm(1)代入数据v1 m/s，可得 即A受到杆的向上的支持力为16 N(2)在最低点， A受重力和杆的拉力，有：，代入数据：v=3m/s20. 解：取物体A为研究对象，若物体随转盘转动的角速度较大，则解得。若A物体随转盘转动的角速度较小，则解得要使A随转盘一起转动，则角速度应满足的关系是：。21 Strengthen the team connection, strengthen the knowledge education am
15、ong the students (especially the first grade students), and promote the formation of good school spirit with the influence of the league members. All League branches should start with recommending outstanding students as the development objects of the League, take amateur league schools as the basis
16、, conscientiously do a good job in the work of pre-league education, league membership education, League members vanguard exemplary consciousness education, excellent league members education, etc. Under the premise of ensuring the quality, the development quantity of league members will increase st
17、eadily, and the ranks of league members in middle schools will be strengthened constantly. It is planned to develop a group of new league members in April and mid-October.2. Carry out the regular meeting system of the League branch, and strengthen the ideological accomplishment and the training work
18、 in the field of business. League cadres are the backbone of the work of the League, and their quality directly affects the quality of the work. Therefore, they plan to use their extracurricular activities on Wednesday to open special training and other forms of study activities. To help the regiment cadres improve their ideological quality and professional skills, improve their7