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1、ideological and theoretical qualities and practical working ability, and strive to build a contingent of league cadres with positive work style and high quality. Hold a regular meeting of the party secretary every fortnightly, arrange the work of the regiment, feedback the student information. Focus
2、 on training junior high school, junior high school secretary of the regiment branch to enable them to raise A firm political conviction, diligent and diligent learning spirit and practical and innovative work style.20162017学年度第二学期期中考试试题（卷）高一物理（A） 说明：卷面考查分（3分）由教学处单独组织考评，计入总分。考试时间：90分钟 满分：100分第I卷（选择题
3、）一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。1-8题为单项选择题，9-12题为多项选择题，错选得0分，选不全的得2分)1如图所示，在长约80100 cm、一端封闭的玻璃管中注满清水，水中放一个用红蜡做成的小圆柱体(小圆柱体恰能在管中匀速上浮)，将玻璃管的开口端用胶塞塞紧。然后将玻璃管竖直倒置，在红蜡块匀速上浮的同时使玻璃管紧贴黑板面水平向右匀加速移动，你正对黑板面将看到红蜡块相对于黑板面的移动轨迹可能是图中的 ()2如图所示，以9.8 m/s的水平初速度v0抛出的物体，飞行一段时间后，垂直撞在倾角为30的斜面上，可知物体完成这段飞行的时间是 ()A/3 s B2/3 s C s D2
4、s3 如图所示，两轮用皮带传动，皮带不打滑图中有A、B、C三点，这三点所在处半径关系为rArBrC，则这三点的向心加速度aA、aB、aC的关系是 ()A aCaAaAaBC aAaBaC DaCaBaA4质量不计的轻质弹性杆P插在桌面上，杆端套有一个质量为m的小球，今使小球沿水平方向做半径为R的匀速圆周运动，角速度为，如图所示，则杆的上端受到的作用力大小为 ()A BCm2R D不能确定5 若有一艘宇宙飞船在某一行星表面做匀速圆周运动，设其周期为T，引力常量为G，那么该行星的平均密度为 ()A B C D 6 2003年8月29日，火星、地球和太阳处于三点一线，上演“火星冲日”的天象奇观。这是
5、6万年来火星距地球最近的一次，与地球之间的距离只有5576万公里，为人类研究火星提供了最佳时机。如图所示为美国宇航局最新公布的“火星冲日”的虚拟图，则有 ()A2003年8月29日，火星的角速度大于地球的线速度B2003年8月29日，火星的线速度大于地球的线速度C2004年8月29日，火星又回到了该位置D2004年8月29日，火星还没有回到该位置7 人造地球卫星由于受到大气的阻力，其轨道半径逐渐减小，其相应的线速度和周期的变化情况是 ()A线速度减小，周期增大 B 线速度减小，周期减小C线速度增大，周期增大 D 线速度增大，周期减小8 一质量为m的物体，沿半径为R的向下凹的圆形轨道滑行，如图所
6、示，经过轨道最低点的速度为v，物体与轨道间的动摩擦因数为，则物体在最低点时受到的摩擦力为 ()Amg B.Cm(g) Dm(g)9 （多选）关于曲线运动，下列说法中正确的是 ()A 牛顿通过实验发现了引力常量B 曲线运动一定是变速运动C第一宇宙速度是环绕地球所有卫星中最大的运行速度D人造卫星的轨道可以在北半球的上空与某一纬线重合10 （多选）物体受到几个力作用而做匀速直线运动，若突然撤去其中的一个力，它可能做()A匀速直线运动 B匀加速直线运动 C匀减速直线运动 D曲线运动11 （多选）如图所示，用细绳拴着质量为m的物体，在竖直平面内做圆周运动，圆周半径为R。则下列说法正确的是 ()A小球过最
7、高点时，绳子张力可以为零B小球过最高点时的最小速度为零C小球刚好过最高点时的速度是D小球过最高点时，绳子对小球的作用力可以与球所受的重力方向相反12（多选） 据英国卫报网站报道，在太阳系之外，科学家发现了一颗最适宜人类居住的类地行星，绕恒星橙矮星运行，命名为“开普勒438b”假设该行星与地球绕恒星均做匀速圆周运动，其运行的周期为地球运行周期的p倍，橙矮星的质量为太阳的q倍则该行星与地球的 ()A轨道半径之比值为 B轨道半径之比值为C线速度之比值为 D线速度之比值为第II卷（非选择题）二、实验题（本题共2小题，13题5分，14题15分，共20分）13（5分）如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨
8、道滑下，离开轨道末端时撞开接触开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两个小球总是同时落地该实验现象说明了A球在离开轨道后 ()A水平方向的分运动是匀速直线运动B水平方向的分运动是匀加速直线运动C竖直方向的分运动是自由落体运动D竖直方向的分运动是匀速直线运动14（15分）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以测出小球做平抛运动的初速度实验简要步骤如下：A让小球多次从_位置滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；B安装好器材，注意斜槽的_，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线；C测出曲线上某点的坐标x、y，用v0_算出平抛运动的初速度；D取下白纸
9、，以O为原点、以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹三、计算题（本题共3小题，共32分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15（10分）小船要横渡一条200 m宽的河，水流速度为3 m/s，船在静水中的航速是5 m/s.当小船的船头始终正对对岸行驶时，它将在何时、何处到达对岸？16（10分）如图所示，小球A在光滑的半径为R的水平方向圆形槽内做匀速圆周运动，当它运动到图中a点时，在圆形槽中心O点正上方h处，有一小球B沿Oa方向以某一初速度水平抛出，结果恰好在a点与A球相碰，求： B球抛出时的水平初速度；17
10、（12分）进入21世纪，我国启动了探月计划“嫦娥工程”同学们也对月球有了更多的关注若已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，月球绕地球运动的周期为T，月球绕地球的运动近似看做匀速圆周运动，试求出月球绕地球运动的轨道半径；高一物理（A）答案一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。1-8题为单项选择题，9-12题为多项选择题，错选得0分，选不全的得2分)题号123456789101112答案CCABBDDCBCBCDACAD二、实验题（本题共2小题，13题5分，14题15分，共20分）13（5分） C 14（15分）同一末端切线水平x 三、计算题（本题共3小题，共32分。解答应写出必
11、要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15（10分）因为小船垂直河岸的速度即小船在静水中的行驶速度，且在这一方向上，小船做匀速运动，故渡河时间t s40 s，小船沿河流方向的位移xv水t340 m120 m，即小船经过40 s，在正对岸下游120 m处靠岸16（10分）解析：(1)小球B做平抛运动，其在水平方向上做匀速直线运动，则Rv0t.在竖直方向上做自由落体运动，则hgt2.由得v0R.(2)设相碰时，A球转了n圈，则A球的线速度vA2Rn.当n1时，其线速度有最小值，即vmin2R.17（12分）【解析】(1)根据万有引
12、力定律和向心力公式GM月R月()2mgG联立得R月.(2)设月球表面的重力加速度为g月，根据题意：v0mg月G 联立得M月.Strengthen the team connection, strengthen the knowledge education among the students (especially the first grade students), and promote the formation of good school spirit with the influence of the league members. All League branches sho
13、uld start with recommending outstanding students as the development objects of the League, take amateur league schools as the basis, conscientiously do a good job in the work of pre-league education, league membership education, League members vanguard exemplary consciousness education, excellent le
14、ague members education, etc. Under the premise of ensuring the quality, the development quantity of league members will increase steadily, and the ranks of league members in middle schools will be strengthened constantly. It is planned to develop a group of new league members in April and mid-Octobe
15、r.2. Carry out the regular meeting system of the League branch, and strengthen the ideological accomplishment and the training work in the field of business. League cadres are the backbone of the work of the League, and their quality directly affects the quality of the work. Therefore, they plan to use their extracurricular activities on Wednesday to open special training and other forms of study activities. To help the regiment cadres improve their ideological quality and professional skills, improve their5