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1、初初 三三 历历 史史 试试 卷卷 讲讲 评评 课课九九 龙龙 实实 验验 中中 学学王王 素素 莲莲学学 习习 目目 标标一、掌握试题涉及的知识点，学会分析试卷的一、掌握试题涉及的知识点，学会分析试卷的 方法，查缺补漏，巩固知识。方法，查缺补漏，巩固知识。二、总结答题规律和方法，形成规范的答题思二、总结答题规律和方法，形成规范的答题思 路，提高解题能力。路，提高解题能力。三、培养严谨的学习态度，树立科学的应考观。三、培养严谨的学习态度，树立科学的应考观。等级等级A（87分以分以上）上）B（79-86分）分）C（70-78分）分）D（52-69分）分）E（51分以分以下）下）优优秀秀率率及及格
2、格率率班平班平均分均分人数人数7131294168475.2比例比例1629 27208 成绩分析成绩分析 光荣榜光荣榜进步之星进步之星：于嘉昊、李仁正、彭良栋、王宗起：于嘉昊、李仁正、彭良栋、王宗起优秀之星优秀之星：王婷、王增杰、王梓同、王兆胜、：王婷、王增杰、王梓同、王兆胜、刘雪芳、王欣、王媛、王慧婷、刘雪芳、王欣、王媛、王慧婷、李汉州、杨优、董新雨、王迪李汉州、杨优、董新雨、王迪选择题分析（满分5人）题题号号12345678910错错误误人人数数21049564683题题号号11121314151617181920错错误误人人数数12563503645非选择题分析题号题号分值分值平均分平
3、均分满分人数满分人数2121题题1515分分12.112.11414人人2222题题1616分分9.59.51 1人人2323题题1515分分7.987.980 0人人2424题题1414分分12.412.41515人人v方式：小组合作，分组交流。方式：小组合作，分组交流。v内容：分析错题原因。内容：分析错题原因。v目的：认识不足，缩小失误；目的：认识不足，缩小失误；相互借鉴学习。相互借鉴学习。合作交流合作交流 答题时存在的问题：答题时存在的问题：1、基础知识不扎实。、基础知识不扎实。2、获取和解读信息的能力不够，答题无从、获取和解读信息的能力不够，答题无从 下手下手。3、不能使用学科语言、不
4、能使用学科语言。4、卷面答题缺乏规范。、卷面答题缺乏规范。（1）书写不认真）书写不认真（2）书写格式不规范）书写格式不规范 类型类型1 1：考查基础知识考查基础知识的的识记能力识记能力。考题归类考题归类1 1、（、（20132013临沂中考）临沂中考）“她（见右下她（见右下图）领导起义军队，英勇抗击进犯章图）领导起义军队，英勇抗击进犯章西的英国军队，最后壮烈牺牲。西的英国军队，最后壮烈牺牲。”这这位杰出女英雄是（位杰出女英雄是（）A A、委内瑞拉人、委内瑞拉人 B B、英国人、英国人 C C、哥伦比亚人、哥伦比亚人 D D、印度人、印度人D类型类型1 1：考查基础知识考查基础知识的的识记能力识
5、记能力。类型类型2 2：考查阅读理解考查阅读理解、分析分析归纳归纳能力能力。考题归类考题归类2 2、（、（20112011广东模拟）日本被称为广东模拟）日本被称为“日出之处的国家日出之处的国家”。下列关于日本大。下列关于日本大化改新的表述，不正确的是（化改新的表述，不正确的是（）A A、7 7世纪中期实行的改革世纪中期实行的改革 B B、改革仿效中国隋唐制度、改革仿效中国隋唐制度 C C、改变了社会性质、改变了社会性质 D D、力主改革的人物是明治天皇、力主改革的人物是明治天皇D3、（20132013佛山模拟）佛山模拟）17601760年，英国年，英国5 5万万1010万人的城市只有一个，万人
6、的城市只有一个，18511851年达到年达到1313个；个；1010万人以上的大城市已经有万人以上的大城市已经有7 7个。当时推动城市个。当时推动城市发展的因素包括（发展的因素包括（）石油工业的兴起扩大了对劳动力的需求石油工业的兴起扩大了对劳动力的需求 蒸汽机的改良和使用，工厂制日益普及蒸汽机的改良和使用，工厂制日益普及 内燃机驱动的火车和汽船的发明内燃机驱动的火车和汽船的发明 市场不断扩大，商品经济日益繁荣市场不断扩大，商品经济日益繁荣 A A、B B、C C、D D、B类型类型1 1：考查基础知识考查基础知识的的识记能力识记能力。类型类型2 2：考查阅读理解考查阅读理解、分析分析归纳归纳能
7、力能力。类型类型3 3：考查综合应用能力：考查综合应用能力。考题归类考题归类4 4、（、（20132013陕西中考）有学者这样评价近代英国：陕西中考）有学者这样评价近代英国：“它在政治、经济、社会文化方面的成就都为世它在政治、经济、社会文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新文明。国开创了一个新文明。”以下能够说明这一观点以下能够说明这一观点的有（的有（）利用议会限制王权利用议会限制王权 最终确立了三权分立的共和政体最终确立了三权分立的共和政体 机器生产成为工业生产的主要方式机器生产成为工业生产的主要方式 创立了经典
8、力学理论体系和生物进化学说创立了经典力学理论体系和生物进化学说 A A、B B、C C、D D、C 不要凭经验答题，遇到曾做不要凭经验答题，遇到曾做过的题目不要盲目作答，一定过的题目不要盲目作答，一定要认真把题读完，因为题目考要认真把题读完，因为题目考查的角度可能不同。查的角度可能不同。温馨提示温馨提示1 1、古代文明传播与发展的方式多种多样。、古代文明传播与发展的方式多种多样。下列哪一种方式与其他三项明显不同（下列哪一种方式与其他三项明显不同（）A A马可马可波罗来华波罗来华 B B亚历山大东征亚历山大东征 C C阿拉伯数字的传播阿拉伯数字的传播 D D郑和下西洋郑和下西洋 2 2、古代文明
9、传播与发展的方式多种多样。、古代文明传播与发展的方式多种多样。下列哪一种方式与其他三项明显不同下列哪一种方式与其他三项明显不同 （）A A马可马可波罗来华波罗来华 B B亚历山大东征亚历山大东征 C C 希波战争希波战争 D D罗马帝国的扩张罗马帝国的扩张A AB一、一、读读 带着问题读材料，带着问题读材料，先看问题，后读材料，目的明确，先看问题，后读材料，目的明确，节约时间。节约时间。二、二、想想 想材料与设问的相关点和与课本的相联点。想材料与设问的相关点和与课本的相联点。“材料材料在书外，答案在书在书外，答案在书中中”。分清分清“依据材料回答依据材料回答”还是还是 “结合材料和所学知识回答
10、结合材料和所学知识回答”。三、三、答答 1 1问什么答什么。问什么答什么。2 2语言简练、条理清晰。（见分答题）语言简练、条理清晰。（见分答题）3 3书写书写认真、认真、工整工整、规范规范。材料解析题材料解析题答题方法答题方法1.书写认真、整齐（要求左对齐）书写认真、整齐（要求左对齐）2、答案要点化、序号化。、答案要点化、序号化。3.认真审题，问什么答什么。认真审题，问什么答什么。4.按分作答、不留空白。按分作答、不留空白。5.答题必须在试题卡的规定区域。答题必须在试题卡的规定区域。温馨提示温馨提示拓展延伸参考答案及评分标准拓展延伸参考答案及评分标准题号题号 123456答案答案 CADCBA
11、7、俄国危机表现：俄国危机表现：资本主义发展缓慢，农奴暴动不断（资本主义发展缓慢，农奴暴动不断（2分）分）日本民族危机原因：日本民族危机原因：西方列强的入侵（西方列强的入侵（2分）分）对策：对策：俄国俄国18611861年改革（年改革（2 2分），日本明治维新（分），日本明治维新（2 2分）分）特点特点：有选择的学习有选择的学习（2分）分）举措：举措：提倡提倡“文明开化文明开化”即向欧美学习，努力发展教育即向欧美学习，努力发展教育（2分）分）认识：认识：改革创新是国家发展的动力改革创新是国家发展的动力 改革必须得到人民的支持改革必须得到人民的支持改革必须从国情出发改革必须从国情出发 改革必须循序渐进改革必须循序渐进改革才有出路改革才有出路（任意三点每点（任意三点每点2分）分）v8 8、美国独立战争、美国南北战争美国独立战争、美国南北战争 （顺序不能颠倒（顺序不能颠倒,每点每点2 2分）分）汽船、电灯泡、飞机汽船、电灯泡、飞机 （任意两项，每项（任意两项，每项2 2分）分）民族独立、国家统一是经济民族独立、国家统一是经济 发展的前提。发展的前提。科学技术是第一生产力。科学技术是第一生产力。（任意一点即可（任意一点即可 ，2 2分）分）