《部编人教版一年级语文上册第1课《秋天》教学ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版一年级语文上册第1课《秋天》教学ppt课件.pptx（52页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1 1 秋天秋天春天百花盛开春天百花盛开夏天艳阳高照夏天艳阳高照冬天雪花纷飞冬天雪花纷飞你知道秋天有哪些变化吗？你知道秋天有哪些变化吗？树叶变黄树叶变黄大雁南飞大雁南飞 秋天秋天 天气凉了天气凉了 树叶树叶一片一片 叶子叶子 大雁大雁 南飞南飞一会儿一会儿 一个一个 人们人们qiqi 秋秋天天 天天气气凉凉了了 树叶树叶一一片片 叶子叶子 大大雁雁 南南飞飞一一会会儿儿 一一个个 人人们们qqlelesh ysh ypinpinddfifihuhurnrn读课文，找出不认识的字词，多读几遍。读课文，找出不认识的字词，多读几遍。秋秋叶叶大大气气了了树树片片飞飞会会个个大雁南飞大雁南飞了了子子人人
2、独体字结构独体字结构大大说一说这些字分别是什么结构。说一说这些字分别是什么结构。一一结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：独体字独体字横撇的撇段不宜长；弯钩横撇的撇段不宜长；弯钩沿竖中线写，稍弯。沿竖中线写，稍弯。le了了乛乛 大声朗读课文，思考：这篇课文描写了大声朗读课文，思考：这篇课文描写了秋天的哪些景物？秋天的哪些景物？天气天气树叶树叶蓝天蓝天大雁大雁 天天 气气 凉凉 了，树了，树 叶叶 黄黄 了，了，一一 片片 片片 叶叶 子子 从从 树树 上上 落落 下下 来。来。ti n q li n le sh y hu n le y pi npi n y zi c n sh sh n
3、lu xi l i说明了落叶很多。说明了落叶很多。这段话的描写告诉了我们什么？这段话的描写告诉了我们什么？我会填我会填照样子，填一填。照样子，填一填。_骏马骏马_山峰山峰_大树大树_白云白云_葡萄葡萄一匹匹一匹匹一座座一座座一棵棵一棵棵一朵朵一朵朵一串串一串串一片片树叶一片片树叶 秋天天气变秋天天气变_了，树叶变了，树叶变_慢慢慢慢_到地面上。到地面上。你发现了秋天的哪些变化？你发现了秋天的哪些变化？凉凉黄黄落落 请同学们边读边想象画面，感受落叶请同学们边读边想象画面，感受落叶的多和飘落的情景。的多和飘落的情景。一片两片三四片，一片两片三四片，五六七八九十片，五六七八九十片，千片万片无数片，千
4、片万片无数片，落到地面成一片。落到地面成一片。天天 空空 那那 么么 蓝，那蓝，那 么么 高。高。ti n kn n me l n n me o 一一 群群 大大 雁雁 往往 南南 飞，一飞，一 会儿排会儿排 成成 个个“人人”字，一字，一 会儿会儿 排排 成成 个个“一一”字。字。y q n d y n w n n n f i y hu r p i ch n r n z y hu r p i ch n y z 一一 群群 大大 雁雁 我会读我会读一一 会会 儿儿“一一”字字y yy给红色的字注音。给红色的字注音。“一一”的读音变化规律：的读音变化规律：“一一”单独单独使用或表示顺序，跟在使用
5、或表示顺序，跟在“第第”后面读后面读“y”。“一一”与后面的字一起连用时，与后面的字一起连用时，读音就会发生变化，后面的字是读音就会发生变化，后面的字是“一、一、二、三二、三”声时，声时，“一一”就念就念“y”；后；后面的字是四声时，面的字是四声时，“一一”就念就念“y”。思考：到了秋天，大雁为什么要向南飞？思考：到了秋天，大雁为什么要向南飞？因为冬天的北方太冷了，它们要飞到因为冬天的北方太冷了，它们要飞到南方过冬。南方过冬。大雁的队形为什么是大雁的队形为什么是“人人”字或字或“一一”字形？字形？因为它们整天飞，单靠一因为它们整天飞，单靠一只雁的力量是不够的，必须互只雁的力量是不够的，必须互相
6、帮助。有劲的大雁在扑翅膀相帮助。有劲的大雁在扑翅膀飞的时候，把身后的大雁轻轻飞的时候，把身后的大雁轻轻地抬起来，这样一个跟着一个地抬起来，这样一个跟着一个就排成了整齐的队伍。就排成了整齐的队伍。啊啊！秋秋 天天 来来 了了！qi tin li le 连用两个感叹号，表达出对秋连用两个感叹号，表达出对秋天美好的向往。天美好的向往。我会说：我会说：用用“秋天来了秋天来了，天气凉天气凉了了”说句子。说句子。秋天来了，秋天来了，_了。了。秋天来了，秋天来了，_了。了。秋天来了，秋天来了，_了。了。小草黄小草黄菊花开菊花开小虫躲起来小虫躲起来秋天秋天赞美，喜爱赞美，喜爱量量 词词 量词就是用来表示人、事
7、物或动量词就是用来表示人、事物或动作的数量单位的词。如本文的作的数量单位的词。如本文的“一群一群大雁大雁”“”“一片树叶一片树叶”中的中的“群群”“”“片片”就是量词。就是量词。一、连一连。一、连一连。一群一群一片一片一朵一朵树叶树叶大雁大雁白云白云二、课内阅读。二、课内阅读。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个飞，一会儿排成个“_”字，一会儿排字，一会儿排成个成个“_”字。字。啊！秋天来了！啊！秋天来了！1.1.按课文内容填空。按课文内容填空。人人一一2.2.给给“一一”字注上拼音。字注上拼音。一一群群 一一会儿会儿 “一一”字字（）（）（）yyy
8、3.3.秋天到了，天气凉了，大雁要飞到南秋天到了，天气凉了，大雁要飞到南方去方去_。过冬过冬三、类文阅读。三、类文阅读。落叶落叶秋风秋风吹吹，秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，树叶树叶飞飞，就像一群蝴蝶，就像一群蝴蝶，张开翅膀追追。张开翅膀追追。1.1.作者把树叶比作作者把树叶比作一群一群_。2.2.你觉得落叶还像你觉得落叶还像什么？什么？_蝴蝶蝴蝶羽毛、雪花。羽毛、雪花。课后习题参考答案课后习题参考答案朗读课文，注意朗读课文，注意“一一”的不同读音。背诵课文。的不同读音。背诵课文。朗读指导：这篇课文描写了秋天的变化，表朗读指导：这篇课文描写了秋天的变化，表达了对秋天的喜爱和赞美。朗读时要带着这种感
9、达了对秋天的喜爱和赞美。朗读时要带着这种感情读。朗读时要注意轻声的读法，如情读。朗读时要注意轻声的读法，如“凉了、黄凉了、黄了、叶子、来了了、叶子、来了”这几个词语中的这几个词语中的“了、子了、子”要要读轻声。注意词语要连读，不要唱读，如，读轻声。注意词语要连读，不要唱读，如，“天天气凉了气凉了”“”“树叶黄了树叶黄了”“”“秋天来了秋天来了”等要读得等要读得连贯，有节奏感。还要借助拼音读准连贯，有节奏感。还要借助拼音读准“一一”的的变调，如，变调，如，“一片片、一会儿一片片、一会儿”中的中的“一一”读读二声，二声，“一群大雁一群大雁”中的中的“一一”读四声，读四声，“排排成个成个一一字字”中
10、的中的“一一”读一声。读一声。“一一”的读音变化规律：的读音变化规律：“一一”单独使用或表示顺序，跟在单独使用或表示顺序，跟在“第第”后面读后面读“y”。“一一”与后面的字一起连用与后面的字一起连用时，读音就会发生变化，后面的字是时，读音就会发生变化，后面的字是“一、二、一、二、三三”声时，声时，“一一”就念就念“y”；后面的字是；后面的字是四声时，四声时，“一一”就念就念“y”。背诵指导：背诵指导：课文有三段。第一段写天气（凉）和树课文有三段。第一段写天气（凉）和树叶（黄、落）；第二段写天空（蓝、高）和叶（黄、落）；第二段写天空（蓝、高）和大雁（人、一），分别用了大雁（人、一），分别用了“那
11、么那么那么那么”“”“一会儿一会儿一会儿一会儿”等关联词。等关联词。抓住这些内容，就容易背诵了。抓住这些内容，就容易背诵了。数一数，课文一共有几个自然段？数一数，课文一共有几个自然段？课文共有课文共有3 3个自然段。个自然段。1.1.朗读课文，会认会写课文中的生字词。朗读课文，会认会写课文中的生字词。2.2.把你想象中的秋天画成一幅画。把你想象中的秋天画成一幅画。秋秋 天天 课课 文文从上面的图中你想到了？秋秋 秋天秋天 金黄金黄 大雁大雁 落叶落叶.我们一起看看秋天到了，大自然都有了哪些变化。我们一起看看秋天到了，大自然都有了哪些变化。初读课文，学习标段初读课文，学习标段1.一篇课文往往是由
12、几个自然段组成的，也有的只 有一个自然段。在第第1句话的前面空两格句话的前面空两格，也就 是两个字的位置，这样的段就叫做自然段。2.画出文中“一一”的不同读音的不同读音。我会写我会写我会读我会读大大树树 片片 飞飞了了 气气秋秋找苹果找苹果叶叶会会个个 天气凉了，树叶黄了，天气凉了，树叶黄了，一片片一片片叶子从树上落下来。叶子从树上落下来。2.“一片叶子一片叶子”和和“一片片叶子一片片叶子”有什么不同？有什么不同？“一片片叶子一片片叶子”指叶子有很多片。指叶子有很多片。1.第第1自然段由几句话组成的？自然段由几句话组成的？1句话。句话。天空那么蓝，那么高。一群天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成大雁往南飞，一会儿排成“人人”字，一会儿排成字，一会儿排成“一一”字。字。3.填一填。填一填。一（一（）叶子）叶子 一（一（）大雁）大雁4.造句。造句。一会儿一会儿一会儿一会儿 啊！秋天来了！啊！秋天来了！5.第第3自然段有几句话？自然段有几句话？6.“啊！啊！”这句话表示什么？这句话表示什么？“啊！啊！”表示明白了。表示明白了。2句话。句话。小朋友们，小朋友们，课后记得观察课后记得观察秋天哟！秋天哟！