课文《云房子》教学设计.docx

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1、文本为Word版本,下载可任意编辑课文云房子教学设计 课文云房子教学设计 一、复习导入 1.这节课,我们继续学习课文(齐读课题)云房子。 2.上节课我们学了不少生字新词,还记得吗? (出示带拼音词语),火车谁来开? 去掉拼音还能开得又快又响吗?。 齐读 3.上节课,小朋友们读过课题后主要提了两个问题,一个是谁造的云房子?还有就是云房子是什么样的?老师希望你们在这节课上开动脑筋,把一个个为什么都给解开。 4.小朋友,刚刚下了一场大雨,(出示第一节)太阳公公还来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。 5.这些云儿被一群活泼可爱的小鸟看到了,它们说什么?自己读一读。 (出示)哇,这么多白云!我们来造

2、云房子。 我们谁会像小鸟一样说?(出示:哇,这么多白云!) 指读。 白云真多呀,谁再来读? 除了这么多这个词告诉我们白云多,还从哪里看出白云多呢? 指生回答(哇、感叹号)。 你来读读这句话。 白云这里一朵,那里一朵,这里一片那里一片,真多!让我们一起来读。 3、看到这么多白云,小鸟们最想做什么呢? 出示:哇,这么多白云!我们来造云房子。 你来像小鸟一样说一说,(指名读)。 你是其中的一只小鸟。 还有哪只小鸟想说?指读。 我们是一群小鸟,让我们一起响亮地说。齐读。 二、学习第二小节 1、小鸟儿们说干就干,它们心灵手巧,不一会儿,云房子就造好了。我们来看看小鸟们造出了什么样的云房子。 (出示:)云

3、房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。 自己轻轻地读一读。 2、小朋友,你喜欢小鸟造的哪座云房子? 学生分句读好,我喜欢 (1)大冬瓜不像苹果、西红柿那样小巧地挂在枝头,而是傻头傻脑地躺在那儿,多可爱呀。谁也喜欢这幢云房子?(指读)还有谁喜欢这幢房子?都喜欢,我们就一起来读。 (2)小朋友都看过盛开的花朵,花瓣完全绽开了,花儿在尽力展现自己的美丽。真漂亮啊。谁也喜欢这幢像花朵一样的云房子?(给我们读一读、说说你的感觉。齐读) (3)你在哪里见过很高的大楼房? 高到我们要把头高高地抬起才能看到最

4、高层。这座楼房真高呀!谁也来读? (4)大礼堂又宽敞又明亮。男生来读。 (5)才住得下一只小麻雀,可真小呀。谁喜欢这座小巧玲珑的房子? 原意把这些云房子全部向大家介绍一下吗。(指读) 让我们回去向爸爸妈妈介绍这些有趣的云房子吧。 引读:云房子的形状可多了(齐读)有的 4、小鸟们造了这么多漂亮的云房子,我们小朋友也很能干,一定能造出更多更好看的云房子。你们会造哪些云房子?小组讨论讨论,简单画一画。 5、填空: (1)我造的云房子像( )。 小组里的同学一起说说你们造了什么样的云房子? (2)我们造的云房子真漂亮啊!云房子有的像( ),有的像( ),有的像( )。 小朋友们,你们造的.云房子和小鸟

5、们造的云房子一样又多又漂亮, 三、学习第三、四小节 1、 云房子真多呀,小鸟们开心极了,它们从这幢云房子里飞出来,又向那幢云房子飞过去,你到我的房子里来做客,我到你的房子里去玩耍。 读词:叽叽喳喳叽叽喳,指2人读。 2、师:我是一只喜鹊,造好了一幢像花儿那样的云房子,让我去邀请小伙伴来玩一玩。 (1)你好,小黄鹂!(你好,喜鹊)我刚造好了一幢云房子,请你到我家去做客。(好的)那我们走吧,我给你带路。 (2)我去邀请了小黄鹂来做客,有小鸟来邀请我吗? (3)小百灵:你好,喜鹊!(你好)快到我家来看看吧。 3、可爱的小鸟们,你们还想邀请谁去做客?请赶快在四人小组里行动吧!(学生活动) 4、小鸟们你

6、说你的,我说我的就是叽叽喳喳叽叽喳。指读两三人。 四、学习最后一小节 1、师述:忽然,呼啦啦吹来一阵风。咦?云房子变小了,云房子不见了。云房子哪儿去啦?小朋友猜猜看这时候的天空是怎样的? 出示: 天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。 2、这个句子很长,听老师读,注意在哪里稍微停顿一下。范读 3、指名读,齐读。 5、雨后的天空非常美丽:有云时,云朵千姿百态逗人喜爱;有风时,云朵散去,天空更加洁净、艳丽。 6、让我们一起美美地读这小节。 课文中有不少词语写得很好,比如(笑眯眯的)太阳 (水汪汪的)蓝天 下面考考大家,(出示)你能把这些词语补充完整吗? 五、总结全文。 一场雨过后,天空飘浮着一些白云,小鸟们看见了,开心极了。它们用云造了各种各样的云房子。天空慢慢地转晴了,云慢慢地散去了,只留下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。这么美的天空,我们一起把它读好,行吗? 齐读全文。 六、课外拓展 天上的云各种各样,等着我们去发现,去想象。平时,我们可要做个有心人,多注意观察。 课后观察白云,仿照课文第二节,用有的像,有的像,有的像说一段话。 七、写字。 出示:客、样、造、然 指读、齐读。 为它们找朋友。(组词) 范写:客、然 学生描红、临写(事先发习字册)第 6 页 共 6 页

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