《小小竹排画中游公开课教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小小竹排画中游公开课教学设计.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、文本为Word版本，下载可任意编辑小小竹排画中游公开课教学设计 小小竹排画中游公开课教学设计 1、认真看图，理解图意。通过看图学习短文，让学生知道祖国江南十分美丽、富饶，激发学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。 2、学会两个新偏旁，“艹”草字头，“氵”三点水旁。 3、学习6个词语，7个生字，读准字音，识记字形。 4、通过学习短文，理解句义、词义。 5、能正确、流利地朗读短文。 1、读懂短文，理解句义、词义。 2、学会新偏旁，识字，写字。 音节、生字、词语卡片，图片，田格小黑板，投影片。 二课时。 第一课时 教学目标 1、看图，理解图意。通过看图学习短文，让学生知道祖国的江南十分美丽、富饶，激发学
2、生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。 2、读懂句子，理解词义。 3、正确朗读短文。 教学重点、难点 看图读短文，理解句义、词义。 教学过程 一、检查复习 1、读汉字卡片：工 田 鱼 鸟 水 儿 2、读韵母卡片。 二、看图，初步了解图画内容，练读短文 1、图上画的是什么地方，有什么人，他们在干什么? 2、练读短文。 借助拼音自己练习读短文，读准字音。 出示音节词语卡片练读：zh pi nio r chn lingn lyu yu y mxing hu zhng y 自己练读短文，逐步做到一目双行。 指名分句读，齐读短文。注意“绿油油”应读lyu yu，“油”读一声，不要读成二声yu。 三、看图读文，
3、学句、学词 1、指名读第1句，学词、学句： 教师指图问： 谁知道什么是小竹排，它有什么用处?(板书：小竹排) 小竹排上坐着谁，竹排上还有什么?(祖孙二人，他们正在谈着什么，孙子手中抱着一只鸡，身后有一箩筐的米) 什么叫顺水流?(顺着水流的方向往前行) 这祖孙二人坐在竹排上听见了什么?看见了什么? 读第1句，注意句号的停顿，要读出祖孙二人乘小竹排顺流而下、头上小鸟鸣叫、水中鱼儿成群这种美景。 2、指名读第2句： 看图，读第3行，问：什么叫两岸?(板书：两岸) 河的两岸有些什么?(引导学生先看竹排的.左岸)(岸上有许多树和古式建筑)师述：岸上有这样多的种类不同的树，我们总的叫它们“树木”。(板书：
4、树木) 这些树木长得怎样? 读短文第3行。 看图，读短文第4行。 看图，读短文第4行： 指图上竹排的右岸，问：河岸上还有什么?什么是禾苗?(禾苗)师述：稻子、麦子、玉米、谷子等等粮食作物的刚长出来的幼苗都叫禾苗(板书：禾苗)。 看看图，读读短文第4行，说说禾苗长得怎么样?(“绿油油”讲禾苗很绿，长得好) 指导读第2句： 两岸/树木密，禾苗/绿油油。 3、指名读短文第3句，读懂句子，理解词语： 看图，师述：在这里河中小鱼儿成群，河岸上树木茂密，禾苗绿油油，小燕子在空中鸣叫着，疾飞着，风景这般美，你们知道这是什么地方吗? “江南”是指什么地方说的?(教师板书：江南)师述：江南是指长江以南的地区。这里气候温暖，河流、湖泊多，鱼多，虾也多;江南适合稻子生长，每年成熟季节收获多，所以说江南是鱼米乡。(板书：鱼米乡) 看图，读短文最后一行，问：为什么说“画中游”? 师述：这是用打比方的方法，告诉我们江南风景美如画。祖孙二人坐在竹排上顺水前行，一路观赏着两岸如画的美景。真好像在画中游览一样。 指导朗读第3句： 江南/鱼米乡，小竹排/在画中游。 四、巩固复习 1、读词语：树木禾苗小竹排江南两岸鱼米乡 2、朗读短文，要求读得正确、流利。第 5 页 共 5 页