学科教学融合创新示范课例七年级音乐《青春舞曲》教学设计表.docx

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1、教学设计表一、基本信息学校全称教师姓名课名学唱歌曲青 春舞曲学 科音乐章节第一单元教材版本上海教育出版 社课 时1课时课型歌唱课年级七年级教学目标:1、通过演唱歌曲青春舞曲,深刻体会到人的的青春只有一次,所以作为中学生我们要珍惜青春,努力学习让青春更有意义。2、通过音乐活动,提高学生的创编能力并把本课学到的知识学以致用。学习者分析:七年级的同学对于音乐知识的学习有一定的掌握,所以在教学中多采用提问互动,来 激发同学们的学习,同时在学习中要引导同学们保持对音乐学习的热爱。四、教学重难点分析及解决措施:1、学会用深情、亲切的歌声来演唱。2、唱准切分音节奏。五、运用的能力点 能力点1: A4 能力点

2、2: A5 能力点3: B2六、教学设计注:此模板可另附纸,教学环节起止时间 (“”)(按照完整 视频的时间点)环节目标教学内容学生活动媒体作用及 分析导入14分钟激发同学们 的学习维吾尔族的风 土人情,新疆 的民族风格等观看回答投影仪图片 导入教学过程46分钟聆听歌曲青春舞曲聆听思考投影仪展示教学过程610分钟初步聆听歌 曲青春舞曲感受歌曲内 容投影仪教学教学过程1015分钟理解歌曲内 容歌曲内容和背景 理解聆听理解投影仪教学教学过程1520分钟弹谱学唱模唱歌曲跟唱投影仪教学教学过程2025分钟再次聆听青春舞曲跟唱对比投影仪教学教学过程2530分钟分小组学习青春舞曲自由组合投影仪教学教学过程3035分钟展示青春舞曲小组展示投影仪教学教学过程3540分钟教师点评小组展示情况聆听总结投影仪教学教学过程3540分钟全班歌唱青春舞曲唱歌投影仪教学六、教学流程图:导入激发同学们的学习聆听歌曲初步聆听歌曲青春舞曲歌曲内容和背景弹谱学唱再次聆听歌曲分小组学习展示点评总结

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