《专题02语法填空15篇（名校期中真题）-2022-2023学年高一英语上学期期中复习查缺补漏冲刺（外研版2019）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题02语法填空15篇（名校期中真题）-2022-2023学年高一英语上学期期中复习查缺补漏冲刺（外研版2019）.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版（2019）高一英语上学期期中复习查缺补漏冲刺满分（名校最新期中真题）专题02语法填空15篇语法填空题的测试重点在于考查同学们能否将中学阶段所学的语言知识运用到实际的英语读写活动中去。 语法填空试题基本上涉及了中学阶段所学的各类语法项目，而且考点分布比较均衡。从设题方式来看，分 为给出提示词和不给出提示词两类。己给单词提示题型的技巧这种考查形式主要考查词性转换、名词单复数变化、形容词或副词的比较级与最高级变化、动词的时态和 语态（含主谓一致）以及动词的非谓语形式。同样，我们先判断设空处在句中的功能，再确定该用什么形 式。技巧一：名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
2、彳列： There are many students living at school, the（child） houses are all far from school.由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式复数的所有格childrens。技巧二：动词形式变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化（时态、语态、语气），有非谓语的变化（不定式、动名词、现在分 词、过去分词）。例： A talk（give） tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is writ
3、ten是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将 来“作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式 to be given o技巧三：代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词（主格和宾格）、物主代词（形容词性和 名词性）、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如noone/none、other / another等。例：The king decided to see the painter by（he）.由介词by可以看出，横线处应填反身代词himselfo技巧四：
4、形容词、副词比较级变化。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。例：I am（tall）than Liu Wen. He is the tallest students in my class.参考答案：1. amazing 2. are viewed 3. Sadly 4. giving 5. protection 6. a 7. toimprove 8. that#which 9. to 10. that【分析】本文是一篇说明文，主要讲的是泰国大象保护的现状和保护大象的志愿者工作。1 .考查形容词。句意：这些神奇的生物体型庞大、可爱而且非常聪明，这是有原因的。空格处
5、用形容词 修饰名词creatures，“creatures”是物，因此用ing形容词修饰，即amazing,意为“神奇的，故填amazing。2 .考查时态，语态和主谓一致。句意：大象通常被认为是温和的动物，但最好记住，并非总是如此。大 象是被认为是温和的动物，通篇时态是一般现在时，因此空格处是一般现在时的被动语态，即is/are done, 主语“elephants”是复数，因此空格处是are viewedo故填are viewedo.考查副词。句意：可悲的是，许多大象都面临着可怕的待遇，被迫表演或在渴望金钱的旅游景点过度 劳累。空格处用副词sadly修饰整个句子，sadly意为“可悲的是。
6、位于句首，首字母大写，故填Sadly。3 .考查动名词。句意：可悲的是，许多大象都面临着可怕的待遇，被迫表演或在渴望金钱的旅游景点过 度劳累。into是介词，其后跟动名词作宾语，故填giving。4 .考查名词。句意：尽管如此，志愿保护大象是一种非常有益的经历。根据语境可知，句子表示“志愿保 护大象是一种非常有益的经历“，“保护大象”是el叩hant protection,空格处用名词protection,是不可数名 词，故填 protection。5 .考查冠词和固定短语。句意：有许多大象保护区和公园，尤其是在泰国。根据语境可知，句子表示“有 许多大象保护区和公园，尤其是在泰国“，“许多”是
7、anumberof,因此空格处是a,故填a。6 .考查不定式。句意：在那里你可以做有意义的工作来改善大象的生活。根据句意可知，空格处用不定 式表目的，故填to improve o.考查定语从句的引导词。句意：关键是要做好调查，并注意那些能给你带来大笔收入的地方。空格处 引导定语从句，从句中缺少主语,先行词places是地方，因此空格处用关系代词that/which,故填that/whicho7 .考查介词和固定短语。句意：如果志愿者组织似乎更关注骑大象和表演大象，要小心，这可能不是一 个大象的最佳利益考虑的地方。pay attention to是固定短语，意为“注意。因此空格处是介词t。，故填
8、t。8 .考查宾语从句的引导词。句意：如果志愿者组织似乎更关注骑大象和表演大象，要小心，这可能不是 一个大象的最佳利益考虑的地方。分析句子结构可知，空格处引导宾语从句，从句中不缺主语或宾语，且 句子意思完整，因此空格处用引导词that,故填that。9 . but 12. their 13. to write 14. death 15. continually 16. aretaken 17. that#which 18. The 19. others 20. kindest【分析】 本文为一篇说明文，介绍了游客的一些不文明现象，并提倡大家应该做文明善良懂礼貌的游客。【详解】1 .考查连词。句
9、意：是的，它为当地经济带来了资金，为当地人创造了很多就业机会，但它也可 能带来一些问题。空前it brings in money for the local economy and creates lots of jobs fbr locals”与空后it may also bring some problems ”构成了 意思上的转折，用 but。故填：but。2 .考查代词。句意：一个日益严重的问题是，游客想要证明他们来了。空处缺少形容词性物主代词作定语， 修饰coming （到来），they （他们）对应的形容词性物主代词为their （他们的）。故填：their。3 .考查非谓语动词。
10、句意：游客们用颜料、石头，甚至钥匙在埃及的卢克索神庙、珠穆朗玛峰底部的纪念 石和许多许多其它地方写字。观察句子可知，使用颜料、石头，甚至钥匙的目的是为了在景点写字，此处 用动词不定式作目的状语。故填：towrite。4 .考查名词。句意：成千上万的旅游景点正被“爱它们爱得要死”的游客破坏。观察句子可知，t。为介词， 后面缺少名词作宾语，die （死）对应的名词为death （死亡）。故填：deatho.考查副词。句意：另一个大问题是在一些地方游客不断打扰当地人。分析句子结构可知，空处缺少副词 修饰动词disturb, continual （持续的）对应的副词形式为continually （持续
11、地）。故填：continuallyo5 .考查时态和语态。句意：当地人在未经允许的情况下被拍照。观察句子可知，people与take构成了逻辑 上的被动关系，此处用被动语态，且表示客观的现象，用一般现在时。此句用一般现在时的被动语态。故 填：are taken。6 .考查定语从句。句意：在不打扰别人的情况下享受乐趣。观察句子可知，为限制性定语从句，先行词way 作从句的主语，且表示事物，用that或者which。故填：that/which。7 .考查冠词。句意：游客带来的问题数不胜数：成群结队地走，不考虑需要路过的人，走路时不考虑当地 的交通法规等等。观察句子意思可知，表示“问题的数量“，用t
12、he number of。故填：The。8 .考查主谓一致和代词。句意同上。观察句子可知，who引导限制性定语从句，根据need可知，主语为复 数形式。故填：otherso.考查形容词最高级。句意：尽可能成为最好、最善良、最礼貌的游客。空处缺少形容词最高级，与best, most polite并列作定语，kind （善良的）最高级形式为kindest。故填：kindesto21 . arguments 22. gets 23. developing 24. toact 25. it 26. If#When 27. from 28. and 29. stormy 30. will prepare
13、【分析】本文是一篇说明文。文章主要讲的是青少年如何改善和父母之间的关系。22 .考查名词。句意：激烈的争论和冷漠的沉默在青少年和他们的父母之间是很常见的。“Heated”是形容 词，修饰名词，“argue”的名词是argument,由后面的“silences”可知，空格处用复数，故填arguments。23 .考查时态和主谓一致。句意：当一切变得太过分时，你的父母往往是你愤怒的第一个目标。通篇时态 是一般现在时，主语it是单数，因此空格处用第三人称单数gets,故填gets。24 .考查形容词。句意：平衡你正在发展的心理需求也是一件令人头疼的事。根据语境可知，句子表示“平 衡你正在发展的心理需
14、求也是一件令人头疼的事”，空格处意为“正在发展的“，用形容词developing,修饰 名词 needs,故填 developingo.考查非谓语动词。句意：你的父母希望你表现得像个成年人，但仍然把你当作一个孩子时，这可能很 困难。it is difficult to do sth.是固定短语，意为“做某事是困难的“，其中it是形式主语，真正的主语是不定 式，因此空格处用不定式，故填t。act。25 .考查it作形式主语。句意：虽然有时候一家人似乎不可能和睦相处，但你可以采取行动来改善这种情 况。it is impossible to do sth.是固定短语，意为“做某事是不可能的“，其中i
15、t是形式主语，不定式是真正的 主语，因此空格处用it,故填让。26 .考查状语从句。句意：如果/当你不同意父母的意见时，花点时间冷静下来，试着从他们的角度去理解 情况。根据语境可知，句子表示“如果/当你不同意父母的意见时，花点时间冷静下来，试着从他们的角度 去理解情况”，空格处用“如果或当的时候”，用if/when,位于句首，首字母大写，故填If或When。27 .考查介词。句意：如果/当你不同意父母的意见时、花点时间冷静下来，试着从他们的角度去理解情况。 from one，s point of view是固定短语，意为“从某人的观点来看”，因此空格处是介词from,故填from。28 .考查
16、连词。句意：在你想清楚之后，平静地解释你的行为和感受，仔细倾听，并解决他们的担忧。根 据句意可知，“explain your actions and feelings calmly, listen carefdlly和address their concerns”是一系列并列 的动作，因此空格处用表并列的连词and,故填and。29 .考查形容词。句意：青少年和父母之间的暴风雨期不会持续太久。空格处用形容词作定语，修饰名词 “period”，storm的形容词是stormy,意为“狂风暴雨的“，故填stormy。30 .考查时态。句意：每件事最终都会变好，你青少年时期的变化和挑战将为你成年做好
17、准备。and前后 时态一致，由前面的“will turn out”是一般将来时可知，空格处的时态是一般将来时，即will prepare,故填 will prepare o. experiences 32. really 33. happened 34. as 35. the 36. tosee 37. which 38. shopping 39. excited 40. them【分析】这是一篇记叙文。主要讲述了作者的童年生活。小时候，作者的爸爸当兵，妈妈是公司的销售经 理，父母总是很忙，作者只看到过照片上的爸爸，一次，作者和妈妈买东西时遇见了一群士兵，作者说这 些都是他的爸爸。这次经历作者
18、和妈妈都很难忘。31 .考查名词。句意：并且童年经历经常是很有趣的。根据句意，空处应用experience表示“经历，是可 数名词，空处表示泛指，应用可数名词的复数形式。故填experiences。32 .考查副词。句意：确实，孩子们会让家庭充满活力。分析句子结构，空处应用副词形式修饰形容词trueo 故填 reallyo.考查时态。句意：我经常回忆起那些发生过很多趣事的童年。根据句意，happen这一动作发生在我的 童年时期，动作发生在过去，空处应用一般过去时。故填happened。33 .考查介词。句意：我妈妈在一家公司当销售经理，而我爸爸在军队当兵。根据句意，我的妈妈在公司 当销售经理，
19、空处应用介词as表示“作为: 故填as。34 .考查冠词。句意：我妈妈在一家公司当销售经理，而我爸爸在军队当兵。分析句子结构并翻译语境可 知，空处应用定冠词the表示特指，in the army表示“在军队中”。故填the。35 .考查非谓语动词。句意：我总是在家等着父母来看我。分析句子结构，was waiting是谓语动词，空处 应填非谓语动词形式，wait for sb. to do sth.表示“等待某人做某事”,故空处应用动词不定式作宾语补足语。 故填to see。36 .考查定语从句。句意：一次爸爸给我们寄了张他穿军装的照片，我就把它放在桌上来时刻想起他。分 析句子结构，空处引导定语
20、从句，修饰先行词aphoto,在定语从句中作主语，前边有逗号隔开，为非限制 性定语从句,只能用which。故填which。37 .考查固定搭配。句意：有一次妈妈来看我，我们一起去购物。分析句子结构并根据语境可知，空处应 填shopping,构成固定搭配go shopping表示“去购物”。故填shopping。38 .考查形容词。句意：看到他们的时候，我变得非常兴奋。分析句子结构，空处应用形容词excited作表 语，表示“兴奋的。故填excited。39 .考查代词。句意：我大声地指着他们说，这是我的爸爸，这是我的爸爸，这也是我的爸爸。分析语境 可知，空处指代前面提及的a group of
21、soldiers,应用人称代词的宾格形式作介词to的宾语。故填them。40 . by 42. a 43. thinking 44. what 45. other 46. that 47. tied 48. had heard 49. he 50. distance 【分析】这是一篇记叙文。讲述了我和吉姆发现了一艘船和两个人，他们打算用绳子杀死另外一个人，我和吉姆划走了他们的船，当他们发现时，我们已经划到安全距离了。41 .考查介词。句意：突然，通过闪电的光，我们看到河的中间有一艘蒸汽船，我们正朝着它航行。根据 语境，空处表示通过闪电产生的光，我们看到了一艘船，应用介词by表示方式。故填by。
22、42 .考查冠词。句意：突然，通过闪电的光，我们看到河的中间有一艘蒸汽船，我们正朝着它航行。根据 句意，表示泛指一艘船，空处应用不定冠词，steamboat是辅音音素开头的单词，前边应用a。故填a。43 .考查非谓语动词。句意：吉姆和我登上那艘正在下沉的船，想着我们可能会在船上找到一些有用的东 西。分析句子结构，boarded是谓语动词，空处应用非谓语动词形式，think与逻辑主语Jim and I之间是主 动关系，应用现在分词作状语。故填thinking。44 .考查宾语从句。句意：吉姆太害怕而不敢继续，但我感到好奇，想知道发生了什么。分析句子结构, 空处引导宾语从句，作动词wonder的宾
23、语，从句中缺少主语，表示“什么”，应用what。故填what。45 .考查代词。句意：一个矮个子，留着胡子，另一个高个子，手里拿着一件看起来像枪的东西。根据上 文“Ifdundtwomen”可知，有两个男人，one表示“一个“，the other表示“两者中的另一个。故填other。46 .考查定语从句。句意：一个矮个子，留着胡子，另一个高个子，手里拿着一件看起来像枪的东西。分 析句子结构，空处引导定语从句，修饰先行词something,在定语从句中作主语，先行词是不定代词，关 系词只能用thato故填thato.考查非谓语动词。句意：他们打算杀死一个躺在地上被绳子绑住的人。分析句子结构，we
24、re going to kill 是谓语动词，空处需用非谓语动词形式，tie与逻辑主语a man之间是被动关系，应用过去分词形式。故填 tiedo47 .考查时态。句意：我找到了吉姆，把我听到的告诉了他。分析句子结构，空处是what引导的宾语从 句中的谓语动词，动作发生在主句谓语动词动作之前，主句谓语使用了一般过去时，所以从句使用过去完 成时。故填had heardo.考查代词。句意：听到这个消息，他看起来很害怕，但我说服了他帮我把他们的船带走。根据语境, 空处指的是吉姆，表示“他在句中作主语，应用人称代词的主格形式。故填he。48 .考查名词。句意：那时我们已经安全地离开了。空前safe是形
25、容词，作定语修饰名词，所以空处应用 名词形式，be a safe distance away表示“保持安全距离”。故填distanceo. where 52. but 53. without 54. eating 55. that#which 56. lost 57. todrink 58. a 59. leaves 60. thinks【分析】本文是一篇说明文。主要介绍在沙漠中有可以生存的动植物。人类可以依靠沙漠中含有水分的植 物存活。51 .考查定语从句。句意：一些人认为沙漠是一个除了沙子什么都没有的地方。根据句子结构和意思可知， 此空考查定语从句，先行词是“place”在从句“there
26、 is nothing but sand”中做地点状语。故填whereo.考查连词。句意：有时候是这真的，但有的沙漠里也有许多种类的动植物生存。根据句子结构和意思 可知，此空考查连词but,上下文构成转折的关系。故填but。52 .考查介词。句意：这些动植物可以在没有雨的情况下生存很久。根据句子结构和意思可知，此空考查 介词表达“没有”的意思，和后面的名词“rain”构成介词短语做状语。故填w汕out。53 .考查非谓语。句意：一些沙漠动物通过吃本身有水分的植物获得它们所需要的所有水分。根据句子结 构和意思可知，此空考查介词后跟动名词做宾语。故填eating。54 .考查连词。句意：见第4题详
27、解。根据句子结构和意思可知，此空考查定语从句，先行词是“plants” 在从句“have water in them”中做主语，指物。故填that/whicho.考查形容词。句意：在沙漠中迷路的人死的原因就是他们没有水喝。根据句子结构和意思可知，此空 考查“be lost in”在.迷路的意思，形容词作表语，故填lost。55 .考查非谓语。句意：见第6题详解。根据句子结构和意思可知,此空考查固定短语“haveto do sth.” 有.要做的意思，动词不定式做后置定语，用主动形式表达被动的意思，修饰名词water”。故填to drink。56 .考查冠词。句意：那些知道如何在如此干燥的地方存
28、活下来的人经常都知道如何从植物叶子里获取水 分。根据句子结构和意思可知，此空考查固定短语“such+a/an+adj.+可数名词单数”，一个如此,的意思。 dry的发音以辅音音素开头，故填a。57 .考查名词。句意：见第8题详解。根据句子结构和意思可知，此空考查名词复数形式，表泛指，和“of plants”构成所有格结构。故填leaves。58 .考查谓语。句意：有的人也许很享受生活在沙漠里，因为他认为那是一个美丽的地方，但是有的人也 许认为那里一点都不漂亮。文章的基础时态为一般现在时。主语是“he”,所以谓语要用第三人称单数形式。 故填 thinkso. less 62. If 63. di
29、fficulties 64. finding 65. are 66. properly 67. concerned 68. which#tha t 69. for 70. the【分析】本文是一篇说明文。用英语记日记是提高英语写作能力的有效方法之一，文章主要介绍了用英语 记日记时遇到的一些困难和一些解决方法。59 .考查形容词比较级。句意：与其他形式的写作相比，它更短，花的时间更少。根据other forms of writing 及“it is shorter”可知，这里是与其他写作形式相比，空处应与shorter”保持一致，使用形容词little的比较 级 lesso 故填 lesso.考
30、查连词。句意：如果我们一直练习，渐渐地我们将学会如何用英语表达我们自己。分析句子可知， 这里是条件状语从句，表示“如果“我们坚持练习，所以用连词if。故填开。60 .考查名词的数。句意：在用英语记日记中，我们当然会碰到许多困难的事。该空为with的宾语，且被 many修饰，所以应填名词的复数形式。故填difficulties。61 .考查非谓语动词。句意：首先，经常发生的情况是，我们很难找到合适的词汇和短语来表达我们的想 法。have trouble (in) doing sth.是固定搭配，意为“做某事有困难”,故填finding。62 .考查时态和主谓一致。句意：其次，汉语有很多习惯的说法
31、。根据文章时态可知，用一般现在时。名 词ways为复数形式，所以谓语动词用are。故填are。63 .考查副词。句意：我们很难把它们正确地译成英语。修饰动词，用副词形式。故填properly。64 .考查固定结构。句意：在我看来，我的建议是我们应该有个笔记本和汉英词典在手边。as far as I am concerned是固定结构，意为“在我看来；就我而言，故填concerned。65 .考查定语从句。句意：当我们遇到一个生词时，我们可以先把它记在笔记本上，然后查阅字典。句中 先行词为word,在定语从句中作主语，所以用关系代词which或that引导。故填which/that.考查介词。句
32、意：如果有必要，我们也可以向英语老师寻求帮助。ask sb. for help寻求某人的帮助。故 填 fOFo66 .考查冠词。句意：简而言之，我认为用英语记日记对我们写作能力的发展是非常有用的。根据空后 development of our writing skills”可知，该处特指我们写作能力的提高，故应使用定冠词the来修饰 developmento 故填 the。67 . for 72. opportunities 73. listed 74. how 75. shorter 76. risky 77. to follow 78. but 79. has made 80. becau
33、se【分析】本文是一篇说明文，主要讲的是现在人们越来越多地换工作。68 .考查介词。句意：在过去，终身工作只是你在整个工作生涯中所做的事情。由后文的“But these days, there are many more(opportunity) to switch your career path”可知，以前人们是不怎么换工作的，因此是一辈 子干一个工作，也就是以前人们干的是“终身工作。“forlife”意为“终身”，因此空格处是介词for,故填for。69 .考查名词的复数。句意：但是现在，有更多的机会可以改变你的职业道路，所以在你的简历上列出很 多工作是很正常的。由前面的“many”可知
34、，空格处用复数，即opportunities,故填opportunities。70 .考查固定短语和过去分词。句意：但是现在，有更多的机会可以改变你的职业道路，所以在你的简历 上列出很多工作是很正常的。have sth. done是固定短语，意为“使某物被做。因此空格处是过去分词listed, 故填 listedo.考查副词。句意：人们普遍认为，我们的目标是会改变的，所以从一份工作辞职到另一份工作表明我 们的适应能力有多强。根据语境可知，句子表示“从一份工作辞职到另一份工作表明我们的适应能力有多 强”，因此空格处用程度副词how修饰形容词adaptable”，故填how。71 .考查比较级。句
35、意：在美国，这段时间甚至更短，人们在一家公司工作的时间只有4年多一点。由“even” 修饰比较级及语境可知，空格处是“更短的”，表示“在美国，这段时间甚至比在英国的更短。因此空格处 是比较级shorter,故填shorter。72 .考查形容词。句意：这很冒险，但可以给你一个追逐梦想的机会。空格处用形容词作表语，risk的形 容词是risky,意为“冒险的，故填risky。73 .考查不定式。句意:这很冒险，但可以给你一个追逐梦想的机会。chance”后用不定式作后置定语， 表示“做的机会”，因此空格处是不定式to follow,故填to followo.考查连词。句意：当然，这很可怕人们对未
36、知的事物感到恐惧，但对某些人来说，没有工作比吃 力不讨好的工作更好。根据语境可知，句子表示“人们对未知的事物感到恐惧，但对某些人来说，没有工 作比吃力不讨好的工作更好”，因此空格处用表示转折的连词but,故填but。74 .考查时态和主谓一致。句意：当然，迄今为止，最近的Covid-19大流行让人们对自己的职业优先级进 行了再三考虑，随着员工被迫回到办公室，他们中的一些人可能会在没有新角色可去的情况下离开工作。 由“so far”可知，句子时态是现在完成时，主语“pandemic”是单数，因此空格处用has made,故填has made。75 .考查连词。句意：但是没有工作就意味着没有钱，所
37、以辞职需要慎重考虑，因为它可能会带你走上一 条全新的职也道路。由“quitting needs careful thought和it could lead you down a whole new career path”可知， 句子表示“辞职需要慎重考虑，因为它可能会带你走上一条全新的职业道路”，因此空格处意为“因为”，用 连词 because, 故填 becauseo. first 82. a 83. that 84. hobbies 85. from 86. independent 87. will work 88. to improve 89. joining 90. well#bet
38、ter【分析 1本文是一篇记叙文。讲述作者在上完高中第一天课之后内心的变化，觉得高中跟初中完全不一样， 自己也应该更加努力和自律来迎接接下来的高中生活。76 .考查数词。句意：我刚刚结束高中的第一天，我真的很享受。分析后文可知此处表达的在高中的第一 天，one的序数词是first,故填first。77 .考查冠词。句意：有人告诉我，在未来的几年里，学校作业将是一个更大的挑战，老师们将要求我们 达到更高的标准。空后challenge名词做空前of介词的宾语，名词前需要填冠词，结合句意表达一个挑战， challenge是辅音音素，故填a。78 .考查宾语从句引导词。句意：有人告诉我，在未来的几年里
39、，学校作业将是一个更大的挑战，老师们 将要求我们达到更高的标准。本空后是句子，考虑从句引导词，空前有and表示并列，与上文have been told that”做并列的宾语从句，故填thato.考查名词的数。句意：我还需要非常小心地平衡我的学业和爱好。“hobby”爱好是可数名词，根据句意 我应该有多种爱好，故用复数形式，故填hobbies。79 .考查介词。句意：这一切都是全新的，与我初中时的生活不同，但我相信我会迎接所有这些挑战。固 定用法be different from与不同，故填from。80 .考查形容词。句意：事实上，我期待着变得更加独立并对自己的学习负责。根据空前being可
40、知本空 需要形容词做表语，再结合句意，上文讲高中生活和初中不同，高中应该会更独立，故填independent。81 .考查时态。句意：我需要获得的知识太多了，所以我要比以往任何时候都更加努力。本句缺乏谓语动 词，考虑本空work做谓语，结合句意比以往更加努力，应该指将来更加努力，需要将来时，故填will worko.考查非谓语动词。句意：我还计划利用每一个机会，提高我的沟通技巧。本空是非谓语动词做定语, 修饰“opportunity”机会，opportunity 用 to do 做定语，故填 to improveo82 .考查非谓语动词。句意：我将通过加入一些俱乐部来交朋友。本空做介词by宾语
41、，介词后用动名词 做宾语，故填joining。83 .考查副词。句意：我有信心在高中取得好成绩！本空是在动词do后修饰do,修饰动词用副词，good 的副词是well。另外也可以表示作者在高中做的更好，暗示跟初中对比，故也可用well的比较级better, 故填well或者better o. of 92. was announced 93. that 94. truly 95. impression 96. have changed 97. a 98. latest 99. to 100. schedules【分析】本文是一篇记叙文。主要介绍了 21世纪红极一时的“单向组合”乐队里的泽恩马利克
42、离队的原因。91 .考查介词。句意：单向乐队是最受欢迎的乐队之一，它由五名艺术家组成。consistof是固定短语，意 为“由组成”,符合句意。故填。f。92 .考查动词时态、语态和主谓一致。句意：2015年初，乐队在Facebook上宣布成员之一泽恩马利克(Zayn Malik)将离开乐队。根据句意可知，提示词是主句谓语动词，与句子主语it之间是动宾关系，应该用被动 语态，再根据时间状语In early 2015可知，表过去发生的事情，需用一般过去时，主语it是单数，谓语动 词用单数。综上，谓语动词用一般过去时的被动语态，单数形式。故填was announced。93 .考查表语从句。句意:
43、泽恩马利克(Zayn Malik)在离开乐队后的第一次采访中表示，他离开乐队的原 因是单向乐队并不符合他的风格。“the reason whyis that”是固定句型,意为“的原因是”,句中连词that引导表语从句。故填thato94 .考查副词。句意：他说，他“从未真正和前乐队成员哈里说过话“，他也从未觉得在自己离开乐队后他 们还会保持联系。根据句意可知，提示词修饰动词speak,应用副词形式truly,意为“真正地”。故填truly。95 .考查词性转换。句意：他说，他“从未真正和前乐队成员哈里说过话。他也从未觉得在马利克离开乐 队后他们还会保持联系。根据句意和空前的定冠词可知，应填入名
44、词impression,作介词under的宾语， under the impression 意为“记得；在印象中“。故填 impressiono.考查动词时态和主谓一致。句意：马利克说：“自从我们不在一个乐队里之后，我们的感情就变了， 但我认为这就是生活。”分析句子可知，提示词change是主句中谓语动词，因句中有时间状语since we were in a band together,所以应使用现在完成时态，又因主语relationships的复数名词，所以谓语动词应使用第 复数形式。故填have changed。96 .考查冠词。句意：这让粉丝们感到意外，因为在宣布他离开的脸书帖子中，马利
45、克写道，他有“四个 终身好友:可数名词surprise在句中表示“一件令人惊讶的事”，泛指，前面应使用不定冠词，又因其音标 中的第一个单节是辅音音素/s/,所以应使用不定冠词a。故填a。此题后句交代了 LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller,只能用表示程度不 如的力ess tall”。技巧五：数词形式变化。数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一 teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one / two的特殊变化形式once / twice例：To my three sons I leave my seventeen horses
46、. My eldest son shall take a half, my second son shall takea (three).从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得ahalf,也就是“一半”或“二分之一。那么二 儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。技巧六：词的派生。词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这 种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。彳列：Lious lost his wallet yesterday, SO he was very(happiness).
47、在这道题中，学生很容易判断出该用形容词；钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un,就成了 unhappy o未给单词提示题型的技巧这种形式主要考查同学们对语篇的理解、对逻辑关系的把握以及对固定搭配和常见句式的掌握程度。考查 的内容主要是冠词、介词、代词、情态动词、连词、连接代/副词、关系词和句式。因为没有提示词，所以 同学们需要根据短文大意、上下文的逻辑关系和对一些长难句的结构分析来判断设空处在句中的功能，从 而界定其词性，确定其意义，最后确定其内容。技巧七：固定短语结构。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视 而不见”才能命中答案
48、。彳列 1 ： The children were playing on the ground, enjoying, dirty but happy.从句中的happy可以猜出孩子们是开心的，所以应用enjOy oneself短语，故其答案为themselves。技巧八：短语动词结构。短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。例 1 ： The us consists fifty states.根据常识可知，美国由50个州组成，故横线处与前一词组合，表示“由组成”，所以答案是。f。技巧九：短语介词结构。短语介词即多个词的组合。起介词作用的短语，如：except for, due to等。彳列 1 ： Mr Smith took a plane to London of taking a train.97 .考查最高级。句意：与传统的流行音乐不同，马利克在2016年分享了一张R&B专辑，在2021年分 享了最新专辑Nobody Is Listening。根据句意可知，提示词在句中作定语，修饰名词album,结合“in 2021”，（Nobody Is Listening）是他的最新专辑，因此用形容词latest作定语，意为“最新的。故填latest。9