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1、中考语文 说明文答题技巧说明文答题技巧（一）、把握说明对象1、常见题型：以简答的形式指明说明对象或说明对象的特 征。如：本文的说明对象是什么？本文的说明内容是什么？拟标 语、提建议等。2、把握说明的对象和特征，可以从以下两方面着手：. 看题目，不少题目都表示说明的对象。一般事物说明文的对象可 以从标题上找。.抓首括句和中心句。好的说明文往往用这种 句子来突出所要说明文的事物和特征。（二）、理清说明挨次，分析文章结构1、常见题型有：以简答的形式，指明整体和局部的说明挨 次；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层 次.2、常见说明挨次有三种：时间挨次、空间挨次、规律挨次。3、说明文常
2、见的结构形式：总分式，总分总式，分总式.4、抓规律挨次、空间挨次、规律挨次的特征，理清说明挨 次。常见方法有以下两种：看内容，辨挨次。介绍事物的特征、 种类、成因、功用等，一般用规律挨次；说明事物进展变化过程， 一般用时间挨次；说明事物的外形、构造，一般用空间挨次。 找重点词句辨挨次。空间挨次一般用方位词；时间挨次一般用时 间名词；规律挨次一般用“由于”、“所以”、“首先”、“其次”、 “总之”、“综合所述”等词语。理清了说明挨次，说明结构就 可依据挨次来划分。（二）辨识说明方法及作用：要把握几种常见的说明方法，会 分析在文中的作用：举例子：详细真实地说明白事物的XX特点。分类别：条理清晰地说
3、明白事物的XX特点。对事物的 特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内 容眉目清晰，避开重复交叉的现象。列数字：详细而精确地说明该事物的义义特点。使说明更有劝说力。作比较：突出强调了被说明对象的XX特点（地位、影响等）。下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以 揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。打比方：打比方就是修辞方法中的比方。生动形象地说明 该事物的XX特点，增加了文章的趣味性。画图表：使读者一目了然，特别直观形象地说明的事物的XX 特点。作诠释：对事物的特征/事理加以详细的解释说明，使说明 更通俗易懂。 下定义与作诠释的区分是：定义要求完整
4、，而诠释并不要求完整, 对事物的特征/事理加以详细的解释说明，使说明更通俗易懂。 可以颠倒。摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更 详细生动形象。引资料：能使说明的内容更详细、更充实。用引用的方法说明 事物的特征，增加劝说力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说 明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。（三）、体会说明语言，概括语言特点。常见题型有如下两种：1、说明文中词语作用的熟悉与辨析：“XXXX”词好在哪里？句中加点词“XX XX”能否去掉，为什么？文段中指示代词指代对象的推断。2、分析、体会语言。说明文中文句的理解与品位主要有两 种题型：请找出一句能体现说明文语言精确性、科学
5、性的句子来分析。“XXXX”在语言上有什么特点？答题时语言要规范。“XXXX”词好在哪里？答题格式：用了 “XX XX”词，生动（精确）地说明白事物的特征，能激发读者的阅读爱好（符合实 际，具有科学性）。句中加点词“XXXX”能否去掉或更换，为什么？ 答题三步走：A.表态。明确表示“不能去掉”或“不能换”；B.结合语境牢固该词；C.与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较，扣住说明文 语言特点一一“精确二答题格式：不能，用了 “XXXX”词，生动地说明白，能激发读者的阅读爱 好，去掉（或更换）就没有这种效果了。不能，删掉“XXXX”句子的意思就变成了，显得太肯 定化，用了 “XX XX”词，精确地说明白。