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1、说明文答题方法技巧 一、说明方法(举例子、分类别、作比较、打比方、列数字、摹状貌、 作诠释、下定义) 格式：本句/段运用了某某的说明方法，科学准确/生动形象/具体直观/ 深入浅出地说明了某某(说明对象)的某某特点，使读者 二、说明顺序(时间、空间、逻辑) 问：本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 答：本文使用了某某的说明顺序对某某(说明对象)加以说明，使文章更具 条理性。三、语言特点(准确、形象生动、简明平实) 格式：本文充分体现了说明文的某某特点，如某某一句就准确(生动形象、 简明平实)地说明了事物的某某特征。四、语言品析 例1：A.某某词有何作用B.某某词能否去掉，为何？C.某某词能否换成另
2、一 个 格式：不可以，某某词原来是什么意思，在文中是什么意思。它生动形 象/准确地说明了某某事物的某某特征(情况)，体现了说明文的准确性。若删去/改变， 原句就会变成什么意思，显得太绝对(或是与原句意不符)，所以不能去掉。例2：“某某”词好在哪里？ 格式：用了“某某”词，生动地(准确地)说明了事物的特征，能够激发读者的兴趣(或是符合实际情况，具有科学性)。五、某句在文中的作用 格式：结构上引出下文、承上启下、总结全文/前文、引出说明对象， 使文章结构严谨。内容上肯定强调、生动形象、准确具体，增强说服力。说明文的答题类型分析 类型1：作用题 加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。对策
3、：准确/生动形象/地说明了事物的特征/事理。类型2：含义题 能否替换为另一个词语？并说明理由。对策：(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变，与不符合实际。类型3、删减/替换题(此类题部分与上两类交叉) 限制性词语能否删去？ 对策：(1)表态(删还是不删)。(2)定性。如：比较几乎相当等词表程度修辞;大约可能左右 等表估计，多有余等表数量。(3)若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实 际，太绝对了。(4)某某词体现了语言的准确性、周密性、科学性。类型4：指代题 这些条件、这种现象同样道理等在文中具体指代什么。对策：一般指的就是
4、代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注 意可能不是整句话，而是其中的一部分。类型5：语义衔接题 请说出某几个字不能删去的理由 这些字词一般在句中有着自己固定的语法作用，如充当句中的主语或 宾语，或者是下面某个现象的原因或结果，因此删去之后，第一会不符合语法， 使句子缺少成分，造成句意不通;另外会使内容不完整，缺乏逻辑上的关联性。注意：此题型也是近几年中考常考题型，要特别引起同学们的重视。类型6：文中段落能否调换顺序 说明文一般讲究严谨的说明逻辑，即遵循着一条清晰的主线来说明事 理，通常包括时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。当问到文章那几个段 落不能调换时，需要注意这些段落之间所具有的内在逻辑或者说明顺序，以此为 答题切入点来思考。推荐访问: