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1、吉林省松原市2022-2023学年八年级上学期期末考试语文试题一、积累与运用（15分）请在横线上端正地书写正确答案，或填写相应选项。（第1-4题每句1分，第5题每小题2 分）L报君黄金台上意，。（李贺雁门太守行）. ，自将磨洗认前朝。 ,铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）2 .陶渊明的饮酒中，以俯仰之时欣赏到的自然美景，表达自己悠闲自得、热爱自然的情 感和旷达胸襟的句子是：，。3 .晏殊的浣溪沙中，借花鸟之景表达对春光逝去的惋惜，流露出对光阴流逝的无限惆怅 的名句是：， o.阅读语段，按要求完成下面题目。特别是在新年的时候，虽然吉利话在耳边嗡嗡，而实际上我们又丢了一岁；在丢失的一 岁里，我们做过什么
2、足以使记忆甜美的事呢口新年，这么一来，虽然也许就使我们把狂欢变 作沉思，可是沉思并不是很坏的事。时间向我们算账，我们也须向自己算账！ 自己和 自己算账，我们 算真会打算盘。我们没法向时间求情，它是铁面无私，对谁也不让一尺一寸的；我们须向时间争斗，叫时间不偷偷地过去；我们无法叫一分钟变成两分钟， 但是我们的确能够把一分钟当作两分钟用；多做一分钟的事，我们便真的多活了一分钟。这是如意算盘！最大的后hui是让昨天白白的过去：我们又丢了二十四小时，而那二十四小时是一块空白！实物（1）给下列加点字注音，或根据拼音写出汉字。算账（）后hui （）（2）语段中“口”处应选择的恰当的标点符号是（）A.顿号B.
3、逗号C.冒号D.问号（3）语段中“铁面无私”这一成语的反义词是（）A.大公无私B.明镜高悬C.徇私舞弊D.刚正不阿（4）语段横线处应填写的恰当的关联词语是（）A.只有才B.虽然但是 C.不仅而且D.与其不如二、阅读（45分）（-）文言文阅读（15分）阅读下文，回答问题。（甲）舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于土，孙叔敖举于 海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其 身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；因于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家 拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生
4、于忧患而死于安乐也。（生于忧患，死于安乐）（乙）自古受命及中兴之君，曷尝不得贤人君子，与之共治天下者乎！及其得贤也曾不出闯巷 岂幸相遇哉?上之人求取之耳。今天下尚未定，此特求贤之急时也。“孟公绰为赵、魏老则 优，不可以为滕、薛大夫。”若必廉土而后可用，则齐桓其何以霸世！二三子其佐我明扬仄 陋，唯才是举，吾得而用之。（选自曹操求贤令）【注释】受命：指开国。闾巷：里巷。上之人：当政的人。孟公绰为赵、魏老则优： 孟公绰做赵、魏两家的家臣是才力有余的。若必廉士而后可用：如果一定要所谓廉士才可 以使用。二三子其佐我明扬仄陋：你们要帮助我发现那些地位低下的被埋没的人才。4 .孟子，名,战国时期 家代表人物
5、。（2分）.解释下列句中加点词语。（2分）（1）百里奚举于市（）（2）行怫乱其所为（）（3） 曾益其所不能（）（4）出则无改国外患者（）8 .请用“/”为乙文中画线句子断句。（限两处）（2分） 及其得贤也曾不出闾巷岂幸相遇哉？9 .用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 今天下尚未定，此特求贤之急时也。10 .甲文讲到提高人的能力必须具备的条件，其中用了这样一些词汇，即“苦”“劳“”饿“空乏” “拂乱”，作者通过这些词语要告诉我们，人应该经受哪些方面的考验才能有所提高？ （2 分）.乙文“受命及中兴之君”之所以能够成就霸业的主要原因是什么？ （2分）11 .甲、乙两文都谈到了人才的问题，强调的重点
6、有什么不同？请简要回答。（3分）（二）现代文阅读（25分）（甲）阅读下文，回答问题。（16分）同桌的她晚饭后，小叶一个人坐在操场边的石阶上，看晚霞染红了半边天，她感觉自己内心的火 焰比晚霞燃烧得还要炽烈。小叶既恼恨自己，也怨着同桌的她。她是初三才转到小叶学校的，两人做同桌两个多月了。小叶还记得开学第一天，她被老 师指定为自己的同桌，乂高乂美的她微笑着来拉自己的手，那么自然，那么大方。小叶脸红 红的，心里有簇小火苗在不停地跳舞。同桌的她，学习成绩好，体育也很棒。在刚落幕的校运会上，女生儿乎人人惧怕跑800 米，还有1500米，冠军都是同桌的她。她穿着运动短裤，迈动两条白皙的长腿，步伐稳健 而不失
7、轻盈，和学校曾拿过市级冠军的健将你追我赶，“战况”胶着。最后，同桌的她第一 个撞线，比健将早半步。之后，全校都在议论这个风一样的女子。有时小叶与她同行，能看 到别人注视同桌时眼睛里的小星星。晚自修的预备铃响了。小叶起身往教室走，烦躁的情绪又增了一分。同桌的她是走读生， 上学进班一阵风，放学回家风一阵，自由又快乐。而自己偏偏住校，一周才能回家一次，种 种纪律约束，同寝室女生之间的小摩擦哪有在家自在啊！各种难受的滋味涌上心头，差 点儿化成眼泪。小叶家租的房子在郊区，离学校远，如果走读，不说每天交通成本不低、费 时间，还有安全问题。小叶爸妈都在厂里打工，作息和学校的完全不合拍，甭指望得到他们 的照顾
8、。小叶猛地抬一下头，硬生生将眼眶里的酸楚蒸腾掉。小叶坐在座位上写作业，心却时不 时长出翅膀飞那么一会儿。白天的时候，要好的同班同学小莉悄声问小叶：“你同桌，你不嫉妒她吗？ ”小叶说: “人家优秀，咱们应该向她学习才对呀！ ”其实小叶体内有两个自己常常打架：榜样在身边， 多好啊；和优秀的人做同桌，真累人。唉，小叶叹气，明明自己已经很努力了，为什么与同 桌的她相比总差一截？上次月考，同桌年级第一。小叶瞅着同桌试卷上鲜红的高分，多希望那个分数是自己的。 想起初三第一次家长会，自己的家长脸色灰灰地坐在教室里，哪像同桌的她？她家来的是奶 奶，位慈眉善目的老太太，拄着拐杖，走路颤颤巍巍的，但眼里有光一一孙
9、女考第呀。 要怪只能怪自己笨，小叶又为自己叹了一口气。连老师都偏心。班主任教语文，一个教龄不到十年的女老师，每次和同桌的她谈话，班 主任的手会自然而然地轻抚她，有时是肩头，有时是头发，并且格外温柔一一好像同桌的她 是一朵娇弱的花，唯恐下手重了就会凋零。小叶理解老师们对同桌的她的偏爱，再说，作为同桌，小叶享受到了一般同学难以享受 的“福利”，平日有什么难题，同桌的她会主动帮忙解答。但这种“福利”仅限于课堂，初 三学习紧张，两人课余很少聊闲天，同桌的她也从不在放学后或是周末约小叶一起做什么。 小叶常常劝诚自己：“你在期待什么？她耀眼得像一束光，而你平平无奇，就别妄想和人家 做朋友了，要矜持，要理性
10、地保持距离。”然而更多时候，小叶又为自己设置的“理性距离” 而懊恼不己。前几日，同桌的她告诉小叶，她的奶奶摔了一跤。小叶“哦” 了一声，自己好 像也疼了一下。这是同桌的她第一次和小叶说起自己家里的事。小叶从不和同学说自己的家 事，也不爱打听别人的家事。但她想象过同桌的父母。不是说孩子是父母的翻版吗，那同桌 的家长该是怎样的一对壁人呢？晚自修课间休息时，小莉凑过来，带给小叶一个惊人的消息：同桌的她，登记表上父母 那栏竟然都写着“已故！小莉是去班主任办公室交作业时，无意间瞟到的。她的父母已故？小叶紧紧握着手里的笔，内心五味杂陈，做同桌两个多月以来的各种迷 思刹那间明晰她有多耀眼，她身后的阴影就有多
11、浓重。放学铃响，小叶独自慢慢走回寝室。她下了决心，明天，要主动和同桌的她拉拉手。12 .文中同桌的她是一个什么样的人？请结合文中相关内容来分析。（4分）.“你同桌，你不嫉妒她吗？ ”根据上下文的内容，说说小莉的问话有何作用。（4分）13 .在文中，为同桌的她父母双亡的不幸身世多处埋下伏笔，请概括列举出来。（4分）.当得知同桌的她父母已故后，小叶的内心发生了怎样的变化？ （4分）（乙）阅读下文，回答问题。（9分）为什么我们总是很容易撞到小脚趾人类为什么很容易撞到小脚趾呢？事实上，人体内存在一种固有感觉，可以感知自己眼 下所处的位置以及身体活动的状态，并将这些信息传达给大脑，以调节人体的平衡状态，
12、控 制身体的动作。本机械学会在人类身体部位研究中总结道，小脚趾容易撞到的原因是，人类自身 感知到的脚掌尺寸比实际的脚掌尺寸窄1/10、在长度上小1015毫米，合1-2个脚趾大小。 也就是说，人类的固有感觉无法正确地感知小脚趾的位置。小脚趾的确存在着退化的倾向。首先，我们从医学角度来分析一下指头的作用。手部的指头被称为“手指”，脚部的指 头被称为“脚趾”。虽然手指与脚趾是对应的，但脚趾远比手指短，也无法像手指那样灵活地活动。灵长类 中的猴子可以灵活地使用脚趾攀缘树枝，人类却做不到。即便如此，对进化到直立行走的人 类来说，脚趾仍是一个重要的身体部位。举例来说，在奔跑中，脚掌着地时，所有脚趾都要按顺
13、序紧抓地面，如此才能保证着地 姿势的稳定性。因此，田径运动员要不断锻炼脚趾，练习脚趾的活动方法。甚至，为了突出脚趾的作用， 商家还推出了便于每一根脚趾活动的跑步专用分趾袜。此外，脚趾与脚底拱状脚心（医学上 称为“足弓”）的肌肉是联动的，因此锻炼这一部分的肌肉是很有必要的。另外一些报告中提到，因事故或冻伤而失去第五趾的人，想要沿直线走路是有些困难的。 与手指相比，脚趾的用处虽然不多，但在遇到意外、身体的微妙平衡被打破时，脚趾作为传 感器的作用就会被人类察觉。因此，即便身体对脚趾固有感觉的灵敏度有所减弱，小脚趾仍 发挥着重要的作用。从解剖学的角度来看，人类的脚由14块趾骨构成，除大脚趾由两块趾骨构
14、成外，其他 脚趾均由远节趾骨、中节趾骨、近节趾骨构成。有趣的是，据统计，小脚趾由3块趾骨构成的人的数量正在逐渐减少。调查发现，欧美 人中有35%48%的人的小脚趾是由两块趾骨构成的，而在口本人当中，这一比例高达75%。人类脚掌的形状与猴子的卜分相似，但是猴子的脚趾全由3块趾骨构成。可以说，在人 类的进化过程中，脚趾反而在逐渐退化。人的脚趾结构，都在为适应各自的生活环境而不断变化。14 .选文画线句子运用了哪些说明方法？其作用是什么？ （3分）.”有趣的是，据统计，小脚趾由3块趾骨构成的人的数量正在逐渐减少”中“据统计“不能删掉的理由是什么？ （2分）.下列说法与文章内容表述不同的一项是（）（2
15、分）A.小脚趾容易撞到的原因是人类的固有感觉无法正确地感知小脚趾的位置。B.失去第五趾的人，想要沿直线走路是不可能的。C.在遇到意外、身体的微妙平衡被打破时，小脚趾仍发挥着作为传感器的重要作用。D.在人类的进化过程中，小脚趾的确存在着退化的倾向。15 .分析一下本文标题为什么我们总是很容易撞到小脚趾的作用。（2分）（三）名著阅读（5分）16 .下列表述不正确的一项是（）（2分）A.埃德加斯诺在红星照耀中国中，用真实生动的笔调刻画了红军人物和红军精神。B.埃德加斯诺以出色的纪实文学技巧记录了正在成长中的红色苏区一幅幅立体而丰富的影 像。C.昆虫记中，蝉是夏天阳光下的歌唱家。D.昆虫记中，蚂蚁是顽
16、强的乞丐，而辛苦的生产者却是蜜蜂。17 .阅读选段，回答问题。（3分）它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹， 或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这 些鲜艳的颜色具有警戒的作用，可以吓退天敌。（1）选段是从哪些方面来介绍飘虫的？（1分）（2）选段中的瓢虫是利用什么来保护自己的？为什么？ （2分）三、综合性学习与写作（60分）（-）综合性学习（10分）18 .春节临近，你校暗香文学社将在寒假期间开展“了解春节风俗习惯” 一系列综合实践 活动，你们学习小组领取的任务与春联有关，小组同学决定从以下几方面来完成此次任
17、务。【了解春联】春联，又叫“春贴”“门对“，是对联的一种，因在春节时张贴，故称“春联”。人 们常用“两行文字，一；一副对联，一一”（A.评古涵今B.撑天柱地），来评价春联。（1）为上述文字、处选择恰当的选项。（只填序号）（2分）【赏析春联】（2）每一副春联都体现一种健康的审美趣味和梦想追求。请赏析下面这副春联。（6分） 上联：一夜连两岁岁如意；下联：五更分二年年年称心。【拟写春联】（3）根据下面小组同学拟写的春联上联，对出下联。（2分）上联：一路平安年年好；下联：（二）写作（50分）.从下面两个文题中任选一题作文。作文（1）题目：就是这个味儿作文（2）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇
18、文章。物质能变得更美，是因为人给出很多的情感。你真正很细心地去烹调一道菜，你很精心地去 洗一件衬衫，你付出的爱使物质变得更美。作文要求：（1）有创意地表达真情实感。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。八年上期末测试 语文 参考答案一、1.提携玉龙为君死2.折戟沉沙铁未销 东风不与周郎便3.采菊东篱下 悠然见 南山4.无可奈何花落去 似曾相识燕归来5. （1）sudn 诲（2）D （3）C （4）A二、（一）6.轲儒7 .（1）集市（2）违背（3）同增 （4）匹敌、相当8 .及其得贤也/曾不出间巷/岂幸相遇哉？
19、9 .当今天下还未平定，这是特别要访求人才的最迫切的时刻。10 .人必须在思想、生活、行为等方面都经历客观环境的磨炼，才能锤炼性格，增长才干。11 .因为“得贤人君子与之共治天下”。12 .甲文重点论证了困境造就人才的问题；乙文重点强调了 “贤人君子”的作用和“唯 才是举”这一选人标准问题。（二）（甲）13.自然大方：开学第一天就微笑着拉“我”的手。学业和体育成绩优异：月 考考年级第一，长跑比市冠军还快。乐观坚强：父母双亡却不沉溺于痛苦之中，自信、 快乐地面对生活。与人为善：同桌遇到难题，主动帮忙解答。（答出两点即可） 14.既从侧面表现了同桌的她的优秀，又引出了小叶复杂的内心活动。15 .学
20、校开家长会，是行动不便的奶奶来的；班主任对她格外关心；“奶奶摔了”是她第 一次跟小叶说家里的事（她只和小叶说过一次家里的事）。（答出两点即可）16 .以前因为不了解同桌的她的家庭情况而产生的嫉妒、羡慕、自卑和隔膜等心理都要 消失了，得知同桌家庭情况后，对她产生了同情和关心。17 ）17.运用了举例子、列数字的说明方法，具体而明确地说明了小脚趾由3块趾骨 构成的人的数量正在逐渐减少。18 .“据统计”说明“小脚趾由3块趾骨构成的人的数量正在逐渐减少”这样的结论是 有事实依据的，体现了说明文语言的严谨性和科学性。19 . B20 .标题提出了本文要说明的中心问题，引人思考，激发读者的阅读兴趣。（三）21. D22. （1）孤虫的大小、身体的外在特征。（2）利用自身鲜艳的颜色来保护自己的，因为 这些颜色能吓退天敌，起到警诫作用。三、（一）23. （1）B A （2）示例：这是一副家庭春联，表达了对未来一年的祈福和祝 愿，希望在新的一年事事遂心，吉祥如意。（3）示例：万事如意步步高（宽对即可） （二）24.写作略