《英语应用文写作》课程教学大纲.docx

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1、英语应用文写作教学大纲Practical English Writing Sy 1labus适用专业:行政IE (高级秘书)前修课程:大学英语课程编号:0502511545学分:_2_总学时:_32一、课程性质、目的与要求课程性质:任选。课程目的:学习并掌握社交信函,卡片、便条、通知、海报、简历、求职信,以及图表作文 和看图作文的写作方法。教学要求:学习并掌握社交信函的概念和种类、语体特色和格式,邀请信及其复函、求助信 及其复函、感谢信、恭贺信、道歉信及解释信、吊唁信及慰问信,卡片、便条、请柬、通知、 海报、简历、求职信的写法。二、教学内容理论总学时:24学时第一章: Social Lette

2、rs10学时基本要求:学习并掌握社交信函的概念和种类、语体特色和格式,邀请信及其复函、求助信 及其复函、感谢信、恭贺信、道歉信及解释信、吊唁信及慰问信的写作方法。重点:邀请信及其复函、感谢信、恭贺信、道歉信及解释信。难点:道歉信及解释信。第二章:Cards, Notes and Not i ces6学时基本要求:学习并掌握节日贺卡、一般明信片,假条、单据,请柬、通知、海报,以及简历 和求职信的写法。重点:假条、请柬、通知、海报、简历和求职信。难点:求职信。第三章:Writing about Diagrams4学时基本要求:掌握图表作文的写作技法。重点:图表数据的分析、筛选与引用,表格作文、曲线

3、作文、柱状图和饼状图的写作技法。难点:图表数据的分析、筛选与引用。第四章:Writing about Pictures4学时基本要求:掌握看图作文的写作技法。重点:审题与图画描写。难点:审题。三、实践环节或相关课程实践总学时:8学时序号实验项目名称实验类型实验要求实验内容简介应达到的基本要求学时分配1Social Letters综合必做邀请信及其更函、感 谢信、恭贺信、道歉 信及解释信熟练掌握32Cards, Notes andNotices综合必做假条、请柬、通知、海报、简历和求职信灵活运用23Writing aboutDiagrams综合必做表数据的分析、筛选与引用掌握技巧24Writin

4、g aboutPictures综合必做审题与图画描写熟练掌握1注:3实验类型:演示、验证、操作、综合、设计、研究。2、实验要求:指必做、选做。3、8学时以上(不含8学时)实践环节需单独设置大纲。四、课时分配序号章节内容理论环节时数实验时数其他环节1第一章Social Letters1032第二章Cards, Notes and Notices623第三章Writing about Diagrams424第四章Writing about Pictures41合计248总学分2总学时32五、建议教材与教学参考书序号书名编者出版社版本1A New English Composition Course陈立平西安交通大学出版社20022适用英语应用写作吴寒等中山大学出版社20043英文写作文体及实例王新露外文出版社2003、教学形式与考核方式1、教学形式:课堂授课及课内课外实践。2、考核方式:闭卷考试。

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