《党支部书记2022年度民主生活会“六个带头”对照检查材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党支部书记2022年度民主生活会“六个带头”对照检查材料.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、党支部书记2022年度民主生活会“六个带头”对照检查材料按照关于开好2022年度县以上党和国家机关党员领导 干部民主生活会的通知要求，会前本人积极参加党组组织 的集中学习和研讨活动，认真开展个人自学，切实把检视问 题与关照现实、推动工作紧密结合，坚持边学边查、边查边 改，切实把思想和行动统一到自治区党委、市委和局党委精 神上来，重点对照“六个方面”开展党性分析，不妥之处还 望各位同志批评指正。一、存在的问题（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增 强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方 面。一是理论学习的自觉性主动性不高，上级有要求才学， 工作有需要才学，主动学、自觉学的
2、劲头还不足。对习近平 新时代中国特色社会主义思想学习不够全面系统。在学习和 贯彻落实上存在实用主义倾向，与工作密切相关的内容学习 的多，对其他领域的学习的少，缺乏“挤”与“钻”的韧劲。二是学习不深入。对理论知识创立的背景、作用、影响 等理解浅尝辄止。通过学习，认识度有所增强，但领悟力、 判断力仍然不足，入心入脑不深，对一些重大理论问题，有 些方面吃得不透、嚼得不细，没有潜心研究、专心研讨，对 新形势、新问题缺乏敏锐性，没能及时了解和掌握理论的精 髓。三是没有充分运用理论指导实际。在学懂弄通做实习近 平新时代中国特色社会主义思想、“四个意识”、“四个自 信”、“两个维护”方面，执行力不强。自己没
3、能充分运用 创新理论指导工作完成任务，实践经验缺乏，实践经历不丰 富，实践积累不全面。在践行为人民服务的宗旨意识上有差 距，没能完全以群众的根本利益作为工作的出发点和落脚 点。（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝 心铸魂方面。一是在以上率下、推动工作上用心用力不足。用习近平 新时代中国特色社会主义思想来认识问题、分析问题、解决 问题的能力还不足。比如在协调推进乡村振兴建设上，与县 委要求的还有差距，村内脏、乱、差的农户家庭依然存在， 给群众宣传教育的多，亲自盯住落实到位的少，给村两委干 部要求做的多，实地检验工作成果少。二是落实还不够迅速深入。在具体工作推进中，有时考 虑的客观因素
4、过多，反复研究考量，抓落实的时效性还不够。 对群众接受程度高、推行阻力小的工作就执行得快一些，反 之对一些难度较大的工作就执行得相对慢一些。虽然能对标 贯彻执行自治区党委、市委的决策部署，但有时更多是为完 成上级交办任务，创新性开展工作不够。三是落实还不够均衡。对习总书记讲话的精神内涵理解 不透，对原理方法举一反三不足，理论指导实践不到位，工 作的精力分配上有所失衡。本人工作精力过多倾向于*, 一定程度上忽视了其他工作，工作重心失衡、不全面、不到 位的表现一定程度存在。（三）在带头坚持和加强党的全面领导方面。一是带头抓党建作用没有发挥到位。有时受事务性工作 影响，对党建应付抓、被动抓的时候多，
5、没能将年度工作计 划、贯彻上级重大决策、阶段性重大工作同党建工作齐抓共 管，造成党建工作与业务工作分离脱节。二是在落实全面从严治党责任履行“一岗双责”方面做 得不够。对有些工作多注重于留存资料，形式和内容缺乏实 效性和针对性。工作纪律要求不够严格，对个别干部中存在 的工作作风不实、工作热情不旺、工作劲头不足、工作要求 不高、对群众态度蛮横方式简单等现象，加强监督管理方面 不到位。（四）在带头学习坚持以人民为中心的发展思想，推动 改革发展稳定方面。一是在立足岗位、履职尽责方面存在的差距和不足。对 自己的要求还不够严、标准还不够高，锲而不舍、一抓到底、 盯住不放的干劲还不足。对实施乡村振兴战略“二
6、十字”方 针理解把握还不到位，对深入贯彻落实中央农村工作会议精 神特别是习近平总书记重要讲话精神，真抓实干做好新发展 阶段“三农”工作，促进农业高质高效，乡村宜居宜业，农 民富裕富足工作任务落地见效方面思考领悟不深不透。用学 习指导实践、检验工作的效果不高。二是信念基石有待加固。没有常态化坚持用党的理论成 果武装头脑，在学思践悟中不断提高思想政治理论水平方面 有所欠缺。党员的先锋模范带头作用没有充分发挥，在履行 党员的责任和义务，坚定理想信念，尽职尽责为民方面做的 还不够，表现不突出。三是创新意识还不够强，创新的思路不广，工作亮点不 多，缺乏创造性、创新性。担当精神有待加强，在实际工作 中，勇
7、于担当的精神没有完全凸显，敢于斗争的胆识没有完 全体现。遇到难点问题时，对有些棘手问题有畏难情绪，怕 激发矛盾。（五）在带头深入发扬斗争精神，防范化解风险挑战方 面。一是应对新形势新问题的能力有待提升。随着网络的快 速发展，已进入了人人都是自媒体的时代，一年来舆情虽未 升级扩散造成重大不良影响，但在疫情期间网络上出现大量 不和谐声音，在应对舆情应对处理中，对本单位工作人员风 险提示还未做到及时迅速化，舆情风险意识不足、风险排查 还不够深入、风险研判尚显不足。二是奋斗精神有待加强。认为自己提升空间有限，从而 进取心、责任心、上进心减退，干劲、拼劲、闯劲不足，拼 搏奋斗精神有所丧失。工作只求过得去
8、，不求干得好的思想 存在，敢于拼搏的勇气不足，导致工作成效不大，落实力度 不够，执行效果不佳。三是奉献品德有待升华。对比革命先烈和模范人物的奉 献品德，我自愧不如，他们为了信仰，为了党和人民的事业, 抛头颅洒热血，舍小家顾大家，忘我工作，奉献生命和毕生 精力。自己的看齐意识不高，学先烈先进的动力不足，赶先 进、当先进的自信心不强，在本职岗位上没有始终保持高尚 的奉献品德和精神。（六）在带头落实全面从严治党政治责任方面。一是理解把握不够到位。有时全面从严治党同等于反腐 败没有认识到党的思想建设、组织建设、作风建设。还认为 从严治党就是抓贪官，就是纪委的事，重视党员领导干部以 普通党员身份参加党内
9、组织生活力度不过到位，参加“三会 一课”活动存在停留于传达文件、学习党内资料、记学习笔 记层面，深刻领会，吃透学习会议精神上还要下功夫。二是廉洁自律意识有待提高。自己在律己上、眼睛盯住 纪律“底线”上比较多，平时约束自己也自觉不自觉地把标 准拉低到纪律和规矩的“低线”上。在厉行节约、反对浪费 上，能保持良好的节约习惯，但浪费现象依然不同程度地存 在，比如材料打印数次多，造成了纸张浪费。作为主要领导, 对关键岗位业务干部廉政风险点教育力度不够到位，存在注 重工作进度和质量而忽视办公经费超支的现象。三是规矩意识需提高。做遵规守矩党员，就是要践行准 则条例。在贯彻执行准则条例的自觉性和坚 定性上还不
10、够，没有认真学习落实，做到内化于心、外化于 行。始终站稳政治立场，严格按党性原则办事，按制度程序 办事有所欠缺。在严格遵守政治纪律和政治规矩方面有待进 一步提高标准，在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲 纪律，心中有戒，对党忠诚、对事业忠诚方面还需加强。二、对照检查存在问题的主要原因通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认 识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想 信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有 待提高。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在 学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和
11、 深刻理解。二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关 系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在实际工作 中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析 问题，认识问题、解决问题。2、对党的群众路线认识经验不足，宗旨观念有所淡化。 主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认 识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群 众服务的意识。群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义 成份多，服务群众少。3、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、 创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方 面还欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问 题少，缺乏创造性开
12、展工作，改革意识有待继续增强。三、改进措施与努力方向1、加强学习。一是加强党性学习。除参加学校组织的各 项学习培训活动外，业余时间还要多看一些教育管理方面的 书籍，切实解决思想认识上的不足，形成正确的理念，指导 日常的工作和生活。二是加强专业技术学习，要力争在广度 和深度上下功夫。2、转变观念。一是要树立正确的权力观。二是增强服务 意识。要多渠道、多途径加强与教职工的沟通联系，了解教 师的需求，更好的为教师服好务，解决教师在工作中遇到的 难题。三是培养吃苦耐劳精神。作为单位的领导，要走在前 列，干在前列，吃苦在前列，才能带好头，办好事。克服庸 懒情绪，争取以更多的时间和精力投入到工作当中，促进学 校工作水平的提高。3、提高效率。提高效率，首先要提高工作水平和能力。 在加强学习的基础上，要注重个人能力的培养和建设，包括 工作能力和领导能力。工作能力需要在工作岗位上多锻炼、 多磨砺，增强工作信心，丰富工作阅历，勤学勤思，多动手 用脑。要注重领导能力建设，从多方面加强修养，注重细节, 学习方法，增加才干，提高效率。其次要做好谋划，有的放 矢。工作不仅仅靠一股热情，还要有正确的方法、详细的方 案步骤，做到先谋划、再推进，有序开展，有的放矢，工作 效率才会高。要改变过去一想到就做、一做就容易错的工作 方法，有计划、有方案、有措施、有保障，层层推进，科学 管理，切实提高工作效率。