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1、部编版六年级语文上册单元阅读训练第五单元一、基础阅读1.快乐阅读。生命的礼物那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一 的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:a捐献我的任一器官和部件。b捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日)c捐献下列部件和器官一一d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来 生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不作兴”,再说捐献器 官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说, 一旦发生意外而死亡,我愿意捐
2、献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名,把 卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这 张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能 看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命 这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择, 我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据 他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官,两只肾脏分别移植给当地 和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和
3、肝脏分别移植给两名濒(bin pin)临死亡的患 者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者 重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行 为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们 体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们,就像看到自己的儿子!我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌 (xiang shdng)不说 话,最后她缓缓地说()这个母亲实在了不起()只是()我这样老的器官 ()不知还能不能派上用场()我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”(1)给文章中缺标点的地方补上标
4、点符号。(6)诚实个人最可贵的美德。(7)教育我要做一个诚实的人,我会对妈妈说:“妈妈,谢谢您!让我明白了诚实比 分数更重要,以后我一定会做一个诚实的人。”(1)爸爸买彩中了一辆汽车.可那是给爸爸老板买的彩票,经过思考,爸爸把汽车换给了老板。(2)不矛盾。穷是指物质财富少,富是指拥有一笔精神财富,比如有骨气正直诚实 等。(3)做人要有骨气、要讲诚实,拥有这种精神就拥有财富,这告诉人们,一个人有了 骨气,就能够努力奋斗,通过努力奋斗就可以获得汽车之类的物质财富。(4)侧面写出“父亲”面临财富与道德选择时内心的矛盾斗争。以父亲的动作、语言 表现父亲面临财富与道德的矛盾心理。5. (1) “我对奶奶
5、的思念(2)美好愿望喜爱(3)因为奶奶的粽子是我儿时最美好、最温馨的回忆,让我留恋难忘;奶奶的粽 子包含着浓浓的温暖和关爱,也寄托着“我对奶奶的思念。(4) B(5)故乡是妈妈手中那碗热腾腾的手擀面,每一根都是我长长的思念,无论走到哪 里,那种芳香都会让我沉醉留恋。(2)在文中括号中选择字的正确读音。(3)写出下列词语的反义词。残酷一一 延续一_ 激动一_(4)文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面,并把捐献者三个字的小红点 贴在驾驶执照正面。”的原因是什么?(5)文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指(6)倒数第二自然段中母亲的话的意思是什么?2.课外阅读。鲁
6、迅与萧红一九三四年十月,一个二十三岁的东北姑娘,突然闯进鲁迅先生的生活,她立即 引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人,又视她如调皮的女儿,她就是萧红。一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满 憧憬的心,被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而,当她找到鲁迅先生以后,V*VV*W*WV*V*V*w*W*W*V*W*V*WV*V*W*W*%/WW*V*WWW*V*V*w*WWW 她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的东北姑 娘。萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和父亲。原来的 一双对人间
7、有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子 找到了自己的家。鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她,关怀她;许广平同 情她,爱她,处处照应她。甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿子)也不愿意 离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密 得宛如一家人。萧红,正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此,i股沁人心脾、清新如 朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的 汪珠,这位老人正是伟大的鲁迅。(1)联系上下文解释下列词语入举目无亲
8、:一见如故:(2)联系上下文,理解文中画“一一”的句子。(3)你认为这篇文章主要表现的是()A.鲁迅对青年人的帮助。B.萧红文学才华出众。C.鲁迅与萧红纯洁的友谊。D.萧红与鲁迅一家相处融洽。(4)读了本文,你对鲁迅先生又有了什么新的认识?3.阅读理解我家的东南边有一块长方形的小园子,里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里 一年四季都是美丽的。春天到了。大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油的。一群小鸟停在树 枝上,叽叽喳喳地叫个不停,静静的小园开始热闹起来了。夏天,成行的向日葵长得很粗壮,绽开一朵朵金黄色的花,迎着朝阳怒放。火 红的石榴花开得十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们
9、翩翩起舞, 纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。地里,茄子紫了,西 红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这瞿举的果实,我更加感到小园的可爱。秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色或淡紫色的小喇叭,仿佛正 在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠 般的颗粒,好像迎着我咧啮微笑。这一切怎能不惹人喜爱?冬天,一场大雪过后,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹 道:“好美啊,小园! ”小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。(1)给加点字选择正确的读音。累累的果实(16i 1玩)咧嘴(1迷lie) (2)请你给短文拟一个合适的题目,
10、填在文前的横线上。(3)短文是按照 的顺序来描写小园的美的。在第段中,作者抓住了、茄子、西红柿、黄瓜等植物,还有、 等小动物,生动形象地展现了夏天小园的可爱。(4)找出文中静态描写的句子,找出文中动态描写的句子,各一个。(5)联系上下文,把成语的意思用具体的情景表现出来。银装素裹二、提升阅读4 .阅读课外文段,完成练习。难忘的两分期中考试,我数学得了 98分,排列全班第一名。放学后,我拿着试卷(jian quan) 兴致勃勃地跑回家。一进门,就眉飞色舞地对妈妈说:“妈,我又拿了个冠军! 妈妈接过试卷,看了一眼,高兴得两眼眯(砧 mi)成了一条缝,赶紧围上围裙说: “妈妈给你煮两个大鸡蛋,慰劳慰
11、劳你! ”那顿饭吃得特别香。饭后,我要妈妈在试 卷上签字。妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍。妈妈检查完我的试卷,意外地发现一道小题答错了,老师却没有发现。诚实的妈 妈没有隐瞒我的错误,在我的试卷上写了如下一段话:“发现一处差错,应扣两分, 请老师验证。”落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师的话,沉不住气了,向妈妈 提出了 “抗议”。妈妈说:“那好,是对是错,咱们再算一遍吧! ”算的结果,还是 我错了,把7.89写成了 78.9。妈妈说 服气了吧拿去让老师重新给你判分吧 重判,重判意味着什么?意味着要减去两分,意味着我的第一名不翼而飞!我 觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好,
12、反正我自己已经知道错了,这次就维持原 判分数得了,然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东 西。妈妈说:“数学成绩可以用分数来计算,而诚实一一一个人最可贵的美德,却是 用分数难以计算的。把实情告诉老师,你失去的是不应该得到的两分,而得到的却是 无论多少个两分也换不来的诚实呀!孩子,你是要虚假的两分呢,还是要可贵的诚实 呢? ”妈妈的一番话,使我深受教育,我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分,我看 到了妈妈的良苦用心,看到了自己思想上的差距(1)我会写出下列反义词。诚实 得到虚假(2)给第二自然段的空白处加上标点。(3)选择括号内正确的读音。(4)我写出“兴致勃勃”这样结构
13、的词语:、(5)都下面的句子,再用加点的词语写句子。妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍。 (6) “妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西” 指的是什么?(7)妈妈的良苦用心是什么?想一想,“我”明白了妈妈的良苦用心后,又会对妈妈 说什么?5 .阅读我家最富有的时刻,完成练习。我家最富有的时刻第二次世界大战前,我们家是城里唯一没有汽车的人家。我父亲是个职员, 整天在证券交易所那如“囚笼”般的办公室里工作,假如我父亲不把一半工资用在医 疗费以及给比我们还穷的亲戚身上,那么我们的口子还过得去。事实上,我们家是很 穷的。我母亲常安慰家里人说:“一个人有骨
14、气,就等于有了一大笔财富。在生活 中怀着线蚕望,就等于有了 大笔精神财富。”几星期后,一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货商店橱窗里展出 了。这辆车已定在今夜以抽彩的方式馈赠给得奖者。不管我有时多么想入非非,也从 没有想到过幸运女神会厚爱我们这个在城市里唯一没有汽车的人家。当扩音器里大声 叫着我父亲的名字,明白无误地证明这辆彩车已属我们家所有时,我简直不相信这是 事实。父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群。我几次想跳上车去,同父亲一起享受这幸 福的时刻,却被父亲赶开了。最后一次,父亲甚至向我咆哮:“滚开,别待在这儿, 让我清静清静!”我无法理解父亲的感情。当我回家后委屈地向母亲诉说的时候,她安慰
15、我: “不要烦恼,你父亲正在思考一个道德问题,我们等着他找到合适的答案。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗? 我迷惑不解地问。“汽车根本不 属于我们,这就是问题的关键。母亲回答我。我歇斯底里地大叫:“哪有这样的事? 汽车中彩明明是扩音器宣布的。”“过来,孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根,上面的 号码是348和349,中彩号码是349, “你看到两张彩票有什么不同吗? 母亲问。我 看了好几遍,终于看到彩票的一角上有用铅笔写的浅浅的K字。“这K字代表凯特立 克。”母亲说。“吉米凯特立克,爸爸交易所的老板? ”我有些不解。“对。”现 亲把事情一五一土地跟我讲了。当初父亲对吉米说,
16、他买彩票的时候可以代吉米买一 张,吉米咕脓说:“为什么不可以呢? ”老板说完就去自己的事了,过后可能再也没 有想到过这事。349那张是凯特立克买的。现在可看得出来那K字用大拇指轻轻擦过, 还能看得见淡淡的铅笔印。对我来说,这是很简单的事情。吉米凯特立克是一个百万富翁,拥有十 几辆汽车,他不会计较这辆彩车。“汽车应该归我爸爸!”我激动地说。“你爸爸知 道该怎么做。母亲平静地回答我。不久,我们听到父亲进门的脚步声,又听到他在拨电话号码,显然电话是 打给凯特立克的。第二天下午,凯特立克的两个司机来到我们这儿,把别克牌汽车开 走了,他们送给我父亲一盒雪茄。直到我成年之后,我才有了一辆汽车。随着时间的流
17、逝,我母亲的那句“一个人有志气,就等子有了一大笔财富”的格言具有了新的含意。回顾以往的岁 月,我现在才明白,父亲打电话的时候,是我们家最富有的时刻。(1)“母亲把事情一五一十地跟我讲了。什么事情呢?请你概括写下来。(2)文中第段写道:“事实上,我们家是很穷的。”可是最后又说:“父亲打电话 的时候,是我们家最富有的时刻。”这是否矛盾?请简要说明理由。(3)读画线的第二段,写下你阅读的体会。(4)我几次想跳上车去,同父亲一起家受这幸福的时刻,却被父亲赶开了。最后一 次,交亲甚至向我咆哮读到这里,你会想些什么?6 .课外阅读。奶奶的粽子韩逸萌“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望
18、麦儿黄。端午 的歌谣是清晨的布谷鸟起的调,脆生,清亮,故乡从仲夏夜的梦中醒来,惺松中瞅见 阶前的青草里,缀满昨夜露珠的清香。端午的香先是粽叶的清香,墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽,奶 奶将两束叶子散乱地铺在白瓷的盆里,再浇一壶滚烫的水,水汽升起,挟裹着袅袅清 香,如同沸水冲茶,将叶里蕴着的香气点染出来,那香气就像活了一般,在奶奶手 里,清香原来可以生长。我去看那泡了一夜的米,一粒粒透亮饱满,此时都相互倚着,慵懒得沉甸甸,像 是饮了一夜的琼浆,浓睡不消残酒。奶奶的粽子简单至极,只放红枣和糯米,青翠的 叶裹上红白的馅儿,不腻不甜,原始、纯粹,却有着独特的甘醇,令童年的我深深迷 恋。我着
19、迷的是奶奶包粽子的过程,三层粽叶错落着搭好,轻轻展开、抹平,两手轻 轻一弯,便弯出小小的圆锥形状,一撮(cud)米添在尖尖的角里,捏三颗红枣点在米 中,再一最米盖在上面。奶奶不会让枣露出米外,于是红枣的汁液不会流出,全都浸 在米里,不放糖,却更香更甜。奶奶的大手紧紧捏着盛满馅儿的粽叶,一根线绳紧紧 绕过,缠两圈,系住,便成了一个精巧的四个角的粽子。我赶紧捧过来,细细地看, 满心满眼地喜欢。我也试图包一个,铺好棕叶,弯成小圆锥,放米和枣,却总是捏不 住粽叶,缠不紧线,总是漏了米,或者包成了三个角的平面。奶奶笑着说:“俺妮儿 手小,不是干活的命,一定清清闲闲享一辈子福。端午的阳光照在奶奶的背上,我
20、 坐在奶奶投下的影子里想,享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子.棕子在锅里咕嘟咕嘟地响,是端午的歌谣最贴切的唱腔,香气从厨房溢出,氤鼠 (yTn yun)在整个院子上空,我不住地扒着门口张望,奶奶说:“妮儿不急,越煮越 香。奶奶的粽子包了三层叶,煮的时间越长,米越软糯,越能浸透叶的清香。奶奶 把火烧得细长,我在过午的温热中睡去.醒来时,粽子便已煮好,奶奶已经晾在盘 里。我捧起一只粽子,觉得奶奶的粽子像是有生命,要用一只来作量词,轻轻拉一 下,线绳便解落,展开粽叶,精致的四角的粽子煮得透亮,微微染了青绿,第一口是 叶的清杳,第二口是米的甜糯。我在端午的歌谣中成长,门前的小树隔年盈尺,奶奶却在
21、我的鲜嫩反衬下日渐白 头。我后来吃过八宝粽、蛋黄粽、鲜肉粽,却都不及奶奶的粽子有着最纯粹的清香; 我后来见过长长的竹筒粽、缠着五彩线的迷你粽,却都不及奶奶那裹着错落搭开的三 层棕叶。奶奶的粽子在每个端午,温柔敲打我回忆的味蕾。端午的歌谣又响起,奶奶的粽子隔着时光和故乡,与我相思凝望。(1)本文围绕“粽子这个线索,依次写了奶奶为包粽子精心准备、奶奶包粽子的灵 活、煮粽子的漫长、“我睡醒后吃粽子和。(2)短文画线的句子中,奶奶的话表现了她对我的,“我的想法表现了对奶奶 包的粽子的 o(3)奶奶的粽子无论配料还是做工都简单至极,为什么却会在每个端午,温柔敲打 我回忆的味蕾?(4)本文的开头和结尾有什
22、么特点?(A.总结全文。B.首尾照应。C.设置悬念。(5)在作者心里,故乡是奶奶手中一只只香甜的粽子。对你来说,故乡又是什么呢? 请用一段话描述你对故乡的理解。(参考答案)一、基础阅读.:“!,? ”2) ) bin; shdng(3)仁慈;中断;平静(4)万一 “我”遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐 献者,三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。(5)指儿子身体的一部分在另一些活着的人体内。(6)意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。2. (1)指萧红初到上海时,人地生疏,身边没有一个亲人。;指萧红与鲁迅先生一家初次见面就像老朋友一样合得来。(
23、2)句中,“心里的冰块”指萧红的内心对未来没有了热情和憧憬,“冰块开始融 化了”是因为鲁迅先生一家给了萧红无私的关怀、照顾和同情,使她重新对生活充满 了信心。句中,“健步地奔跑”指的是萧红闯进文坛,成为了青年女作家,“汗 珠”喻指鲁迅先生对萧红的教育和帮助。3) ) A(4)鲁迅先生是一个关心进步青年,并指导、帮助他们成长的老师和长者。4) (1) 16i; 116(2)小园的四季(或:我家的小园)(3)时间;向日葵;石榴花;玉米;蝴蝶;蜜蜂(4)大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油的。火红的石榴花开得十分茂 盛硕大的玉米棒子。(5)下雪后,在广袤无垠的大地上,在羊羊莽莽的丛林中,都留下了雪的身影。树 上、草地上、房屋顶,眼见之处尽是白茫茫一片。二、提升阅读(1)虚假;失去;诚实(2) :“?! ”(3) juan; mi(4)天网恢恢;风尘仆仆;怒气冲冲;想入非非(5)凡是有关破坏环境的举动,我们都应该阻止。