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1、附录1:社会心理学（第四版）知识点与关键词第四章社会化知识点列表序号知 识 点页码教材章节1社会化的定义2-944.12社会化的内容9-1744-J23社会化的历程17-2044-,B4社会化的影响因素20-2941.245社会化俗的相关理论4.3关键词知识点1:希格式的：字体：（默认）宋体，（中文）宋体:带格式的：字体：（默认）宋体，（中文）宋体:带格式的：字体：（默认）宋体，（中文）宋体彳便询L社会化：社会化是个体通过与社会的交互作用，适应并吸收社会文化而将自己整合到社会 中成为一名合格的社会成员的过程。啊型,（带格式处 字体：（默认）楷体，（中文）楷体，加粗；策键词但格式的：字体：（默认
2、）楷体，（中文）楷体，加粗：道德社会化:将特定社会所肯定的道德规范逐渐内化的过程。带格式的：宝体二（默认）楷体，（中文）楷体 22L政治社会化：个体逐步接受与获取为现有政治制度所肯定和实行的政治行为取向与行 为模式的发展过程。3生寸法律社会化：关于法律信仰的形成、法律准则规范的内化以及法律遵从行为等方面的社会化过程。社会角色：社会群体对处于某一特定地位的个人所规定的一套行为模式。知识点3的词幽5基本社会化：个体在儿童期学习生活知识、语言，培养认识能力，掌握行为规范，建立感情联系，确立道德及价值判断标准的过程。士L8-预期社会化：为未来角色及未来的社会生活做准备的社会学习过程。也G初级社会化：个
3、体的早期阶段为各种成人生活角色所做的基本准备。49.再社会化：个体的生活环境或所担任的社会角色发生急剧变化，原有的社会化失效的情 况下，为了适应新情况，个体有意将旧的价值观和行为模式等进行重大的调整乃至忘记，接 受新的价值观和行为。知识点4关键词工10同辈群体:一个由地位、年龄、兴趣、爱好、价值观等大体相同或相近的人组成的 关系亲密的非正式群体。知识点5 4港询nL”认同危机：人在成长或者说社会化的各个阶段遇到各种心理问题，如果不能成功解 决，就会出现危机。12. 生感知运动阶段：儿童对世界的了解是完全通过他们的感觉器官的，与此同时会在大脑中 建构和再构客体。13. d前操作阶段：儿童学会使用和理解符号，学会讲话，并开始描摹客体。妆由l具体操作阶段：儿童懂得如何去构想具体的客体，或者认识客体属性。15. 形式操作阶段：青少年发展起了高度抽象思考的能力。16. 独b前习俗水平：儿童对是非的判断取决于行为的后果，或服从权威和成人意见，并以自身 利益为转移。17. 眸-习俗水平：儿童在判断是非时能注意家庭与社会的期望，较全面地关心他人的需要。18. 一正常成熟论：认为儿童的发展是按照阶段和自然的程序成熟的。19. 叼群体社会化理论：认为影响个体发展的因素可以简化为遗传与环境。