社会心理学 第4版 第九章知识点关键词.docx

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1、、带格式的:字体:宋体知识点与关键词第九章人际沟通 霞.一、带格式的:字体:(默认)楷体,(中文)楷体:带格式的:居中带格式的:字体:四号:插格式的:字体:(默认)楷体,(中文)楷体附录1:社会心理学(第四版)知识点与关键词-社会心理奖G第四龄知识点列表足 以 凤xa数材章节1人际沟通概述1-179.12际沟通的工心 _17-279.23人际沟通的障碍和策27-349.3带格式的:字体 加粗(默认)楷体,(中文)楷体,小四,带格式的:字体 加粗(默认)楷体,(中文)楷体,小四,i带格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体i带格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体i带格式的:字体(默认)楷体,(中

2、文)楷体i带格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体i带格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体i带格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体i带格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体i带格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体j带格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体i带格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体i带格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体j带格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体i带格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体i带格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体i带格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体j带格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体j带格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体i带

3、格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体i带格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体,小四:带格式的:居中, 编号行距:1.5倍行距,无项目符号或(带格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体,小四:带格式的:字体 加粗(默认)楷体,(中文)楷体,小四,带格式的:字体 加粗(默认)楷体,(中文)楷体,小四,.识点T关键词,人际沟通:简称沟通,就是社会中人与人之间的联系过程,即人与人之间传递信息、 沟通思想和交流情感的过程。加工单向沟通:发送者与接收者的地位不变,发送者只发出信息,接收者只接收信息而不 做出反馈。双向沟通:发送者与接收者的地位不断变换,双方互为发送者和接收者。品或上行沟通:又称上沟通,组

4、织中地位较低者主动与地位较高者沟通。加包下行沟通:又称下沟通,是指组织中地位较高者主动与地位较低者沟通。平行沟通:组织中身份和地位相仿者之间沟通。&L假相倚沟通:在人际沟通过程中,沟通者只按照自己预定计划,即按自己的意愿进行沟通,很少顾及对方的反应,这就是假相倚沟通。如或非对称性相倚沟通:沟通的一方只按照自己预定计划进行沟通,而另一方则以别人的 行为作为反馈来调节自己的言行。肉”反应性相倚沟通:沟通双方都以对方的行为作为自己行动的依据,做出相应的反应, 而并不按照原来的计划进行沟通。工uio.彼此相倚沟通:沟通双方一方面以自己的计划同对方沟通,另一方面乂根据对方的 反应来调整自己的行为。电11

5、.工具式沟通:发送者将信息、知识、感情、想法与要求传给接收者,目的是影响和 改变接收者的行为,达到组织目的。砰12.情感式沟通:沟通双方表达感情,获得同情、谅解与理解,满足精神上的需求,最 终改善人与人之间的关系。413.正式沟通:在一定的组织系统中通过明文规定的渠道进行信息的传递与交流。存14.非正式沟通:在正式组织系统以外进行的信息传递与交流,以个人为信息的主要传递渠道,非正式沟通传递的信息又被人们称为小道消息、。心15. 口头沟通:以语言为媒介,借助口头语言进行的沟通。16.书面沟通:以文字为媒介,借助书面语言进行的沟通。(带格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体i带格式的:字体(默认)楷体,(中文)楷体、带格式的:字体:(默认)楷体,(中文)楷体 :带格式的:无项目符号或编号带格式的:字体:(默认)楷体,(中文)楷体带格式的:无项目符号或编号17关键词; 以17.语言符号系统:是指利用语言进行言语沟通,是人类最重要的沟通工具,也是信息 传递的最有力手段。它以语词符号为载体,包括口头沟通、书面沟通和电子沟通等。用18.非语言符号系统:是指人在传递信息时; 会使用语言、文字以外的媒介,例如脸部 表情、肢体语言或音调等,来辅助说明语言的意旨。

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