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1、广东海洋大学寸金学院教师量化考核评分表教师姓名 所属二级学院 所属系部 考核时间考核内容考核指标考核细则评分情况自 评民主 测评二级 学院 评校核组 学考小师 德 表 现 20 分依法执教 严谨治学4分拥护党的基本路线，学习党的理论知识，执行教育方针.增强职业责任感和社会使 命感：追求真理，严谨治学，审慎辩思，精益求精。治学不严谨，在课堂教授错 误知识扣1-2分。为人师表教书育人4分衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则, 注重身教；注意培养学牛.良好的思想品德，引导学生坚持正确人牛.导向。行为散 漫，将不良情绪带入课堂，迁怒于学生的扣1-2分：教学过程中发现学
2、生的错误 言行，视而不见，忽视对学生的品行教育扣1-2分。爱岗敬业 热爱学生4分热爱教育，尽职尽贲、教书育人，严格按人才培养方案施教，认真备课上课、批 改作业；关心爱护全体学生，不体罚、谩骂、污辱或讽刺挖苦学生，尊重学生人 格，平等、公正对待学生。迟到、早退，无教案上课，作业批改次数不足扣1-2 分；漫骂、污辱、体罚学生扣23分。团结协作 关心集体 4分相互尊重、相互关心，团结共事，营造和谐的人际关系和勤奋向上、共同进步的 工作氛围；自觉参加学校各级组织的集体活动，维护学校的声誉，积极为学院的 建设与发展出力献策。不配合团队工作，不完成学院、系部布置的临时任务扣1-3 分：行为有损于学院声誉，
3、造成了严重的负面影响扣3分。求真务实 锐意进取4分不弄虚作假，客观公正地评价自己和他人的成果：树立先进的教育理念，积极推 进教育创新。教学方法老套，对学生及学校提出的意见或建议置若罔闻扣1-2分。工 作 态 度 15 分教学纪律10分严格遵守上课纪律，无旷课、无擅自调、代课现象；积极参加学校组织的各类会 议和活动，乐于承担校系、研究中心布置的临时性任务。全学年出满勤记10分： 事假每天扣1分；旷课一节扣4分；擅自调代课一次扣2分；上课每迟到一次扣 1分，提前下课一次扣1分，上课有接打手机、抽烟、吃口香糖等现象每发现一 次扣1分：正式会议或活动每缺一次扣1分：不承担校、系、研究中心布置的工 作任
4、务的每次扣1分。教学资料 积累5分做好教学资料积累，按规定及时报送相关资料。缺交一次扣1分；迟交一次扣0.5 分业 务 能 力 20 分教学计划 总结4分合理制定、执行授课计划；按规定时间、规定内容完成教学任务（含毕业设计、 实习实训、实验）；编写教学总结。不按时交教学计划和总结，各扣1分；未经系 ，部同意，擅自更改教学计划，每次扣1分；未完成教学内容者，扣除1分。教案、作 业布置及 指导情况4分教案详细，教学环节齐备，并有不断更新：布宜作业达到规定量，批改作业认真 细致，有作业讲评。无教案上课，每次扣1分；教案过于简单、不规范，酌情扣 0.5-1分；作业量少且批改不认真，酌情扣13分。不认真
5、指导作业及论文、实习、 实验等扣3-4分。教学方法4分课程有创新，采用多样化的教学手段，采用多媒体教学等多种不同的教学方法： 组织课堂教学活动，气氛良好。照本宣科扣2分；不进行课堂管理.扣3分。听课评课4分教师每学期听课不低于4节，听课记录详尽，每次听课有评议。未按规定完成听 课任务，每少次扣1分；无评课记录每次扣0.5分。教学资料 及考试考 核工作4分教学日志、试卷、成绩册、教学质量分析表等教学资料埠写认真、及时、规范、 正确：按时提交试题及答案或操作标准；认真评阅卷；严格监考。不按要求上交 所出试卷的，每份扣1分；出试卷（含随堂考试卷）过于简单或不认真者每次扣 1分：期末考试学生成绩上交不
6、及时，扣1分，登记不认真，扣1分；试卷泄密 或遗失考卷扣4分；监考时对学生舞弊不制止，每次扣1分；阅卷不认真，随便 送分、扣分的每次扣1分；工作工作量 5分学期教学工作量达规定的要求，按计划、教学大纲完成学期各项教学任务。每学 期每减2节减0.5分，但减分最多不超过2分。实 绩 45 分教学效果30分学生评教（20分）。以学生评教分为基准分折合计算。考评小组听课评价（10分）。以考评小组听课评分为基准分折合计算。教科研实 绩10分参加教研活动每学期6次（4分），每少一次扣0.5分；每学年撰写并在正规刊物发表教学或研究论文一篇（2分）： 参加校级及以上教学研究、精品课程等研究人员（2分）。加分竞
7、赛加分教师个人参加校级以上各项竞赛活动，取得市级名次一、二、三等奖分别加9、7、 5分，取得省级名次一、二、三等奖分别加20、15、10分，取得国家级名次一、 二、三等奖分别加40、30、20分：获优秀班主任的得2分。指导加分指导学生参加市（区）级以上的各类竞赛活动获奖的按下列标准加分：区级一、 二、三等奖分别加10、8、6；市级一、二、三等奖分别加20、15、10,省级一、 二、三等奖分别加40 30、20分，国家级一、二、三等奖分别加80、60、40： 担任班主任获校优秀班级称号得2分。论文加分在一般刊物每发表一篇文章加3分，核心刊物每发表一篇论文、作品加5分，论 文、作品获得奖励的市级加
8、5分，省级加10分，国家级加20分；课题加分主持或参与学校课题研究并有成果的，校级加3分，市级加5分，省级加10分， 国家级加20分，主持课题的加倍加分；教材加分编写教材经学校审批、正规出版社出版的，主编加40分，副主编加20分，参编 加10分。奖励加分受学校表彰奖励的加10分：受市级表彰的加15分，省级表彰的加20分，国家级 表彰的加30分。其他扣分在考核中弄虚作假被发现者扣3分学校安排的培训进修任务，不参加者扣2分。出现一级教学事故者扣15分，二级事故扣10分，三级事故扣5分。小计得分综合得分（系部主任/研究中心所长”自评分X10%+民主测评X30%+ ：级学院评分X40%- 学校教师考核小组评分X 20%+其他加分X 10%-扣分：（教师）=自评分X20$+民主测评X30%+二级学院评分X50$ +其他加分X10W 扣分说明:1、各项指标以基分为依据，扣分扣完为止。2、加分项就高不就低，累加后乘以10%,进入总分，其他扣分直接进入总分。3、指标有交叉的不重复加（扣）分。4、经教务处认定为教学事故或教学差错的，学年考核不得评为优秀。5、民主测评即为系部/研究中心内部互评。