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1、真理诞生于一百个问号之后 教案真理诞生于一百个问号之后教案 重兴中心学校 邢益利 账号：543250学习目标.学会“澡、械”等5个生字，正确书写“诞生、洗澡、漩涡、 花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等 词语。1 .正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解三个关于科学发觉的三个故事在写法上和内容上的相同 点。4 .理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，引导同学熟悉到 到凡事多问几个为什么的重要性。5 .体会本文语言生动、精确的特色，学习用事实说明道理的写法。课前预备.老师预备与本文事例相关的图片或录像资料，生字、新词、 重点语句的课件。1 .鼓舞同学通过各种途径查阅相关资料。
2、教学过程第一课时、谈话激趣，导入新课.有许多同学特殊崇拜科学家，能说一说你最崇拜的科学家是 谁吗？1 .你们知道科学家们主要依靠什么取得了宏大的成就吗？（同 学自由发言，如：擅长思索、勤奋刻苦、锲而不舍等等。）.老师小结：纵观千百年来的科学技术进展史，那些定理、定 律、学说的发觉者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的 现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，最终把“？ ”拉直变成“！”，找到了真理。所以有人说过这样一句话： 真理诞生于一百个问号之后。（板书课题）.谁来谈谈你对这句话的理解？（同学自由发言。）下面我们来 共同学习第20课，请同学们齐读课题。信任同学们学过课文， 对这
3、句话会有更深刻的理解。二、初读课文，整体感知.同学们打开书，自读课文，要留意读准字音、读通句子。1 .出示词语：诞生纵观漩涡敏锐追根求源见微知著锲而不舍洗澡花圃推理逆时针司空见惯无独有偶打破砂锅问究竟（1）指名读词语。（2）齐读一遍。3、好！同学们再读课文，看课文讲了哪三个故事？分别是什么？同学自由回答：谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发觉问题，通过反复的试验和讨论, 发觉水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。化学家波义耳偶然发觉盐酸会使花瓣变红，继而进行了很多试验, 最终发觉了酸碱试纸。奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象，经过反复观看和分 析，推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。三、细读课文，找出
4、规律。1、这三个同学说的很对！这三个故事是多么好玩的生活现象啊！ 现在再请同学们认真读读三个故事，看看这三个故事的介绍和内 容，有什么相同点？可以在课文中画一画。（同学边读书边思索）2、我看到有很多同学在书做了圈画，有的还做了批注。很会学 习。3、现在请同学们在四人小组里沟通沟通自己的发觉，争论存在 的疑问。（四人小组沟通）4、现在请同学说说沟通后自己的熟悉。三个故事都是讲生活中的偶然发觉的问题；三个故事都是讲科学家发觉和创造的故事；三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。5、大家讲的很好。有没有人能把三个故事间的相同点分析透彻 些？三个故事中提到的科学家发觉和创造的过程是相同的。都是先
5、偶 然发觉问题，不断地追问；再进行反复的讨论和试验；最终解决 了问题，得出了结论。6、你真棒！课文读的很认真，分析的也很有道理。书上有一段 话和你说的意思是一样的，同学们看看是哪一段啊？（其次自然段）投影（其次自然段）7、齐读其次段8、是啊，“从细小的、司空见惯的现象中发觉问题、追根求源, 最终把“？ ”拉直变成“！”，找到了真理J这也是课文中的哪 句话的意思？（真理诞生于一百个问号之后）9、一起读这句话！10、这里的“？各指的是什么？这样表达有什么好处？?的含义是：看出问题，不断发问、追根求源。!含义是：不断解决疑问，找到真理。11、科学史上，能从生活的细小现象中找出真理的事例还有许多 许多
6、，你还能举出一个吗？鲁班上山，手被植物叶划伤，后来创造了锯。牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发觉了万有引力定律。雷达、风车12、这么多的事例说明白科学并不神奇，真理并不遥远。但是真 理的发觉也是有条件的，那就是是什么呀？只要你见微知著，擅长发问并不断探究，那么，当你解答了若干 个问号之后，就能发觉真理。13、这也是说课文中的那句话真理诞生于一百个问号之后！三、回归整体，总结收获1、学习了这篇课文，你有什么收获？知道了科学发觉的一般规律：真理诞生于一百个问号之后。知道了文章思路：开头提出自己的观点，再用三个详细事例来说 明这个观点是正确的，最终再来阐述开头的观点。科学发觉的“偶然机遇”只能给有预备的人，而不会给任何一个 懒汉，盼望同学们也做一个“有科学预备的人四、巩固提高，随文练笔仿照课文写法写一段话，用详细事实说明一个观点。比如“功夫 不负有心人”“虚心使人进步，傲慢使人落后”。