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1、20212022学年度第二学期期末考试八年语文试卷（考试时间：100分钟 卷面总分值：100分）题号*四总分得分评卷 得分人一、积累与运用（20分）1.把下面的词语抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。A.怠慢(dai)搐掇(cuan)诲暗(hui)戛然而止（ga）B.糜子(mi)守猎(shou)彷徨(pang)黄发垂髻（tiao）C.蠕动(ru)褶皱(zhe)漩涡(xuan)纷至踏来（ta）D.凫水(fu)缄默(jian)龟裂(jun)强词夺理（q询ng）3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项为哪一项3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项为哪一项一季艾草绿，端午粽叶香。端午节
2、是中国 的重要传统节日,是中华民族祭祀爱国人士、传承爱国精神的节日，寄托着人们对美好生活的祈愿与向往,着中华文脉浩荡传承的情怀与思想。“端午”二字已成传承、弘扬、激发民族精神和爱国情感的A.A.家喻户晓延续媒体B.众所周知持续载体家喻户晓延续载体D.众所周知持续媒体4.F列各项中分析有误的一项为哪一项锲而不舍金石可镂12.以下词语中加点字的注音和字形完全正确的一项为哪一项（）中国古典诗词源远流长，是中华民族杰出的艺术创造和丰富的情感记录，是我们代代传承的文化瑰宝。学者、诗人闻一多曾说：“诗人对诗的贡献是次要问题，重要的是使人精神有所寄托。”古典诗词之 所以能传承千载，经久不息，正因为它担负着中
3、国人的精神追求，承载着中国人的诗情和诗心。A.加点词“杰出” 形容词，“我们”是名词，“因为”是连词，“着”是助词。B. “经久不息”是并列短语，“文化瑰宝”是偏正短语，“传承千载”是动宾短语。C “是中华民族杰出的艺术创造和丰富的情感记录” 一句中“丰富”是定语。D. “正因为它担负着中国人的精神追求，承载着中国人的诗情和诗心。”一句有语病，把“担负”改为 “寄托”。文学常识与名著阅读（5分）5.以下各项中表述有误的一项为哪一项（）A.贺敬之，现代著名诗人和剧作家。代表作有诗歌回延安，歌剧白毛女等。B.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个 局
4、部。C.北冥有鱼选自庄子的逍遥游。庄子，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。D.傅雷家书是我国著名翻译家、教育家、文艺评论家傅雷及其夫人写给儿子的家信编纂而成的一本 书信集，收录了 1954年至1966年间100多封书信。书信里充满了父亲对儿子的挚爱和期望。6 .名著阅读。“他听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪 身，扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。 就是这样，还是没有把枪夺走。保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头，简直没有 什么力量能叫保尔撒开手里的武器”（1）选段出自名著
5、演 这里的“他”是o（2）结合全书内容，简要说说选段中的“他”对保尔的成长所起作用。7 .古诗文填空。（1）关关雎鸠，在河之洲。，君子好逑。（诗经）（2）是故学然后知缺乏，o （礼记虽有佳肴）（3） ,大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（4） ,天涯假设比邻（王勃送杜少府之任蜀州）（5） 土地平旷，,有良田美池、桑竹之属。（陶渊明桃花源记）（6）在卖炭翁中，“， ”诗句表现了卖炭翁虽然衣服薄弱，但仍希望 天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的矛盾心理。得分评卷 人二、古诗文阅读（15分）（一）古诗赏析。（3分）8.以下对诗歌的赏析有误的一项为哪一项（）【甲】石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉
6、人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死，存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有 乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝， 如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。【乙】春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A.【甲】诗前四句写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间和地点；结尾以“独与老翁别”含蓄地 写出了诗人的感受，表达他对灾难深重的一家人的同情。8 .【乙】诗中“搔更短”“不胜簪”以特写镜头将优国、伤时、思家之情浓缩在
7、诗人苍老的形象中。C.两首诗都写到了战争，【甲】诗写出诗人为战争给人民带来了巨大的灾难而深感悲哀；【乙】诗写出了 在连绵的战火中，久盼家书而不至的急切心情。D.两首诗都表达了杜甫忧国忧民的情怀，【甲】诗抒情中记叙，【乙】诗融情于景。阅读文言文，完成下面小题。【甲】潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游 者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元小石潭记节选）【乙】道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石
8、，鼓嵌盘屈，不可名状。 清流触石，涧悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪假设在山野之上，那么宜逸民退土之所游处；在人间那么可 为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。（元结右溪记节选）注释道州：今湖南省道县。合：汇入。敬嵌（qiq匕n）：石块错斜嵌插溪岸的样子。涧（hui）： 水回旋而流。悬，激水触石溅起高高的浪花。激，形容被石遏制而造成的急流。注，形容水急如灌注一 般。荫：遮蔽。置州：设置州郡。9 .解释以下句子中加点的词语。A.潭中鱼可百许头（）10 悄怆幽邃（）C.南流数十步（）*D.悉皆怪石（）10 .请用现代汉语翻译下面句子。（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可
9、见。（2）佳木异竹，垂阴相荫。11 .请用给下面的句子断句，断两处。在人间那么可为都邑之胜境.【甲】【乙】两文都描写了水，说说分别突出了水的什么特点？运用了什么描写方法?得分评卷 人三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面材料，完成下面小题【材料一】低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，到达减少大气污染、减缓生态恶 化的目的。低碳生活看起来是小事，如少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯、循环用水、多步行少开车等等, 做起来也不是太难，难的是观念的转变。（姚雪痕低碳生活）【材料二】下面图画是国家
10、环境部向社会发布的公益宣传海报之一，旨在倡导低碳生活。购买绿色产品，循环利用物品 优先乘坐公交，尽骑车步行中华人民共和国环境的部【材料三】我们倡导的简约适度、绿色低碳的生活方式，正推动着一次巨大的变革。将生态环境保护的目标和要求全面融入决策、执行各方面，全面融入法律、政策各领域，全面融入生 产、消费各环节，推动实现开展方式转变、价值观念进步、文明境界升华。以人与自然和谐为价值取向，以绿色低碳循环为核心理念，以生态文明体制改革为基本抓手，通过环 保督政落实各级党委政府的环保责任，通过严格监管强化行业企业的治理义务，通过宣传引导提升社会公 众的环境意识。让经济开展与环境保护相得益彰，让日常生活与绿
11、色环保水乳交融。“让居民望得见山、看看得见水、记得住乡愁。”习近平总书记生动地描绘了美丽中国的模样。“绿 水青山就是金山银山”，这是一个民族为了永续开展的坚定抉择，催促着我们向着全面建成小康社会发起 绿色进军。光明网（有删改）.以下表述不符合上面材料内容的一项为哪一项（）A.所谓“低碳”，就是指较低的二氧化碳的排放。B.低碳生活虽事小易行，但正确观念的牢固树立却不容易。C.我们可以通过宣传引导提升社会公众的环境意识。D. “绿水青山就是金山银山”习近平总书记的科学论断是我们民族的坚定选择。14 .设计者要在【材料二】公益宣传海报的横线处插入一那么宣传标语，请你拟写一那么供选用。要求：符合图旨，
12、运用对偶的修辞手法（宽对即可）。（二）阅读下面选文，完成小题。那盏路灯初二那年，有一天我对母亲说：“我不想上学了。”母亲还没表态，继父急了，说：“这怎么行？ ”我鼻子里“哼” 了一声，说：“你少管我的事！你又不是我爸爸！ ”话音未落，母亲就狠狠地打了 我一耳光。我一赌气跑到了城里，那天，我在城里一直游荡到深夜，直到天下起了雪，我才走上回家的路。出了城，我觉察情况非常糟糕。城外又没有路灯，一片昏黑，雪又下得大,我深一脚浅一脚地挣扎 在回家的路上，很快就精疲力竭走不动了。站在雪地里，我绝望地看向远方，忽然发现漆黑的前方竟然还 亮着一盏路灯，那路灯的光亮很弱，在风雪中飘摇着只依稀可见。但这微弱的光亮
13、却顿时让我感到了温 暖，我满身的疲惫一下子散去，奋力拨起双腿朝那盏路灯奔去。我跑到那里的时候，却发现原来那光亮并不是一盏路灯，而是来自一盏马灯。风雪中，一个人弯着 腰低着头站在路旁，而他的一只手却提着马灯举过头顶伸向身前，看上去就像一盏真正的路灯。他站在那 里一动不动，有如一尊雕塑，只有他身前的灯光在风雪中摇曳。我被眼前的景象震慑住了，试探着走上前去，那人却突然说话了： “你回来了，太好了”我听出来了，竟然是继父。继父说：“雪大，这里有个坑，怕你回来不小心掉下去，我来给你照着路。”我哭了。在风雪夜里，我哭得很无声，我不想让继父看到。我接过继父手上的马灯，说：“爸，我 搀您回家吧。我说得很自然，
14、没有一点勉强的样子。然后，我一手提着马灯，一手搀着继父往家去。继 父的双脚早已冻木了，我蹲下身去要背他走，他死活不肯，我们就相互搀扶着一步一挪地回了家。第二天，我就去上学了。在后来的工作和生活中，我每遇到不顺和困难时，眼前都会浮现出那盏在 风雪中飘摇的路灯，它是我一生的指路明灯。（有删改）.用简洁的语言概括故事的主要内容。15 .文中第段画线句子是什么描写？其作用是什么？16 .分析文中第段最后一句加点词“奔”的表达效果？17 .第段中“我”为什么“哭了”？又为何“不想让继父看到”？18 .结合全文，说说文章标题“那盏路灯”的含义。（三）阅读下面选文，完成小题。红外线测温仪及其它在抗击新冠肺炎
15、的战斗中，红外线测温仪大显身手。使用它，在不接触人体的情况下，在1秒钟内 就能鉴别对方是否发烧。要说清其原理，先要从红外线说起。1800年，英国天文学家威廉赫歇耳，用灵敏温度计研究各种 色光的热作用，他把温度计移到光谱中红光外侧区域时，惊奇地发现温度升得更高。这说明有看不见的射 线照射到温度计上。这种射线后来被称为红外线。大家知道，传热方式有三种：传导、对流、辐射。对于前两种，大家不难理解，可辐射就让人想不 通了：热能不用接触就能传导，它可以不借助介质而传播？原来是发热体向外辐射红外线，热辐射指的就 是红外线辐射。太阳既可以辐射可见光，又可以辐射紫外线和红外线，其中红外线局部占了太阳总辐射量
16、的一半左右。自然界的任何物体，只要处在绝对零度(-273. 15)以上，都会源源不断地辐射红外线。 物体的温度越高，它辐射的红外线就越强，波长也越短。人们设法测量物体辐射的红外线的强度和波长， 也就测量出了物体的温度。红外线技术已进入我们生活的各个领域。电视机、空调等家用电器，都使用了各种遥控器，其中绝 大多数是红外线遥控器。比方操作电视遥控器时，发射出不同波长的红外线光束，它在一定距离内由电器 中的红外线接收器感知。由于不同波长的红外线控制不同的频道，我们就可以握着遥控器转换频道了。很多宾馆、商场的自动门也应用了红外线技术。在自动门一侧有个红外线光源，发射的红外线照射 到另一侧的光电管上。当
17、你走到大门口，身体挡住红外线，光电管就接收不到红外线了，根据设计好的指 令，触发相应开关，就把门翻开了。等你进去后，光电管又可以接收到红外线，恢复原来的线路，门又会 自动关闭。因此有人称这种光电管为“电眼”，它在许多自动控制设备中大显身手。19 .选文说明主要内容是什么？20 .以下各项表述不符合文意的一项为哪一项()A.在不接触人体的情况下，红外线测温仪在1秒钟内就能鉴别对方是否发烧。B.太阳既可以辐射可见光，又可以辐射紫外线和红外线，红外线占太阳总辐射量的一半。C.物体的温度越高，它辐射的红外线就越强，波长也越短。人们根据物体辐射的红外线的强度和波长能 测量出物体的温度。D.电视机、空调等
18、家用电器的遥控器绝大多数是红外线遥控器。22 .选文第段画线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？23 .“很多宾馆、商场的自动门也应用了红外线技术”句中加点词语能否删去？为什么？ 得分得分评卷 人四、写作（35分）从下面两题中，任选一题，按要求作文。24 .在你的生活和学习中，你一定看过不少电影和电视剧吧。选出给你印象最深的一部，想一想剧中（或 电影中）的哪个人物、那个情节打动了你，分析打动你的原因，结合自己的生活经验，写一篇观后感。题 目自拟。字数不少于600字。25 .作文每个人都有自己熟悉的环境，比方我们生活的家、我们活动的校园、我们学习的教室你能把它介 绍给大家吗？请以“我的”为题，写一篇说明文。要求：先把题目补充完整。要准确抓住事物特征，适当运用说明方法，合理安排说明顺序；字数不 少于600字左右。