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1、新浙美版一年级美术上册教案及教学反思9、彩旗飘飘教学目标：1 .初步学习形的变化。2 .能用绘画或者剪贴的形式制作一面小彩旗，并能用制作的彩旗 美化环境。3 .在了解彩旗作用的同时，引导同学提高对形的联想力量和基本 的设计制作力量。重点、难点。重点：彩旗外形的变化、美化及设计制作。难点：各种形的熟悉及组合、表现。课前预备（同学）剪刀、胶水、各颜色纸、筷子（或小木棒）、常规画具。（老师）课件、各式彩旗的范作、剪刀、胶水、彩纸等，在教室 的上方拉好线（挂彩旗用）教学过程：师：同学们你看过彩旗飘飘的场面吗？生：看过，很喧闹有各色的 彩旗。师：现在应老师邀请你们一起来看看！（出示课题彩旗飘飘）（观 赏
2、彩旗）(1)(1)你在哪里见到过彩旗？它们有什么用途?师：好的那我们就来看看吧!1. 看一看。(看不同外形的彩旗)(1)看不同外形的彩旗(2)这里有你喜爱的彩旗吗？评价：观看的很认真！(3)那你还能想到其它不同外形的彩旗吗？评价：有想法，对 彩旗进行了奇怪的联想。2、画一画。师：这个外形比较难画？那就看我画！简洁的你们画。动手画一 画彩旗的形状吧！小结：彩旗的形状有了，就这样的彩旗，还是 不够美观。3、赏一赏。(装饰彩旗)这里有一个蓝色的房间，你看看该如何装饰好。(1)图1：推断3张同一个外形，同一外形装饰的图，发觉色 调的不同可以起到装饰效果。(2)赏不同外形的彩旗，有用圆形图案点缀的彩旗。
3、也有直接 用个色线条来装饰的彩旗。小结：颜色搭配，可以装饰画面。出示：几张老师和同学作品。 (3)出示老师的作品图3：鲤鱼旗。竖鲤鱼旗是盼望孩子像鲤鱼那样健康成长的意思。鲤鱼旗形状、颜色都有了。它还多了许多图案。身上有曲线和一 些小圆点。现在我想把这条鲤鱼旗挂起来，就这样挂，似乎不好， 你看鱼的头部会折掉。有了拿张纸，在彩旗的背面贴起来！假如 还想美丽一些，可以再添上不同外形的旗穗（如星形的或是水波 纹形的！）我这个悬挂在绳上，挂旗完成了。看书上有吗？4、想一想。（1）我这条鲤鱼旗的形状，可以变成萝卜旗。想看吗？剪2刀， 贴一贴就变了。（同学作品观赏）（2）依据你画的形状，你想怎么变出自己喜爱
4、的彩旗？生：说 一说。（3）拓展联想：老师手中有一个圆形，你能联想到什么。（西瓜、 小孩的脸、足球、地球或给它贴上2个耳朵变成熊猫）好的现在 我就来装饰一下，让它成为美丽的彩旗。5、作业要求迎接夏天的水果节：请每位同学设计出自己喜爱而富有创意的彩 旗！ 1、可以用不同的方法装饰旗面。 2、制作过程留意平安，正确使用手中的工具。 3、最终把作品贴在吊绳上。6、作业展现，点评布置。（1）小组内展现作业，互评作业。（2）把彩旗挂在吊绳上或粘在小木棒（或筷子）上，全班评， 老师小结。小结：美丽的彩旗都挂上来了，那我们来观赏自己的作品。7、评价：颜色艳丽、形状丰富、线条富有变化。8、课外拓展，探求新知。(1)回去为自己班设计一枚班旗。板书：彩旗飘飘老师作品：方法：画、剪、贴、拼同学作品：