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1、新浙美版一年级美术上册教案及教学反思7、 字母设计7、课 题：字母设计教学内容：利用字母的基本形进行制造，通过对生活的观看（动物、人物等）设计创作出新奇的作品，体验创作活动的乐趣。教学目标学问、技能：了解字母娃娃的制作过程及方法，培育同学语 言力量、装饰力量及设计意识。过程、方法：通过对生活中事物的观看，激发同学的创作意识， 创作出新奇的美术作品。情感、态度：能开心的参与教学活动，从体验中引发美术爱好， 感受创作的喜悦，以及培育同学相互协作精神。培育同学丰富的 想象力和简洁的装饰力量。重难点重点：培育同学丰富的想象力和简洁的装饰力量。难点：能够利用各种纸张进行大胆奇怪的综合表现，设计出的字母形
2、象要表现的贴近、生动、美观。课前预备（含座位排列）：教材、教具、各颜色纸、剪刀、胶水课堂活动支配教学步骤及目的老师活动同学活动复备组织教学一导入新课老师导入引发爱好二讲授新课复习字母学问做铺垫使同学初步了解变形方法，并开拓思路师生合作，培育合作精神检查同学用具预备，并集中同学的留意力。老师请同学在黑板上写字母。老师为同学写的字母添头和脚。示范后，让同学试添。与同学一起背诵26个拼音字母。打开教材，与同学分析书中的作品，有易到难讨论、理解。老师请同学一起合作向全体同学展现字母娃娃的制作过程。同学到黑板上写字母跟着老师一起画，并说说绘画过程中的困难背诵26个字母与老师一起分析字母的变形过程与老师一起制作字母娃娃课堂活动支配教学步骤及目的老师活动同学活动复备三布置作业四巡回指导发觉问题予以订正，并留意平安五展评作品提高同学的表达力量及想象力量六结课将教学内容拓展到生活结合教材作品，再充分发挥想象，把自己的姓名用字母娃娃 的形式表现出来。老师进行公正公正的辅导，并对一些创作过程中消失困难的同 学准时加以指导。老师让同学将作品贴到前面，与大家一起观赏。请同学们在业余时间可以美化我们的生活。同学思索，开头创作遇到问题时可随时提问展现作品，相互观赏作品板书设计:字母娃娃同学作品同学作品同学作品同学作品