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1、学校消防疏散逃生应急预案5篇消防疏散逃生应急预案1为了提高保障我们的学校公共安全和处置突发火灾事件的能力， 最大程度地预防和减少突发火灾事故及其损害，保障师生生命财产安 全，维护学校教育教学秩序和校园稳定，促进学校全面、协调可持续 开展，依据中华人民共和国消防法、机关、团体、企业、事业单 位消防安全管理规定等法律、法规、规章，制定本预案。1 .学校设立突发火灾事故消防处置应急指挥组由校长、分管校长、部门主管组成。发生突发事故校长和事故所 在部门负责人必须急速就位，并启动应急报告程序。如发生火灾指挥 组指令有关工作部门组织初起火灾扑救，由指挥长命令各行动组就位 参与紧急处置。指挥组下设灭火行动组
2、，通讯联络组、疏散引导组、安全防护网 救护组。各组成员分别由总务处、校长办、教导处落实。具体职能人 员必须迅速就位，参与相关工作。灭火行动组由总务处组建的学校义务消防队组成，接获指令网后 急速赶赴现场进行初起火灾扑救工作，在消防队到达现场后配合扑灭 工作，服从消防队指挥。通讯联络组由校长办组成，值班人员接到火警报告后负责向校长、 分管校长汇报、请示，向市局汇报、请示，负责向各工作组下达指挥 组命令。校长、分管校长发出指令各行动组必须执行。疏散引导组由政教处负责组建和实施。根据火灾发生部位和程度, 年级分管主任、分管生活指导主任到达现场组织师生疏散引导，办公 楼、教学楼、图书馆和实验楼、公寓楼等
3、各楼层现场工作人员，根据 指挥组指令，迅速有序地疏散引导学生进入空旷安全地带。安全防护救护组由政教处组织治保室、校医室人员就位。治保室 组织导护人员、门卫到达现场维护秩序，校医室组织初起火灾受伤师 生的救治，确诊需要转送医院就诊的与医院联系。2 .报警与接警的处置程序。如发生突发火灾事件，现场人员发现初起火灾后应急速组织扑灭 并及时派员报告校长办，校长办接警后迅速报告校长、分管校长，由 校长、分管校长视情况决定是否启动应急预案。如遇地震事件，现场 人员应即时疏散师生到安全区域，并派员及时清点人数报告校长或行 政值班人员。夜间门卫值班时发现初起火灾应立即报告治保室和分管校长并 视情及时报警。生活
4、指导组值班人员发现或接到初起火灾报告应立即 通过应急广播通知全体寄宿生保持冷静，并报告分管主任、分管校长， 根据初起火灾情况确定报警。3 .应急疏散的组织程序和措施。初起火灾发生现场的教职工应及时组织学生有序疏散。应急指挥 组运行后，应急指挥组指令应急疏散引导组人员到场组织疏散。其他 非现场师生应根据应急指挥组要求，确定是否疏散。疏散时引导人员 应明确疏散队伍走向，各疏散引导人员应相互配合，确保疏散有序， 不发生拥挤踩踏等二次伤害事故。疏散地点应选择就近空旷安全区域。 疏散结束应及时进行人员清点，发现人员缺少的应组织查找。疏散情 况应及时做好书面记录，由在场人员签字。组长应在现场安抚在场师 生
5、，对有伤病学生应报安全防护组处置。4 .火灾扑救初起火灾的程序和措施。初起火灾发生后现场人员应及时利用现场灭火设备对初起火灾 进行扑灭，应急指挥组运行后，灭火行动组到达现场组织扑救工作, 消防队到达现场后，现场人员要予以配合。扑灭初起火灾贵在及时、 正确。要根据不同燃烧物选用有效灭火方法、设备。5 .通讯联络、安全防护的程序和措施。地震或初起火灾现场人员应立即将现场情况报告通讯联络组。通 讯联络组根据分工分别报告校长、分管校长并联络各部门工作人员做 好应急准备。安全防护、救护组接到应急指挥组指令后急速就位。安 全防护组维持现场秩序，配合指挥组做好与消防、公安部门到达现场 人员协作。救护组及时检
6、查受伤师生伤情，作出妥善处理。应急工作中各班主任要主动发挥作用，各班主任必须到达现场, 维护本班学生秩序，组织疏散引导，联系受伤学生家长。党团组织应 发挥核心和突击队作用。在岗党团教师要身先士卒，协助组织应急处 置工作。对在应急处置工作中作出贡献的部门和人员，给予褒奖并报送上 级部门表彰。对玩忽职守、推诿扯皮，造成事件和损失扩大的部门和 人员给予相应处理。消防疏散逃生应急预案2（一）发现火情立即报警每位员工发现火情都有责任报警；以最快的速度报告板店消防部 门与假店领导1、记住火警 ：2、报告火情：将火情发生的区域、部门地点、楼层、房号、自 己所在部门及姓名报告总机与消防值班室。（二）接到报警后
7、的措施1、总机或消防值班人员要详细记录报警人姓名、部门；2、冷静详细了解火情发生的位置、区域、楼层、房号与火势大 小；3、由总机将火情报告保安部、客房部经理与工程部值班人员；4、由保安部、客房部经理与工程部值班人员组成调查、甄别、 确认小组，赶赴现场查清以下问题：A、火情的具体位置、燃烧物品、燃烧范围及火势走向；B、火源是电起火还是其他原因；C、火场有无人员被困，有无贵重物品，有无易燃易爆危险物品 等。5、立即通知总机报告饭店领导，迅速组成火场临时指挥部，由 指挥部领导迅速做出是否119报警的决定，同时向旅游局报告。（三）各相关部门的任务1、义务消防队A、立即带好消防器材与工具赶赴现场，等候命
8、令;B、按照指挥部的指令进行扑救。2、保安部A、保安部经理带上通讯与必备物品赶赴指挥部；B、保安部值班人员守住 ，注意与消防、公安部门的联系；C、清理饭店周围场地，确保消防通道的畅通；D、阻止无关人员进入饭店，防止治安案件的发生；E、对饭店财务部、商场等场所加强巡查与戒备；F、迎接消防车，引导配合消防车到现场。消防疏散逃生应急预案3一、活动目的：为了强化消防安全教育，增强师生的消防安全意识，增加学生的 消防安全知识，全面提高抗击突发紧急事件的应变能力，能有组织、 迅速地引导安全疏散。特举办此次消防安全实地演练活动。二、演练组织：总指挥：具体指挥：工作小组：教导处、总务处（疏散、引导）正副班主任
9、（现场指导）保护、引导三、演练时间：年_月_日，上午点四、演练步骤假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：1、演练前保护引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。（教学楼主楼梯：;疏散楼梯：;南楼梯：）2、发生报警信号：（敲响紧急集合钟）3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选 择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿 手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。（广播 室）4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤 离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。5、撤离顺序：疏散楼梯口安全撤离顺序
10、：三（1）六（2）六（1）主楼梯口安全撤离顺序：五（1）五（2）南楼梯口：四年级三底楼一年级、二（1）二（2）同时撤离教室6、两位体育教师同时进行灭火演习。7、参加演练的年级： 六年级10个班。教职工维持秩序，参与演练过程。五、材料的准备：1、专业灭火器2只。2、每生一条手帕。六、疏散要求与考前须知：1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏 散，不能再收拾物品。2、疏散集合地点：按划定位置在操场集中。3、各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先 下楼，以免发生拥挤践踏事故。消防疏散逃生应急预案4为了增强我校师生对火险发生时的自我保护能力，提高防火安全 意识，使学生掌
11、握基本的防火灭火方法，落实安全教育周活动，结合 我校实际，我校将组织本次全体师生进行防火安全演练活动，掌握应 对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损 失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。一、组织领导总指挥：副指挥：成员：楼梯监护：东楼道上口由程占有老师负责，下口由王富英老师负 责。西楼道上口由王红艳老师负责，下口由井大英老师负责。其余老 师负责疏导本班学生。主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生, 要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老 师一定要等学生撤离完后随学生撤离。二、演练步骤1、让学生熟悉消防应急避险的方法。2、让
12、学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。3、进行模拟发生危险的演练。三、演练安排1、演练时间：20_年3月26日上午9： 302、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。四、演练步骤（一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习，让学生充分理解 和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。（二）班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进 行再次强调和部署。（三）听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。（四）撤离方案：1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序，前后门都要安排。2、一楼各班可直接向操场行进至安全地带。3、二楼的二年级和三年级走东楼道撤离，下楼梯时各班安排好 路线。4、二楼的四年级走西楼道撤离。5、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首 低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。 老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学 们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师都有各自的固 定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真 正做到临危不惧，应急逃生方法得当。五、演练结束当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习 总指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有 顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险 演练的效果。