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1、2022教学常规实施方案_教学常规工作实施方案 教学常规实施方案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“教学常规工作实施方案”。 坪石学校教学常规实施方案 抓好教学常规管理是推动素养教化，全面提高教学质量的一项重要措施，也是落实教学过程管理的有效手段之一，为了更好促进我校教学质量的提高，特制定以下实施方案： 一、安排。每学期开学以后两周内，任课老师制定好学期教学安排，教研组长制定好教研活动安排并附活动支配，备课组长制定好学期集体备课安排。 二、备课。首先要废弃“应付式”教案，防止只求数量的形式主义做法；其次，要有丰富的备课内容，备课除了在教学设计上备，老师还可以在书上用注、圈
2、、画的方法，强调一点的是，丰富备课内容，不是不要教学设计，而是要更高质量的备课，要突出备课的重点，即要突出“六备”：备课标和教材，把握好课标要求；备教学内容，要留意学问的联系和连接；备学习方法，要充分了解学情；备教学方法，留意把握好教材重难点；备教学手段（试验、教具、学具和现代教化技术的运用）；备作业及练习的设计。 三、上课。上课要面对全体学生，全面发展，全面负责。既教书又育人，不断改进教学方法，运用创新教化手段，尽可能运用探究式、发觉法、启发式的教学方法，力求达到目的明确，内容精确，教法敏捷，能达到实际效果。不能离岗，杜绝“放羊式”教学。 四、作业。作业要分层布置，题量要精当，设计做到敏捷、
3、精练、新奇，体现新课程标准要求，能达到既相对减轻学生负担，又能检查学生对学问与技能的驾驭状况，达到巩固课堂教学内容的目的；作业要求学生依次编号并做到“独立、按时、规范、整齐”；作业批改要求刚好、仔细，应有订正、有分数或等级（作文应有眉批和总批），有批改日期，写好激励性批语，做好批改记录，应刚好仔细讲评，注意作业训练实效。 五、辅导。要按时下班辅导，早读早自习老师应把早读内容、要求、任务写在黑板上，下自习前要抽查早读早自习效果；晚自习练字时间，语文老师必需下班指导，布置练字任务及要求，检查落实完成状况。晚自习下班老师做到有目的、有安排的“磨尖、扶优、治拐、帮后”。结合学科特点，有安排地开展好各项
4、活动，活动要体现学问性、趣味性、创建性，达到丰富学生学问，扩高校生视野的目的。 六、考试。重视单元总结和测试工作，坚持月考制度，每次考试要有成果统计、质量分析、试卷讲评，要针对学生答卷状况“对症下药”。 七、教研。加强教学探讨，抓好教研活动。成立备课组，各学科组长要组织本组老师不断学习外地或本校阅历，提高教研水平，搞好说课、听课、评课活动，仔细搞好集体备课活动。成立学习爱好小组，开展各种形式活动，使学生的特长、特性得到充分发展。教研组仔细搞好一个教改专题，专题要有方案、试验班、试改老师。出好教研专栏，加强老师间沟通。 八、学法指导。要抓好学生的学习常规指导，培育良好学习习惯。让学生学会：先预习
5、，后学习；先复习，后练习。注意创新精神和实践实力培育，不断提高学生理论联系实践的实力。 九、音体美教学。仔细抓好音体美教工作学，促使学生身心健康发展，培育特长生，完成学校的各项音体美竞赛任务，体育老师除上好体育课外，还要落实好“两操”，抓好就寝纪律。 十、加强检查督促。教务处对常规工作进行定期不定期的检查，每次检查应突出重点，并对检查结果进行记录，发觉问题刚好整改。 十一、各种教学教研常规量化状况： 1、备课数量=实际周次周任课数量 2、作业数量：按实际课时每课一练（语文作业含练字） 3、听课：行政领导听课数以教化局要求为准，老师一学期听课不少于16节课；新老师每学期听课不少于20节。 4、老
6、师笔记：每学期读一本教化专著，每学期写好一篇教学案例，每周学一篇理论文章，每月记一次教化故事，每篇课文或章节记一篇教学反思（教化专著、理论文章学习笔记应有题目、内容摘录或心得体会等）。 5、教研常规：教研组活动总数不少于16次，集体备课每周一次，公开教学、评课不少于8次，教研组常规检查不少于8次。 十二、教学常规管理的考核方法（总分100分） （一）、制定教学安排与撰写教学总结（10分） 每学期开学第一周内，老师依据本人所任的学科，按年级，分学科，制定本学期教学安排，学期结束前一周总结好本学期工作，要符合编写要求和自身实际，以书面形式交教务处。不按时上交扣5分，凡雷同的一律扣3分，编写不详细的
7、扣2分，不交者不得分。 （二）教案（25分） 1、教案应具备有以下七项内容（教学目标（包括学问与技能、方法与过程、情感看法与价值观三维目标）；教学重、难点；教学方法； 教学内容；教学设计；作业布置；教学反思）。每少一项内容扣1分。 2、教案详写，面对全体学生，有好用性，整齐美观。未按要求一次扣1分。 3、不完成教务处规定的教案量，每少一次扣2分。每查一次未交教案扣5分。 （三）作业布置和批改（25分） 1、书面作业未按教务处规定作业次数和批改要求，每少一次扣2分。 2、作业细心设计，作业量适中，难易要适度。未按要求扣1分。 （四）测验（15分） 1、按时测验，并进行批改和讲评，仔细写试卷分析，
8、如未按要求完成本学科的单元测试，每少一次扣5分；按时测验，面对全体学生讲评，但不批改，不写试卷分析，每次扣2分。 （五）听课（15分） 按教务处规定每学期15次，不够15次每少1次扣1分。 （六）读书笔记（5分） 按要求每学期读一本教化专著，每学期写好一篇教学案例，每周学一篇理论文章，每月记一次教化故事，每篇课文或章节记一篇教学反思（教化专著、理论文章学习笔记应有题目、内容摘录或心得体会等）。缺一次扣1分 （六）学生评价（5分） 由科任老师选定一个班级对该老师进行评价，分为“好”和“较好”两个等级，“好”得5分，“较好”得3分。 （七）临时任务分（10分） 听从工作支配，仔细完成临时工作任务一
9、次，加2分，但每学期每人不能超过10分。 十 三、考核状况纳入老师工作考核。 坪石学校教务处 2022年9月 教学常规管理实施方案 学校小学教学常规管理实施方案一、管理目标：加强管理，规范教学行为；注意过程，抓好教学常规；探讨课堂，提高教学质效；强化服务，提升老师素养。二、管理思想：以基础教化课程改革纲要. 教学常规实施方案材料 寺仙镇中心小学教学常规实施方案为了进一步加强我校教化教学管理，规范教学行为，提高教化教学质量，根据富县中小学教学常规实施细则文件精神，结合我校教学实际，特制定本方案。. 教学常规管理实施方案 新民二中教学常规管理实施方案依据新民市教化局下发的关于在我市义务教化阶段开展
10、创建教学常规管理规范化学校活动实施方案（试行）的通知要求，为进一步促进学校教学管理工作. 教学常规管理实施方案 学校小学教学常规管理实施方案一、管理目标：加强管理，规范教学行为；注意过程，抓好教学常规；探讨课堂，提高教学质效；强化服务，提升老师素养。二、管理思想：以基础教化课程改革纲要. 镇教学常规实施方案 教学常规，是教学大纲精神和科学教学法思想的详细体现，是建立正常教学秩序、确保完成教学安排，提高教学效率的必备条件，而教学常规管理是学校管理工作中最基本、最常常的工作，是教. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页