《初中道德与法治 九年级 第二课第二课时-初中道德与法治九年级作业设计样例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中道德与法治 九年级 第二课第二课时-初中道德与法治九年级作业设计样例.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中道德与法治书面作业设计样例（第二课第2课时）单元 名称我们共同的世界课题谋求互利共赢节次2作业类型作业内容设计意图和题目来源基础 性作 业 （必做）1.某校开展了习近平主席外交活动提供会。表内活动内容及重要讲话反映 了（）。意图：此题通过生活 情境，考察中国对世 界影响的表现的必备 知识。侧重培养学生 政治认同的核心素 养。来源：新编时间外交活动重要讲话2021.4. 22领导人气候峰会共同构建人与自然生命共同体金砖国家领导人第十 三次会晤携手金砖合作，应对共同挑战2022. 1. 16中国同中亚五国建交30周年视频峰会继往开来，共同谱写更加美好的明 天世界是一个开放、紧密联系的世界我国正
2、在努力构建人类命运共同体 我国在国际事务中处于主导性地位 各国的大小事务均离不开中国参与 A. B. C. D.2.漫画世界经济启示我们，促进世界经济稳中向好开展，需要各国（ ）A.坚持对话协商，建设一个持久和平的世界分女B.坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界C.坚持合作共赢，建设-个共同繁荣的世界与二D,坚持交流互鉴，建设-个开放包容的世界意图：此题以漫画时 政情境作为出发点， 考察学生跨学科解决 问题的能力。培养学 生政治认同的核心素 养。来源：新编3.中国宣布力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。作为全球生 态文明建设的参与者、贡献者、引领者，中国有雄心更有行动。中国的雄
3、心 和行动，源自中国（）坚持绿色开展的坚定信念维持国际秩序稳定的大国担当爱绿植绿护绿的法定义务建设清洁美丽地球的真诚意愿A.B.C.D.意图：此题通过时政 情境，考察“双碳中 国行动”的必备知识。 培养学生政治认同的 核心素养。来源：新编4. “构建人类命运共同体，实现共赢共享。”以下格言警句能表达这一思 想的有（）滴水不成海，独木难成林孤举者难起，众彳亍者易趋丈夫志四海，万里犹比邻会当凌绝顶，一览众山小A.B.C.D.意图：此题采用习总 书记的讲话作为素 材，选项引用古籍, 跨语文学科融合，学 生需要综合分析选 项。来源：新编5、阅读材料，回答以下问题。2022年2月4日，第24届“一起向未
4、来”北京冬奥会开幕。小明打算 以此为背景，在主题班会中发表一起向未来中国有担当的微演讲。请 你运用所学知识，结合收集到的资料，协助小明完成问题探究，做好准备。资料一：北京奥运享受赞誉疫情防控是北京冬奥会成功的关键。国际奥委会新闻发言人马克亚当 斯说：“我们正在非常成功地举办世界上最复杂的国际比赛或活动之一。（疫 情防控）是（冬奥会）保障工作上的一个挑战，我要向我们的中国朋友和同此题采用冬奥会的时 政情境，多维度考察 构建人类命运共同体 的中国行动和青年担 当。学生需要分析材 料，多角度思考并解 决问题。培育学生政 治认同、科学精神的 核心素养。事们致敬，他们做得真的非常棒。”他同时提醒说：“我
5、们依然处于新冠病 毒大流行期。比赛还没有结束，我们不能自满。（1）除重大传染性疾病（如新冠）之外，还有哪些关系人类生存和开展的 全球性问题？试列举两例（2分）资料二：北京奥运意义非凡北京冬奥会是促进当今经济开展和文化传播的一个重要加速器，能够进 一步促进全球产业链、供应链、价值链的有机衔接，助力世界经济复苏，能 够进一步推动世界不同文明交流互鉴、不同文化相互交融。（2）根据资料二，结合所学知识说说我国是如何通过北京冬奥会促进构建 人类命运共同体的。（4分）资料三：北京奥运成就个人中国自由式滑雪女子运发动谷爱凌，从小出生在美国，但她在美国听说 了中国的开展速度和中国的实力，每年假期与母亲回中国更
6、是让谷爱凌对中 国文化情有独钟。2019年，年仅16岁的谷爱凌宣布加入中国国籍，为中国 而战。为了备战北京冬奥会，谷爱凌来到北京上课，在北京冬奥会中，谷爱 凌已代表中国队取得二金一银的优异成绩，向世界展现了中国青少年的自信 与担当。（2）少年强那么国强，请你结合谷爱凌的事例谈谈青少年走上国际舞台应具 备哪些素养？ （2分）来源：新编6、综合探究正值寒假，你在浏览朋友圈时看到到以下信息：意图：此题采用“朋 友圈”的生活情境， 设置创新任务，并让 学生思考构建人类命 运共同体的具体做 法，增强青年的使命 感与责任感。通过社 会热点和生活情境学 生激发学生兴趣，促 进学生了解本土文 化，增强公共参与
7、和 政治认同的核心素 养。来源：新编I般小晓在中国疫情得到有效控制，全球疫情迅速蔓延的时刻，中国不断 向世界100多个国家和地区提供大量医疗援助物资,提供中国抗 疫经验，面向全球输出2.4亿剂疫苗，推动全球40多个国家疫苗 接种。真是了不起！。赞口评论小奇：我国的疫情还没彻底结束，为什么还要帮助其他国家？（1）请你运用所学相关知识回复小奇同学，解答他的疑惑。（4分） 小奇听完你的回答，深受启发，决定加入到跨国援助事业当中去，可是他爸 爸却产生了以下看法：小奇万能的朋友圈，我想参加一些跨国援助活动，比方给世界各地的 难民捐赠一些基础的生活用品，比方衣服之类，我可以通过哪些 方式参加呢？V?赞口评
8、论小奇爸爸：你应该要立足中国，中国有那么多公益事业可以做， 为什么一定要去国外呢？（2）请你结合所学知识，评析小奇爸爸的观点。（6分）（3）请你为小奇提供能任意一种参与跨国援助的方式。（2分）初中道德与法治书面作业样例设计参考答案2. 2谋求互利共赢一、基础性作业1. A 2.C3.C4. A（1）世界经济增长动能缺乏；贫富分化日益严重；恐怖主义；网络安全等。（2分）【评分细那么】影响全球安全的具体因素，一点1分，任选两点即可。（2）我国坚持交流互鉴，通过冬奥会这个国际交流平台，建设一个开放包容的世界；（2分）我国坚持合作共赢，增进彼此的友谊和感情，建设一个共同繁荣的世界。（2分）【评分细那么
9、】从交流互鉴和合作共赢两个角度，一点2分，共4分。（3）不断丰富知识储藏，增强人文底蕴做自信自尊自强的中国人积极关切人类问题和世界局势，在国际交流中提高我们的影响。要有忧患意识，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。要尊重差异、理解不同、包容多样文化。向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌。【评分细那么】中学生应该具备的素养，结合材料，一点1分，言之有理即可总分值。5. （1）当今世界是一个开放、紧密联系的世界，是一个命运共同体；（2分）公共健康卫生问题关系人类生存和开展，这要求各国加强合作，共同承当责任；（2分）中国秉承合作共赢的理念，参与国际抗疫合作，为世界提供珍贵援
10、助，积极构建人类命运共同体；（2分）帮助他国有利于世界有效共同应对公共卫生事件，推动人类可持续开展；（2分）乐于助人是中华民族的传统美德，我国积极向他国伸出援手有利于传承传统美德；（2分）我国弘扬了以爱国主义为核心的爱好和平的民族精神，为各国伸出援手。（2分）【评分细那么】可从中国与国际，理念与行动，必要性和意义等不同角度出发，一个角度2分，任意两个角 度4分。（2）小奇爸爸的观点是错误的，是没有正确认识构建人类命运共同体理念的观点。（1分）构建人类命运共同体，不仅需要世界各国一致行动，而且需要各国人民相互信任、守望相助和共同担当， 小奇的行为是有担当的中国少年的表现；（2分）关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关怀的目光投向世界，关注他人的命运， 看到生命共同的渴望，增进包容与合作。（2分）我们青少年不仅要心系祖国，也要放眼全球，为构建人类命运共同体做出自己的努力。（1分）【评分细那么】评析题，判断1分，分析，做法1分，总分值6分，只判断不分析不得分。（3）例：学习英语，通过联合国网站参与国际援助等【评分细那么】开放性问题，途径正确言之有理即可。