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1、A.迁维(xi)B.突儿(3)C.兑命(dul)八年级（下）语文第六单元测试卷一、基础知识与运用（每题3分，共18分）1、以下加点字的读音完全正确的一项为哪一项（）万籁（Si） 革扶摇（chudn）选贤与能（川）陟死（pidn）无人翁（xlng）不必为己（wGi）教书（chi）不肯牺（xD好逸普劳（wii）D.挂目（juan） 志怪（zhl）拿马者（si）泠寡孤独（jin）2、以下词语书写完全正确的一项为哪一项（）A.北乂 绦鱼悦鸟性唇焦口躁C.孤蓬悠游斑马鸣选贤举能A.北乂 绦鱼悦鸟性唇焦口躁C.孤蓬悠游斑马鸣选贤举能B.佳看钟罄此俱寂讲信修睦D.疏桐俄顷群芳妒晓驾炭车3 .以下加点的词语使
2、用有误的一项为哪一项（）A、语文课上我们常常召像不笨，想笑又不敢笑，原因是李老师讲课实在是太幽默了，但他的表情又很严肃。B、刘虹喜欢遇X尔碓，她竭力要给儿子留下这种美好的印象，在这样做的过程中她便感觉自身高 贵了起来。C、酒后驾车很容易酿成车毁人亡的惨剧，因此国家专门制定法律予以严惩，但仍有人强勺我奉， 迎风作案。I）、“最清晰的脚印，印在最泥泞的路上”这句富有哲理的话语，如果不是妙手画,，便是生活磨砺的总结。4 .以下句子没有语病的一项为哪一项（）A、夏日的李中水上森林公园，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，令人心旷神怡。B、我坐在观光直升机上，透过舷窗，仰望江南的山山水水，景色显得格外秀美。C
3、、面对突如其来的熊熊烈火，王茂华老师毅然为了六条幼小的生命跳入火海。D、我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。5 .以下说法有误的一项为哪一项（）A、北冥有鱼文章一开篇，就以奇异的想像、夸张的笔法，描绘了蛆的变化和鹏的展翅翱翔的画 面。大鹏要向南飞行，须依靠海风的力量。因此，在天空翱翔的大鹏其实并没有到达真正的逍遥。B、虽有嘉肴作者在讲述教与学的关系时，先谈到了教困促学，进而明白学习的重要性。C、马说一文中，文章借伯乐和千里马的传说，将人才比为千里马，将愚妄浅薄、不识人才的 统治者比做食马者。D、卖炭翁中，“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”，“半匹红绡一丈绫，
4、系向牛头充炭直”等 句写出了了宫使强取豪夺、压榨百姓的行为。6 .以下对钢铁是怎样炼成的一书相关的内容的描述错误的一项为哪一项（）A.钢铁是怎样炼成的这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔-柯察金这一无产阶级 英雄形象。B.书中的故事取材于苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的亲身经历，小说出版后受到广大读者的 热烈欢迎。C.保尔柯察金当过童工，从小就生活在社会的最底层，饱受折磨和侮辱，后来在科托夫斯基的 影响下，走上革命道路。D.保尔柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质一一为理想而献身的精神、钢铁般的意 志和顽强奋斗的高贵品质。二、古诗文积累与阅读理解（共58分）.古诗文名句默写（10分，
5、每空1分）（1）浮云游子意，。（李白送友人）（2）,禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（3）缺月挂疏桐，o （苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（4）无意苦争春，。（陆游卜算子.咏梅）（5）杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，发出了 “,” 的呐喊，表达了他的博大胸襟和崇高理想。（6）卖炭翁表现出卖炭翁复杂矛盾的反常心理的句子是,（7）马说中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子,。7 .选出对诗歌理解有误的一项（）（3分）A.全诗语言朴实、准确，通过对屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活。B.这首诗描写了诗人自己的茅屋被秋风摧残后的窘况，同时也表现了诗人为天下“寒土”者想的高 尚
6、情操。C.当秋雨来临，诗人不再关心自己的茅屋，而把大量的精力用在关注“安得广度千万间，大庇天下 寒士俱欢颜”上。D.全诗将表达、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。8 .以下对诗歌理解赏析正确的一项为哪一项（）（3分）A.这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭 露唐朝宫市的公开掠夺性。B.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的李白、杜甫一样都是 著名诗人。C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于对抗 的人物形象。D. “卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运
7、用表达，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍卜指黑”那么运用说明， 全诗笔法简洁，富有表现力。10、解释以下句子中加点的词语（4分）考而飞，其翼假设垂天之云 怒： 去以六月息者也。 去：子之不知鱼之乐，全矣 全： 请简其木循：11、把卜.列句子翻译成现代汉语（6分）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。子非我，安知我不知鱼之乐？ 12、以下句子加点词语的意义和用法相同的一项为哪一项（）（4分）A.为化而为鸟大道之行也，天下为公。B.其基正色邪?其远而无所至极邪基此之谓乎？C.之鲤之大，不知其几千里也子之不知鱼之乐D.固子圉非鱼也圉国不以山溪之险。13、以下对选文的分析理解，不延州的一项为哪一项（）（4分）A
8、.中文一开始就用夸张的手法描述鲸鹏，庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、 善借长风的形象。B.甲文本文意境开阔，想象奇特，运用了幻想的、传说的和现实的事例来说明自己的观点，使文 章充满了现实主义色彩。C.乙文故事别具一格，它虽然由庄子和惠子的辩论构成，但轻松闲适，让人感受到日常生活中的 诗意，并深受这种诗意的感染。D.乙文中对庄子对惠子“子非鱼，安知鱼之乐？ ”的反驳，“子非我，安知我不知鱼之乐？ ”的回 答表达了他的巧辩、机智和沉着。14 .文章借鲤鹏的寓言说明了什么道理？（4分）.以下句中加点词的意义相同的一项为哪一项（）（4分）A. 一官或尽粟一石/自之不能尽其材B.塞名为
9、鹏/塞真无马邪C.货恶其弃于地也/受任于败军之际D.策之不以其道/大道之行也15 .把以下句子译成现代汉语。（6分）（1）故人不独亲其亲，不独子其子。（2）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。16 .本段可分为几层？每一层的关系是什么？概括每一层的层意。（5分）.（2分）总领全文的语句是,照应此句的是 o17 . （3分）作者所描绘的大同社会的景象是 o三、现代文阅读理解，阅读下文完成2023题。（共24分） 总有些感恩有始无终米立待在家里的那几天，父亲的脸，笑成了一朵花。我却犯了愁，一是连着几日，我都没有找到合 适的养老院；二是我不知道该怎么跟父亲提这件事。父亲似乎行出了我的顾虑，再追问，我被迫
10、 说出此番回来的目的。我说：“爸，我在北京的工作很稳定，没法儿回来陪您，但是，我的收入不高，又不能把您接 到北京照顾，所以，我想帮您找家养老院，您在那里生活，我也会放心一些。”我极尽诚恳地说着 这一切，但心里明白，这只是借口而已。父亲听完，神情黯淡了下去。虽然我知道他不会和我一起去北京，他肯定舍不得离开这个生活了一辈子的家，可他如果真要 待在家里，我难免会不放心。毕竟这是生我养我的父亲，在他的生活快要不能自理的时候，我不允 许自己不以为意。没有想到的是，父亲回过神来，笑着说：“我觉得咱们社区的那家就很好，我明儿个就搬过去。”那家养老院，我考察过，环境太差，我于心不忍。父亲固执地开始收拾一些生活
11、用品。他一边 收拾，一边喃喃自语：“去养老院好，去养老院好，去了，孩子也省心看着父亲在昏暗的灯光下佝偻的背影，我再也忍不住了，鼻子发酸，潸然泪下。但是很快，我 就抹去腮边的泪水，生活让我只能做出这样的选择。那个晚上，父亲的言语一直不多，他不停地摆弄家里的物件，翻翻这个，动动那个，一副极其 舍不得又无奈的表情。我不忍看下去，早早回到自己的房间。那天晚匕 我久久无法入睡，从门缝里钻进来的灯光告诉我，父亲也是一夜未眠。夜晚那么漫 长，父亲的叹息声时不时地穿过厚厚的门板，冲击着我的耳膜。第二天早，当我肿胀着双眼出现在父亲面前时，他脸快乐的表情，仿佛从来就没有伤感过, 没有失落过。早餐是父亲做的，煎蛋、
12、豆浆，还有热乎乎的包子。我一眼便认出那几个包子是原来上中学时 校门口那家的。我非常喜欢吃他们家的包子，后来上大学，偶尔回来，父亲一大早便骑上自行车， 给我买回来。现在，父亲老了，骑不动车了，一定是早上赶了好远的路才买回来的。O父亲见我发呆，笑着说：“快吃，快吃，一会儿凉了，我早上晨练，专门用保温瓶给你带向来 的。”Q我把早点一扫而光。收拾完毕后，父亲最后一次检查家里。一路上，父亲一直走在前面，我看 不清他的表情，但我能看到他的背影。想起年少时，父亲第一次送我上幼儿园的情形：就一直把我 抱在怀里，直到进了幼儿园，才极其不舍地把我交给老师。初去的那几天，我总是哭闹，后来，父 亲把我送到幼儿园，就一
13、直站在幼儿园的栅栏门外，看我在院子里玩耍。隔着栅栏门，看到父亲， 我再无惧怕，玩得很开心。现在，我依然清晰地记得那时的感觉。每天放学，我都渴望父亲早些出 现在幼儿园门口。而此刻，父亲像一个孩子，我把他送进养老院，他是否也会不适应？是否也会想着有一天，我 会出现在养老院门口，接他回家？醺我再也忍不住了，泪如泉涌。正是眼前这个人，给了我一个家，陪着我渐渐长大。我从背后抱 着父亲，我开始觉得我是那样渺小、自私、卑劣不堪。以前，父亲有我有家，后来，我离他越来越 远。现在，我竟然让他连个家都没有。想到这里，我忍不住失声痛哭，父亲一直没有转过身，但我 感觉到手背上有父亲掉落的泪。通我哽咽着说：“爸，咱不去了，咱回家吧。”他拼命地点头。&几天后，我带着父亲回了北京。我可以吃得差一点、穿得差一点，可是这个给了我生命、给了 我家的男人，我再也不想让他受半点委屈。自此以后，我会在父亲身边，站成一棵树，开满一树感 恩的花，花叶不败，感恩.无终。18 .阅读全文,理清思路,将下面的内容填写完整。（9分）开端：开展：高潮：结局：“我”带父亲回北京，与“我”生活在一起。19 .赏析文中画线的句子。（5分）待在家里的那几天，父亲的脸，笑成了一朵花。20 .结合文章内容，说说你对文章标题“总有些感恩有始无终”的理解。（5分）.请概括文中“父亲”的特点。（5分）