陕师大附中唐墨翀点评神文作者高佳怡(贾勇指导).docx

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1、陕师大附中唐墨狮点评神文作者高佳怡(贾勇指导)学生高佳怡在贾勇教授指导下,不仅有期刊文章发表,而且在2020年发表的期刊文章学习,因为 提前命中2022年5月8日的陕西专升本作文真题、 2022年6月7日的全国高考北京卷作文真题学习今 说,高佳怡的期刊文章学习,和小学生熊帅嘉、 大学生贾雨晴(同为贾勇指导)的同题文章,都被研 究者誉为“神文”。我们先来看一看唐墨琳的几篇原创文章:文明“文明”,文指语文,明指光明。对于“文明”,我的理解:爱学语文就是文明人,不爱学语文就只配活在黑暗中。参见笔者另一习作学习语文真有趣。“文明”的基本准那么就是要个人思想文明。只有自己发 自内心的文明,才能使你的言谈

2、举止变得文明。要懂得判断 是非善恶,好与坏,思考正确的行为,开且内心需要重视文 明,认识到文明的重要性,才能使个人思想文明。其次需要家庭道德文明。俗话说得好“父母是孩子的镜子, 孩子是父母的影子。”在一个家庭中,父母对孩子的教育是至 扣题的语句提取出来作答。15 .此题考查学生对重点词语的理解和分析能力。“自豪”的 意思是:为自己或与自己有关的集体、个人所取得成就、荣 誉而感到光荣、骄傲。“我”是在看了电影世界第一麦方 以后有所感触的,是为目标的远大感到自豪;“社长”是为儿 子的选择感到自豪,他认为梦想必须遵从于内心。16 .此题考查学生理解文章语句含义的能力。要从全文的主 旨和情感基调入手,

3、品味语句所包含、所表达的思想感情。 此类题时,一定要结合具体的语言环境,也就是文章的整体, 仔细体味推敲,透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。“彻 底老实”指的是能够清醒地认识自己,了解自己的追求与目 标;“黑夜中也健步如飞”是比喻的说法,指的是目标坚定的 人是不会受环境的影响的。【例2】外婆的世界.从人物描写的角度赏析句中加点的词。每天下班回家,一进小区,远远就看见外婆趴在阳台上眼巴 巴地朝小区大门方向张望。1 .将句子画线的内容改成“这里有各种颜色的鱼”好不 好?为什么?在水族馆橱窗前,举起拐棍指指点点:“这里有个红的鱼,这 里有个白的鱼,这里有个黑的鱼”.从修辞的角度赏析句中:一一奇异的

4、,难以想象地孤独着 的时光。如蚕茧中的世界。(结合文章内容,简要分析“外婆的世界”是怎样的世界。) 【答题方法】解答词语赏析题,要遵循“词不离句,句不离 篇”的原那么,联系词语本义,结合原文内容分析词语的语境 义,以及表达的思想感情。例如第1题,先要指出“眼巴巴” 属于采用神态描写,写出了外婆什么样的神态,表现了外婆 的什么精神世界。第2题先要说明观点,然后回答文中表达 效果好的原因。【参考答案】L运用了神态描写,生动形象地写出了外婆期 盼我回家时的神态,表现了外婆在陌生城市的孤独和对我的 依赖。2 .不好,因为不符合说话者的身份,通过对外婆质朴的语言 描写,生动形象地写出了外婆在面对新鲜事物

5、时的惊奇和童 真。3 .运用了比喻的修辞手法,用“蚕茧中的世界”比“外婆的 世界,生动形象地写出了外婆的孤独是身心双重的:一是亲 人无法时常陪伴,也不能真正理解她内心思念家乡、思念亲 人的需求,造成她精神世界的孤独;二是她对陌生城市表现 出好奇,总是糊里糊涂记不住回家的路,而且强烈希望回到 故乡,所以被锁在家里出不了门,丧失了自由而更加孤独。【可见解答此题关键是了解文章内容,找出描写人物的语句 与相关事件,然后结合具体内容分析。】【例3】母亲的“戒指”.第段画线句运用了什么修辞手法,有什么作用?(2分)18 .第段描写母亲一系列纳鞋底的动作,请找出来并说说其 表达效果。(3分).全文运用了什么

6、表达方式(记叙顺序),其作用是什么? (3分)2L根据文意,用一句话把结尾补充完整。(2分) 参考答案:18 .这句话用了比照的修辞手法,使“母亲越来越粗糙的手” 与“依旧程亮的顶针”形成比照,突出了母亲常年累月地辛 勤劳动,引出下文。19 .动作:扎、顶、拔、拽、勒。(1分)表达效果:这是对母 亲纳鞋底时的动作细节描写,连用几个动词,突出了母亲做 鞋底之难之艰和她忠厚隐忍、吃苦耐劳、坚韧顽强的品质, 使人物形象更生动、更饱满、更感人。(2分)(意思相近即 可).插叙。(1分)作用:(1)对母亲手上的“戒指”依旧锂亮 起补充解释说明作用,让人们明白顶针的意义。(2)推动情 节开展,推进“我”的

7、情感变化,更好地突出母亲的勤劳、 坚忍、爱孩子的形象,突出主题,使母亲形象更感人。20 .例如:它是伴随母亲一生的“戒指”。它是重叠的岁月,随 着母亲的手指往返;它是浓缩的星河,绕着母亲的手指旋关重要的。父母需要言传身教、以身作那么,行正确的事,说 恰当的话,孩子们也就会自然受到这种环境的熏陶,自然而 然也就会和父母一样的为人处事。每个人的一生都需要学习,而学习和接受思想教育的专门机 构就是学校,所以学校教育文明也是不可缺少的。学校中每 位老师都是学生的典范,他们向人们传送着不同的思想价值 观,而这些思想自然就会深扎在人们的脑中心里,如影随形, 伴随一生。为助推中国梦的实现,这些思想也必须是正

8、确健 康的,引导人们如何做正确的做事,保护环境,珍爱生命, 做文明的人。一个国家能够建立,靠的是政府和群众。为使全社会文明, 政府制度也必须文明。对于政府颁定的制度,所有人都是无 条件的服从,所以只有制度正确,社会乃至国家都会兴盛。这样文明的社会才会到来,全社会人才会真正地学会保护生 态环境,珍视生命,保护大自然,使大自然和人类能够够更 加和谐的相处。我想,文明是真善美的表达,而不文明那么是丑恶行为的缩影。新时期的青年学生一定要学会自主文明。对自己文明是出于 信心,对父母文明是出于孝心,对他人文明是出于关心,对 世界明是于爱心,对祖国文明是乐忠心,对世界文明是出于 诗心。这启迪我们:“文明”可

9、以让大自然更美好,让全世界 更加和谐。所以,我们都应学会“文明”。学习语文真有趣 我一向热爱学习语文,因为学习语文真有趣。而且我经常在 想:怎样才能让大家都和我一样热爱学习语文呢? 学习语文真有趣!对此,我们一定要强化五个认同:个人思想 认同,家庭道德认同,学校教育认同,社会舆论认同,政府 制度认同。个人思想认同一一“语文”就是语言的文化,我们每个人、 每个地区、每个国家都有自己的语言,所以我们必须从个人 思想上重视语文。假如不重视,就会忘了自己姓什么,不知道自己从哪里来到哪里去。在学习语文时更要怀着一颗好奇 的心去探索,发自内心的感到有趣。家庭道德认同家庭是每个孩子的第一防线,如果家庭道德不

10、正确,那么关于孩子的教育更无从说起。所以应创立良 好的家庭气氛,每位家庭成员也应该热爱语文,这样在多家 庭成员的帮助下,孩子也就会逐渐对语文产生兴趣。学校教育认同一一学校是学习的专门场所,每位孩子都需要 上学,在学校里经受专门教育学习新的知识。所以,学校教 育也是至关重要的。老师只有向孩子们传授正确、健康的思 想,才会促使孩子们健康成长。我认为,学校中的每位老师 都应是一位爱国的中国公民,这样的老师必然热爱语文,他 才能带动感染其他人。社会舆论认同一一社会上有形形色色的人,他们带给的可能是昂扬进取、积极向上的,也可能是负面消极、不利于我们成长的,所以在社会上,我们应保持“去其糟粕,其精华的理念

11、,摒弃不良思想,带动全社会树立良好气氛,让所有 人都热爱语文。政府制度认同个政府是一个地区的保障,只有政府颁 定的制度正确,社会乃至国家的才会越来越美好。我想,政 府应大力推举全社会都热爱语文的制度,共同创立阳光、积 极向上的气氛,让所有人都重视语文,才会使全国人民都深 深地爱着自己的祖国!对于语文有趣,当个人、家庭、学校、社会、政府都高度认 同之时,也就是问题解决之日。我们不只是期待着,而且正 在从我做起,力求影响越来越多的人们真心爱上语文!马伶传读后感 今天在课堂上,我初读马伶传,内心有感而发。当你面对一个几乎不可能超越的对手,你会怎么做?当你侨 受别人的冷嘲热讽后,你会如何?当别人不相信

12、你的成果时, 你会怎么对待?马伶,一个普普通通的艺人,他告诉了我答案,并用行动证 明他是对的。面对着将严嵩模仿到出神人化的境界的李伶,马伶惨败,落 荒而逃。此后的三年里,他放下尊严,给当朝丞相当佣人,每天去观摩思考对方的一举一动,认真捉摸。终于,功夫不 负有心人,三年后,他再次面对李伶,这次他赢了。他不仅 赢了李伶,更是战胜了自己!赛后,面对对方的质疑,他说 出了自己三年来的经历 从他身上,我看到的是一种坚忍、一种顽强,更是一种不屈。我愿向他学习,勇于斗争,直面困难!一件特别的礼物小时候起,我就开始与名人为伴。在百草园和三味书屋里,与小鲁迅共同成长;在老北京的人和车厂里,我看着努 力的祥子、无

13、助的祥子、逐渐颓废的祥子,不禁落泪感慨人谁能想到此前,我还是一个不爱读书的顽固分子,但却在舅舅的指引下,逐渐热爱上了阅读。暑假伊始,那时的我对阅读提不起兴趣,总是认为为了读书要在书桌前几十分钟甚至一个小时,真是太难为我了。所以妈妈为了让我爱上读书,找来了舅舅帮我。舅舅经常会 时不时地给我讲一些小故事或给我拿一些儿童读物看,经不 住“引诱”的我只一个暑假就爱上了读书,沉浸在这浩翰的 宇宙中,与那些伟人交谈,扩大视野,增长见识。在记忆中,最有趣的美文便是鲁迅先生写的从百草原到三味书屋。书中的百草园内,草木茂盛。春日鸟声不绝, 百花齐放;夏时蝉音回绕,骄阳似火;秋季落叶满地,乍暖还寒;冬日寒霜满地,

14、一片白色。子里,可以摘到覆盆子,可以遇见娱蚣,还有斑螯,还可以在雪的世界里拍雪人,塑 雪罗汉和捕乌。相对而说,三味书屋就无聊得多,只能在后 面的小园里折腊梅,在地上或桂花树上寻蝉蜕。幼时初读文 章的我也想有一个百草园,我妄想能在其中寻得赤练蛇,可 却是不行的。这对儿童的我有了很大的吸引力,也让我对读 书又多了一层喜爱。最令人难过的文章当是骆驼祥子了。老舍先生花费心血写出的作品,在幼时的我看来,只觉得样子是那么的可 怜,三起三落,本来是一片光明的前途,却被生活那无情的 铁锤压得喘不过气。他的一生都是不幸的,每次都是在有希 望后却又破灭,仿佛是生活在和他开玩笑一样,不止一次在 打压着他,最终走向黑

15、暗。这篇文章对当时的我留下了很深 的印象,我也是第一次了解生活的不易,而想要改变就只有 读书,俗话说知识就是力量”,“万般皆下品,惟有读书高。”一份特别的礼物,一生的好习惯。我喜欢阅读,喜欢在书中成长,喜欢与大家谈论古今。我要感谢我的舅舅,因为 他的这份特别的礼物,才使我真正懂得了人生的真谛。风景潺潺流水,奔涌不绝。一泻万丈的壶口瀑布,喷涌而出滴滴 水珠,黄河之伟大风景在青春岁月中渐行渐远我生长在这片黄土地上,黄土的无言与沉重孕育了我与一代 又一代人。出生于这里,高可上刚健的绿草和颇为浩大的黄,它们造就黄可,它们造就黄可中国的“母亲河”。初来乍到,总是有些陌生。看着眼前莫名出现的黄河,内心 有

16、抑不住的欢喜。随流水从宏伟常年冰雪的巴颜喀拉山脉直 下,流经十几省到达黄大高原,经过黄土的洗礼来到壶口瀑 布,并不是几乎垂直九十度的崖壁,只是又从一个平地到达 深坑。你终于禁不住自己的野性,一瞬间喷涌而出,如同那 一支支金戈铁马的军队,直击岩石。水珠迸溅,石块飞扬, 沙尘起聚,天中雾蒙。耳边,如野马奔腾,声音之大直冲云 霄。你在这里留下了锋芒,却又向前直行,向世界证明自己。等到水又小些时,走在硬石上,每块石头都高低不平,外表 被冲出了 一个深洞o古人云:“水滴石穿o ”幼时我心中疑感, 而如今,我心中释怀,暗暗地懂了什么。你在这里生存了几百年,每日都不尽地冲刷着这阻挡你的沙 石,不,你渴里自由

17、,你懂得只有经过上百次的锤炼才有渺 茫希望成功。推动,冲刷,撞击,这是你的生活,你经历了 那么多的磨难,知道:只有日复一日地努力,才能自由。摆脱了束缚你终于没有了约束,展放自记,肆无忌弹地向前 冲,你已不再惧怕什么,因为你懂得。我离开了你,你也教会了我,当时的我傻傻地站在沙石上, 听着你内心的低吼和欢呼,我也懂得你,日复一日的你在我心中是最美的风景。人生要靠你的智慧,用勤劳和汗水去洋溢青春,让春春展现 最美的风景。例1黑夜中也健步如飞的人.请解释下面加点局部在文中的意思。(1)我们对于“成功”的想象就是“白玉为堂金作马”(2)有朝一日,“大鸣大放”,路人皆知.文章-段讲述了当前社会人的“梦想”

18、,结合全文说说 这一 “梦想”的特点及其产生的原因。13 .关注第-段中加点的两个“自豪”,同为“自豪”,原 因大不同。请简要概括“我”和“社长”感到自豪的原因。“我”感到自豪的原因:“社长”感到自豪的原因:14 .如何理解作者所说“一个彻底老实的人,如同黑夜中也 健步如飞的人”这句话?【参考答案】13. (1)财富和地位 (2)知名(走红)14. (1)特点;功利的、外在的(2)原因:社会风气的影响, 自己无法抵御名利的诱惑(或听信他人的劝诫,受到生活的 诱惑)。15.“我”:为我们追求的梦想是远大的(或不平凡的)而自豪。 (2). “社长”:为儿子的梦想是出于内心的 热爱(或遵从自己的内心

19、)而自豪。16. 一个彻底老实的人,能清楚地认识自己,真正知道自己 的梦想,不会受外部环境的各种干扰,专注而坚定地追寻自 己的梦想。【解析】13.此题考查对关键语句含义的理解。解释某句话 的含义,是中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题,既 要紧扣目标段,又要联系上下文进行合理推断,理解其深层 含义。“白玉为堂金作马”出自红楼梦,原句为“贾不贾, 白玉为堂金作马”,形容的是贾家的富有,在这里指财富和地 位。“大鸣大放,路人皆知”出自亦舒的流金岁月,在这 里指的是“知名14.此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应 明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文 语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。从“可厌的 工作、无趣的工作,仅仅因为待遇高于其他人而备受重视” 可知社会人的“梦想”是功利的。分析原因时应该从社会方 面和个人方面两个角度进行阐述。点睛:此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题 的关键是要统观全文,注意提示性语言,把握中心句。看到 题目首先在要审题后确定答案范围,提取答案时要精读相应 语段,找到关键语句,然后根据这些语句将最关键的核心的

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