《部编版2021年二年级下册语文第七单元提升练习C卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版2021年二年级下册语文第七单元提升练习C卷.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版2021年二年级下册语文第七单元提升练习C卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦！一、基础运用（共7题；共50分）1. （10分）（2017五上西宁期中）看拼音，写词语。xidnyiclxidngUnghilnxT hanqlqiufujinsdngfenfuxido xlnyiyldududnsi1 idn2. （12分）给下面的多音字注音并组词。系 雀 觉 3. （8分）（2017四上麒麟期末）我是小小书法家，我能拼准，我会填。feng xikoi pixi jimin jiezhi huilong zho
2、obo wuyi lai4. （3分）根据意思写出词语。非常优秀，超出一般。向个人或社会申述，请求援助或主持公道。第I页共9页用威力逼迫恫吓使人屈服。5. （8分）看拼音，写词语。kou wenxiao yonzhu jinzhdn xinzi jlngjl 1iangsi suigO sui6. （5分）卢诺尔曼真的像小鸟一样悠悠地飞翔着。（用划线词语造句）7. （4分）读春联，根据课文内容填空。春联最讲究。就是上下联不仅要,而且,细心 体会，能从中学到一些使用文字的技巧。二、阅读理解（共2题；共25分）8. （10分）看图写话。【看一看】四个小书迷【用一用】全神贯注 津津有味【想一想】（1
3、）图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？（2）小刺猬和小白兔之间发生了什么事？后来是怎么解决的？ 第2页共9页9. （15分）读下面的文段，完成练习。“你敢碰我吗？陶罐子！铁罐 地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！ ”铁罐说，带着更加 的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶耀争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛 东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！ ”铁罐 了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（1）请在文段中的横线上加上描写神态的词语。“你敢碰我吗？陶罐子！ 铁罐 地问。“
4、不敢，铁罐兄弟。”陶罐地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！ ”铁罐说,带着更加的神气。“住嘴！ ”铁罐 了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（2） “你怎么敢和我相提并论！ ”中“相提并论”指（）A .相处平安，不吵架。B .把陶罐和铁罐放在一起比拟。（3）铁罐认为自己,陶罐一碰就会,所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐那么认为它们生来就是 的，并不是来 的，所以不想与铁罐争吵。（4）你想对傲慢的铁罐说些什么呢？三、语言表达（共1题；共5分）10. （5分）同学们仔细观察图片，把你看到的、想到的，用自己的语言说出来和大家一起提
5、供。第3页共9页第4页共9页参考答案一、基础运用（共7题；共50分）【第1空】嫌疑【第控】慈祥【第3空】灵魂【第4空】稀罕【第湖【第蛙】附近【第7空】沮丧【第陛】吩咐【第9空】4力中答案：1、【第1姓】考占.拼音；词形J 八、解析：【分析】本建主要考宜学生对本课生字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字.孽握生字的结构和易错点.书写时要注 患一嫌、祥、魂.隔、沮.吩.翼、翦.容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.【点评】本邀考哲学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注息区别同音字、形近字.【笫1空】XI【第控】关系 【第4空】系着【第浊】qido【笫迹
6、】家雀【第7空】qud【第8空】麻雀【第9空】ju6【第1座】觉得【第11空】jiao答案：2-1.【第12空】考占.拼音；词形解析：第5页共9页【分析】本篁主要者查对多音字的区分能力.多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同,词性也往往不同,当然组词也不同.故答冠为：Xk关系、ji、系假设、qiao.东雀、que,麻雀、川6、觉得、同0、幅宽【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音.做到认真、细致，如果对某个字不大熟落，一定要 查字典弄明白.【第1空】诔隙 【第2空】开辟 【第3空】袭击 【第4空】敏捷【第浊】誉尊 【第隆】茏M【第7空】
7、台答案：3-1、【第腔】依赖考点：字形；拱音解析：【分析】本堡主要考至学生对本课生字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字,掌握生字的结构和易错点.书写时要注 患“缝、隙、辟.袭、搓.彗、笼.静、赖”容易写错.书写时要在意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.【点评】本邀考哲学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注息区别同音字、形近字.【第1空】优异【第2空】呼吁答案:4-1、【至；二】础考点：词义；词形解析：【分析】此宴是根娟意思写出相应的词语.这就要求学生在学习课文的过程中题舞孽握词语和总总.单就相JS意思写词语来说 会有r很多近义词，但结合课文内音来分析，词语就钳淀在
8、本单元中了.故答宣为：0E堂优秀，超出f , 优异.向个人或社会申述,请求援助或主持公道. 呼吁用威力逼迫惘吓使 人屈服.威胁.【点评】本建考查学生对保文中重点词语的理解.可结合语境、课后注粽或查字典理解词义.第6页共9页【第1空】叩问【第2空】E踊【第3空】铸进【第4空】新新【第浊】紫荆【第陛】带梁【第7空】撕碎答案：5-1,【第腔】骨髓考点：拼音；词形解析：【分析】本堡主要考至学生对本课生字的孽握情况,学生应在理解的基础上认读生字.掌握生字的结构和易得点.书写时要注 患.叩、硝、诗.纤、荆.有、髓.容易写错.书写时要注息这些字的笔画,结构.要做到规范、正确和美观.【点评】本邀考哲学生对课文
9、中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注息区别同音字、形近字.答案：6-K核子Of5,点钟的太阳一样充满朝气.考占.语言表达【分析】依据例句（比喻句）用一样.r造句：孩子们像/6点钟的太阳一样,充满朝气.解析：点评主要考苴学生的语言表达能力，诩在郎话，学生在平时多读读文，养成9膝地剧【第1空】对仗【第2空】茅【第3空】词类相当答案：7-1.【第4空】篇摩老占.漂文内容理解；春联V 八、解析：【分析】这个迪星考查学生对课文内容的掌握理解情况，春联最讲完对仗.就拿“球柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年.来 说，“母柳对“红桃”，“舒信”对开口”，”辞”对贺”，“旧岁对“新年”,上下联不仅字数相等，而且
10、词类相 当，细心揣秘会，能从中学到一些使用文字的技巧.【点评】这个里只要把课文内容整练,再f 号正听才行.二、阅读理解（共2题；共25分）第7页共9页答案：8-R 答案：8-2,略考点：语言表达【第1空】傲慢【第2空】iMtf【第3空】朝答案：9-1,【第包】一答案：9-2、B【第1空】蜘【第2空】破碎【第3空】演西答案：9-3,【第短】互相碰撞答案：9-4、铁罐，每个人都有优点和缺点.不能不起别人，SW不到自己的缺乏，取长*随.者占.溟依阅学；阳亲和钞送n 八、解析：分析（1常态专指脸部表情.婚答时要结合语境来分析.）这是考查指代性词语指代的内容.犊知文本内容，从文章中提 媒和慨括信息，结合
11、语言环度，联系上下文，找出称代性词语指代的内容.就是代词前面的那句话,我最近的一句 话.有时要注意可能不是赘句话,而是其中的T分.（3作蹙主要考耽课文内容的理解记忆能力.解答本S0 ,需要回顾课文 的内容,然后结合前后句进行I卜充填空即可.（4疸答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认 识.故答案为：（1溯S ；递虎；轻题；1W ； （2）B ；（3）坚硬；破碎；盛东西；互相碰撞：（4魅罐，每个人都育优点和缺京.不能睢不 起别人,要看不到自己的缺乏，取长补短.【点评】了皖什么是神态描写，要求平时阅读时会分辨，写作时会应用.（2）此迪考查对指代性词语指代的内容的把握.（3）这 遒题是按课文内容填空.微括性比铜a,一定要熟悉课文，边读边思考,才能填好每一空.书写时一定注意不要写错别字，事握 生字的结构和易错点.此题摩于开放性试罂,结合文本内容和生活实际.表述正确,文通句顺即可.三、语言表达（共1题；共5分）答案：10-1、第8页共9页 例文：一天，天气晴就，小白兔婆去河那边的一片蕈坪上去玩.到了小河边，地发现河上没有桥,便关了起来.小硒看见 了，连忙去抚慰小白兔.帮小白兔想方法.想啊想，屯狗拿了f 游泳圈给小白免，小白兔在，JGE狗的帮助下绛于过了河.蛔的可开心了 ！考点：名象作文第9页共9页