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1、部编版二年级下册语文第七单元提升练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共7题；共49分)1. （7分） 读拼音，写汉字。 yo yn sh shun_请_会横_凉_ u tn y下_心悬_【考点】 2. （6分） 读一读，写同音字。 （ci） 木_ 刚_ _富（zhu） 龙_ 神_ _围【考点】 3. （5分） 我是拼音小能手chun kn_ j rn _ p zhn_ h nng_ hn j_【考点】 4. （8分） 形近字组词。绚_ 偏_ 饶_ 剽_询_ 编_ 绕_ 飘_【考点】 5. （8分）
2、 看拼音，写字词。 r zir yutin dshu tin_子_地水_h mioch hd huhu mio_苗锄_大_苗【考点】 6. （5分） 看到下面的词语，你能编织出一个怎样的童话故事？写出简单的情节。 森林 小女孩 恶魔 勇士【考点】 7. （10分） 按课文内容（或要求）填空。 （1） 初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些_的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的_的带子河！忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，_，_，像一条彩虹向我们飞过来。 （2） 走过任何一条街，抬头向上看，_的窗子前都是_、_。许多窗子连接在一
3、起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，_。 （3） 半截蜡烛是一种文学形式_，主要通过人物_或唱词来推进情节，刻画人物。 【考点】 二、 阅读理解 (共2题；共22分)8. （14分） 阅读下面文字，回答问题荷叶儿圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”他躺在荷叶上，睁着亮亮的眼睛，望着蓝蓝的天空，慢慢长大。小蜻蜒说：“荷叶是我的机场。”他停在荷叶上，翅膀摆得平平的，尾巴翘得高高的，多漂亮的小飞机。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”他蹲在荷叶上，瞪着大大的眼睛，张着宽宽的嘴巴，放声歌唱。小朋友说：“荷叶是我的凉帽。”他摘片荷叶，戴在头上，遮住火辣辣的太阳。多可爱的荷叶儿。（1）
4、在横线上填上适当的词。_的眼睛 _的太阳 摆得_ 翘得_（2） 小水珠把荷叶当成什么？小蜻蜓呢？（3） 小青蛙把荷叶当成什么？小朋友又把荷叶当成什么呢？【考点】 9. （8分） 阅读语段，完成练习。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（1） 联系上下文，给划线字选择正确的解释。（填序号） 回首遥望_第一 头 首领双龙戏珠_戏剧，也指杂技 开玩笑，嘲笑 玩耍，游戏（2） 这段话主要是围绕赵州桥的_这一特点来写的。（ ）
5、 A . 坚固B . 美观C . 坚固、美观（3） 画横线的句子在全文中的作用是（ ） A . 画龙点睛B . 承上启下（4） 把文段中具体描写图案雕刻精美的句子画上“_”，并读一读。 （5） “所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话让我想起了成语：_。 【考点】 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） 生活中一些人的行为是不对的，看到他们这样做你应该怎样去劝说呢？可以选下面图片中选一幅说说自己的看法，也可以结合生活中的实际，说出当你遇到这样的事情时你是怎样做的？或者是你看到别人是怎样劝说的？【考点】 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共49分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共22分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共5分)答案：10-1、考点：