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1、民航通信技术专业人才培养方案专业名称(代码)民航通信技术(500402)二、入学要求普通高级中学毕业生、中等职业学校毕业生或具备同等学力三、修业年限全日制三年所属专大业类所属专 业类对应行业(代主要职业类 别(代码)主要岗位类别(或技术领域)(代码)(代码)码)初始岗位预计年限开展岗位预计年限交通运输大类(50)航空运 输类(5004)航空运 输业 (56)飞机无线电设备安装调 试工(6-23-03-09)定检1年维修工程师 质量控制工程师5-8年飞机特种设 备检测与修 理工(6-23-03-1 1)民用航空器 通信导航设 备的检测与 维修1年5-8年(二)职业证书1 .通用证书证书名称颁证单
2、位建议等级融通课程高等学校英语应用能力考试证书高等学校英语应用能力考试委员会A级及以上公共英语全国计算机等级证书教育部考试中心一级以上信息技术普通话水平测试等级证书语言文字工作委员会三级甲等以上大学语文普通话训练电工人力资源和社会保障局四级电工技术与 应用、模拟电 子技术与应专业人才培养方案课程 名称课程目标主要内容教学要求肯干、忠于职守、敬业奉献的劳动 精神；具备一定劳动创新意识与创 新能力。国家 安全 概论1 .知识目标：了解国家安全的基本 内涵，认识传统与非传统安全，熟 悉国家安全战略及应变机制；2 .能力目标：养成主动关注国内外 时事的习惯，具备正确分析国家安 全形势的能力；3 .素质
3、目标：培养学生宏观国际视 野，增强学生国家安全意识和忧患 危机意识，具有“国家兴亡，匹夫 有责”的责任感和理性爱国的行为 素养。1 .国家安全基本概念；2 .系统理论与地缘战略；3 .国家安全主流理论；4 .传统与非传统国家安全 观；5 .恐怖主义、民族问题、海 洋问题与国家安全；6 .国家安全环境及安全战 略。课程遵循双主体教学模式，通过 线上线下相结合教学、典型案例 教学、分组研讨等方式让学生认 清国家安全形势，拓展知识面， 提高学生判断形势、分析问题的 能力。采取形成性考核+终结性 考核的形式进行课程考核与评 价。（三）专业课程1.专业基础课程应准确描述各门课程的课程目标、主要内容和教学
4、要求，增强可操作性。含本模块必修、选 修课程。专业基础、专业技能和拓展课程模块中的素质目标含思政、双创、劳育等内容。课程 名称课程目标主要内容教学要求电工 技术 与应 用1.知识目标：掌握必备的安全用电 知识；常用电工仪器仪表的使用方 法；交直流电路、二相电路的基本 概念和分析方法；电动机、变压器 的结构、原理和基本使用方法。2,能力目标：具备安全用电防护能 力；能正确识别常见电工电子器 件；能规范使用常用电工仪器仪 表。3 .素质目标：培养学生工作规范意 识；培养安全意识与团结协作意 识；培养创新的精神。能爱国守法、 遵规守纪；具有辩证思维，节约资 源与能源、保护环境的意识、激发 学生科研报
5、国的担当精神和脚踏 实地的奋斗精神；树立正确的人生 观和价值观。1 .电路模型，元器件的识 别；2 .电路基本定律与典型分 析方法；3 .万用表的使用与维修；4 .单相正弦交流电路电压 与电流关系、功率与功率因 数；5 .照明线路的设计与安 装：6 .三相电源、三相负载与 功率；7 .安全用电基本常识；8 .电动机和单相变压器的 结构与工作原理；9 .电工新技术与开展。采用教学做合一的模式实施工程 化教学。精选工程教学载体，理 实结合，充分利用信息化教学手 段，注重培养学生技能。采取形 成性考核+终结性考核形式进行 课程考核与评价。模拟 电子 技术 与应 用1 .知识目标：了解电子元器件基 本
6、理论知识；掌握音频放大电路、 功率放大电路、集成运算放大电 路、直流电源电路的工作原理；掌 握电子电路组装、测试的基本方法 和步骤；了解国家职业技能鉴定相 关工种的技术标准；了解新知识、 新技术、新器件的应用。2 .技能目标：具有正确识别、检测 电子兀器件的技能；具有止确操作1 .电子元器件的识别与测 试；2 .音频放大电路的分析与 制作；3 .集成运放电路的分析与 应用；4 .功率放大电路的分析与 制作;5 .直流电源电路的分析与 制作。采用教学做合一的模式实施工程 化教学。精选工程教学载体，理 实结合，充分利用信息化教学手 段，注重培养学生技能。采取形 成性考核+终结性考核的形式进 行课程
7、考核与评价。-10-专业人才培养方案课程 名称课程目标主要内容教学要求使用电子仪器仪表测试电路的技 能；具有正确分析单元电路功能的技 能；具有正确识读电路信号流 程、框图以及电路原理图的技能； 具有安全装调和检测简单电子产 品的技能。3.素质目标：具有简单电路的初步 开发和技术创新能力；具备团队协 作能力；具备资料查询和综合应用 能力；具备自我学习能力；培养创 新创业能力；培养协作就是团队意 识，教育学生树立正确的人生观和 价值观；具有爱国情怀。数字 电子 技术 与应 用1 .知识目标：了解数字逻辑电路 的基本理论知识；掌握查阅数字电 子器件手册的方法；掌握常用数字 芯片的引脚排列、功能和使用
8、方 法；掌握组合逻辑电路、时序逻辑 电路、555定时器电路等单元电路 的基本结构和工作原理；掌握数字 电子电路组装、调试、排故的基本 方法和步骤；了解新知识、新技术、新器件的应 用2 .能力目标：学会用电安全操作 规程，具备用电安全防护能力；具 备常用电子仪器仪表（万用表、信 号发生器、数字双踪示波器、逻辑 笔等）、设备（数字逻辑实验仪等） 和工具（电烙铁、剥线钳等）的使 用能力；具备正确识别、检测、使 用常用数字电子元器件的能力；具 备基本单元电路和小型电子产品 的分析、设计和仿真能力；具备基 本单元电路和小型电子产品的组 装、调试及排除简单电路故障的能 力；）具备简单数字电路的初步开 发和
9、技术创新能力；具备编写简单 工艺文件或工程报告的能力；3 .素质目标：具有科学严谨、求真 务实、精益求精的工匠精神；具备 踏实肯干、勤学好问、爱岗敬业的 劳模精神；具备良好的沟通协调能力 和团队合作精神；具备勤于思 考、勇于创新、乐于创业的“双创” 精神；具备规范操作习惯，遵从操 作工艺准那么，养成6S的职业素养； 具有安全用电、保护工具、保护环 境等良好习惯。规范：遵从操作工 艺准那么，规范操作，养成6S的职 业素养。树立正确的人生观和价值 观；具有爱国主义精神。1 .数制与码制；2 .逻辑代数的基本规那么和 定律；3 .逻辑函数及其化简；4 .逻辑门的功能与测试；5 .组合逻辑电路的分析方
10、 法与设计；6 .编码器、译码器、数据选 择器等集成组合逻辑电路 的功能与应用；7 .组合逻辑电路（数显逻辑 笔等）的分析、仿真、组装 与调试；8 . 555定时器的功能及其典 型常用电路（单稳压触发 器、多谐振荡器、施密特触 发器等）；9 . 555应用电路（简易三角 波发生器等）的分析、仿真、 组装与调试；10 . RS/D/JK/T/T7 触发器的 功能与检测；11 .时序逻辑电路的分析与 设计；12 .计数器的功能与应用；13 .寄存器的功能与应用14 .时序逻辑电路（定时器 电路等）的分析、仿真、组 装与调试。采用教学做合一的模式实施工程 化教学。精选工程教学载体，理 实结合，充分利
11、用信息化教学手 段，注重培养学生技能。采取形 成性考核+终结性考核的形式进 行课程考核与评价。高频1 .知识目标：理解高频信号的1.无线通信系统的组成，无教师应按照课程标准的规定，把-11 -专业人才培养方案课程 名称课程目标主要内容教学要求电子 技术 与应 用传输方式与原理；掌握高频小 信号选频放大器、谐振功率放 大器、振幅调制与解调电路、 角度调制与解调电路、锁相环 路的工作原理及典型电路的 分析与制作方法；2 .能力目标：具有正确识别、检测、 选用常用电子元器件的能力；具有 正确识读和绘制高频电路图的能 力、技巧；具有简单高频电路的分 析与制作能力；具有常用电子仪器仪 表使用能力；3 .
12、素质目标：具备严谨细致、精益 求精的工匠精神；具良好的沟通协 调能力和团队合作精神；具备节约 环保意识和创新精神。线电波段的划分和无线电 波的传播方式，非线性电子 线路的基本概念及非线性 电路的频率变换作用；2 .谐振回路、阻抗变换电路 的基本原理，高频小信号谐 振放大器电路；3 .谐振功率放大器的工作 原理，丙类谐振功率放大器 电路，谐振功率放大器的特 性；4 .振荡器的组成及起振、平 衡条件，LC正弦波振荡器的 组成、原理及应用，石英晶 体振荡器的组成、原理及应 用。5 .相乘器的频率变换作用， 振幅调制、振幅解调、混频 的基本原理，相乘器电路、 振幅调制电路、振幅检波电 路、混频电路的结
13、构特点； 6.调角信号的基本特性，调 频、鉴频电路结构特点；7 .自动增益控制电路、自动 频率控制电路、锁相环路的 工作原理及应用。握好课程深度、广度、教学进度 以及教学内容的重点和难点；课 堂教学应做到必须够用、理实结 合，重点、难点突出，注重学生 综合职业能力的培养；应针对不 同教学对象和教学内容，灵活采 用启发式、讨论式、参与式、探 究式等教学方法；熟练运用现代 化的教育技术手段，教学课件应 做到图、文、声、像并茂，增大 课堂信息量，提高教学效果；采 取形成性评价+终结性评价的考 核方式。单片 机应 用与 实践1 .知识目标：掌握C51的语法与 语句函数等编程基础知识；51单 片机的基本
14、工作原理和基本资源； 51单片机端口、定时/计数、中断、 串口等内外资源的应用；了解AD, DA的接口应用；单总线与时钟器 件等新器件接口应用；2 .能力目标：基本C51 一般程序的 设计能力；一般资源软硬件接口应 用能力；新器件的软硬件接口调试 能力；简单单片机系统软硬调试能 力。3 .素质目标：具备科学严谨、规范 的编程习惯，精益求精的职业素 质，良好团队合作精神；具备良好 思想品德，养成创新创业意识。培 养爱国情怀；培养吃苦耐劳精神； 养成遵纪守法意识。1 . 51单片机内外资源及最 小系统；2 C51基本语法、语句与 函数与简单程序设计；3中断与51单片机外部中 断、定时器/计数器应用
15、； 4键盘、LED数码管显示、 LCD显示、A/D、D/A接口串 行通信接口应用；5 12c器件接口应用6时钟器件、单总线器件 等新器件的接口应用。采用教学做合一的模式实施工程 化教学。精选工程教学载体，理 实结合，充分利用信息化教学手 段，注重培养学生技能。采取形 成性考核+终结性考核的形式进 行课程考核与评价。电子 产品 设计 与制 作1 .知识目标：掌握用电子CAD软件 绘制电路原理图，设计PCB幅员； PCB设计规范；电子产品制作的 工艺流程；PCB生产工艺文件与电 子产品生产相关工艺文件的输出。2 .能力目标：会使用电子CAD软件 绘制各类器件符号、封装、电路原 理图、设计印制电路幅
16、员；输出制 板工艺文件和相关生产工艺文件； 能安装、制作、调试电子产品样机； 3.素质目标：培养工作规范意识；1 .原理图绘制与规那么检查2 .原理图符号绘制、器件 封装设计、生成元件报告 等；3 . PCB设计与布局与布线；4 .集成元件库创立、集成元 件库编译；5 . PCB覆铜与地线、补泪滴; 拼版；6 .制板工艺文件输出；生产 文件与报表输出采用教学做合一的模式实施工程 化教学。精选工程教学载体，理 实结合，充分利用信息化教学手 段，注重培养学生技能。采取形 成性考核+终结性考核的形式进 行课程考核与评价。-12-专业人才培养方案课程 名称课程目标主要内容教学要求养成良好的职业行为习惯
17、；培养团 结协作意识与创新的精神。培养爱 国主义精神与国际主义精神；树立 安全意识、质量意识。7.制板流程与电子产品的 安装与调试。传感 器技 术与 应用1 .知识目标：掌握传感器的静态特 性、动态特性与技术指标；电阻传 感器原理与应用；电感传感器原理 与应用；光电传感器原理与应用； 磁电式传感器与霍尔传感器的原 理与应用；压电式传感器原理与应 用；2 .能力目标：具有传感器的识别、 检测与选用的能力；传感器接口电 路分析与检测调试能力；3 .素质目标：养成热爱科学、实事 求是的学风；具备严谨、细心的职 业素质；良好的沟通协调能力和团队 合作能力；增强强国、爱国理念；锻 炼了学生的意志力、耐挫
18、力；培养 了学生精益求精的工匠精神；培 养遵法守法意识与爱国情怀。1 .传感器基本知识；2 .应力检测传感器应用；3 .温度检测传感器应用；4 .物位检测传感器应用。理论阐述准确，并联系实际、不 断总结和改进教学方式和方法， 熟练地使用现代化教学手段，以 提高教学效率。采取形成性考核+ 终结性考核的形式进行课程考核 与评价。飞机 维修 文件 查询1 .知识目标：了解飞机维修文件的 类型和作用;掌握ATA100/2000规 范和编排规那么；了解飞机的编号和 飞机维修的站位方法；掌握AMM. IPC、FIM、SSM、WDM、SWPM 等飞 机维修手册的结构、作用和查询方 法；掌握维修工卡的编制方法
19、和要 素。2 .能力目标：具有飞机结构认知的 能力；具有规范使用AMM、IPC、 FIM、SSM、WDM、SWPM 等飞机维修 手册进行查询的能力；具有熟练阅 读和编制维修工卡的能力；3 .素质目标：具备民航机务人的规 章意识；具备严谨细致、精益求精 的工匠精神；具良好的沟通协调能 力和团队合作精神。1. AMM的认知与查询；2. IPC的认知与查询；3. FIM的认知与查询；4. SSM的认知与查询;5. WDM的认知与查询；6. SWPM的认知与查询。教师应按照课程标准的规定，把 握好课程深度、广度、教学进度 以及教学内容的重点和难点；课 堂教学应做到必须够用、理实结 合，重点、难点突出，
20、注重学生 综合职业能力的培养；应针对不 同教学对象和教学内容，灵活采 用启发式、讨论式、参与式、探 究式等教学方法；熟练运用现代 化的教育技术手段，教学课件应 做到图、文、声、像并茂，增大 课堂信息量，提高教学效果；采 取形成性的评价考核方式。飞机 电气 标准 线路 施工1.知识目标：掌握标准化施工的有 关安全操作规程知识；掌握航空导 线、电缆的种类、结构和特性；掌 握导线束的标记、捆扎、支撑、敷 设与防护方法；掌握航空导线、 电缆的修理方法；掌握航空插头、 插座的制作方法；掌握航空接地 桩的安装与测量方法；掌握维修工 卡的编制方法和要素。2,能力目标：具有安全操作能力； 具有熟练阅读工卡、执
21、行工卡的能 力；具有航空专用仪器仪表和工 具的操作使用能力；具有航空电气 标准线路施工的能力。3.素质目标：具备民航机务人的规 章意识、节约环保意识；具备严谨 细致、精益求精的工匠精神；1 .导线绝缘层与线芯的修 理；2 .导线束的捆扎与敷设；3 .航空插头的制作与安装；4 .接线片的制作；5 .接地桩的安装与测量。教师应按照课程标准的规定，把 握好课程深度、广度、教学进度 以及教学内容的重点和难点；课 堂教学应做到必须够用、理实结 合，重点、难点突出，注重学生 综合职业能力的培养；应针对不 同教学对象和教学内容，灵活采 用启发式、讨论式、参与式、探 究式等教学方法；熟练运用现代 化的教育技术
22、手段，教学课件应 做到图、文、声、像并茂，增大 课堂信息量，提高教学效果；采 取形成性的评价考核方式。-13-专业人才培养方案课程 名称课程目标主要内容教学要求具良好的沟通协调能力和团队合 作精神。民航 通信 专业 英语1 .知识目标：掌握通信技术专业 相关常用词汇，科技论文阅读方 法，科技论文的翻译方法和技巧， 工具书的使用方法。2 .能力目标：具有对通信行业各 领域基本专业术语进行英汉互译 的能力，正确读懂文献内容的中心 大意，对内容进行分析、理解、推 理、判断和综合概括的能力，借助 词典等工具阅读和翻译通信技术 专业英文资料的能力，专业英语口 头基本表达方法，能够进行简单技 术交流，写出
23、一个通信产品的英文 介绍的能力；3 .素质目标：具备严谨思维的能 力；具有热爱科学、事实求是的学 风和创新意识、创新精神。培养 爱国情怀；培养认真严谨的作风。1 .飞机基本结构；2 .飞机机载电子设备；3 .飞机驾驶舱电子设备；4 .飞机通信导航系统与设 备。结合飞机基本结构、电子设备、 驾驶舱电子设备、飞机通信导航 系统与设备介绍与专业技术文档 的英文理解进行教学，采用形成 性考核+终结性考核的形式进行 课程考核与评价。飞机 结构 与系 统认 知1 .知识目标：掌握飞机的基本结 构；了解大气特性；掌握飞机的飞 行原理；了解飞机飞行的事故症 候。2 .能力目标：能根据飞机结构进行 站位；能初步
24、判断飞机的飞行状 态。3 .素质目标：具有良好的职业道德 素质；具有一定的团队合作精神和 组织协调能力；具有一定的工匠精 神和创新能力。塑造学生航空报国 的爱国情怀；增强文化自信；培养 勇于承当、艰苦奋斗的行为。1 .飞机结构的认知；2 .飞行技术。理论联系实际；采用启发式、讨 论式、参与式、探究式、工程驱 动式等教学方法；运用现代化的 教育技术手段，采用视频、图片 等直观资源，提高教学效果；采 取形成性、终结性的评价考核方 式。航空概论1 .知识目标：了解、飞行器的开展 与分类；掌握飞机的飞行原理、发 动机分类构造、工作原理、机载设 备构成与工作原理；2 .能力目标：具备整体分析问题的 能力
25、；具有故障诊断的能力；具有 机载设备检测维护的能力；3 .素质目标：具备团队交流协作 的能力；具有安全生产意识、整体 意识；养成遵守操作规程良的职业 习惯。增加假设干爱国主义情怀内 容；增强爱国与自信；具有航空文 化与传统文化；培养团队协作与公 益奉献精神。1 .飞行器的开展与分类；2 .飞行原理；3 .发动机分类构造、工作原 理；4 .机载设备构成与基本工 作原理；5 .航空开展新技术。教学应理论联系实际；应用各种 图片与动画、视频、或现场进行 直观教学；对航空器构成进行整 体分析，形成整体意识。2.专业（技能）课程（包含6-8门专业核心课程）课程 名称课程目标主要内容教学要求-14-专业人
26、才培养方案课程 名称课程目标主要内容教学要求微 波技 术与 天线 (521044)1 .知识目标：掌握电磁理论基础知 识；掌握传输线基本理论；掌握平 行双线与同轴线的结构、特性参 数；掌握天线理论的基础知识；了 解工程中常用天线的结构及其工 作原理。2 .能力目标：具有对电磁波的形 成、传播规律、传播方式及传播手 段的分析计算能力；具有利用仿真 软件设计分析天线的能力；具有利 用仪器仪表分析测试天线相关特 性及参数的能力；具有查阅相关器 件手册、合理选择器件的能力。3 .素质目标：具备安全生产、规范 操作习惯；具备严谨细心、精益求 精的职.业素养，有家国情怀的责任 与担当；具备良好道德品质、沟
27、通 协调和团队合作能力；具备创新意 识与创新能力，树立求真务实、开 拓进取的敬业精神。培养学生遵守 职业规范、法律法规，增强团队合 作意识，树立爱岗敬业、老实诚信 的职业品德。1 .电磁理论基础知识，电场 与磁场之间的关系；2 .传输线方程及其解、无耗 均匀传输线的工作状态、理 解有耗传输线衰减的产生， 理解传输线功率传输效率； 3.平行双线、同轴线、矩 形波导、圆波导、微带传输 线的结构及其传输特性；4 .天线理论的基础知识，包 括电流元的辐射场、自由空 间中的对称振子天线、天线 特性参量、天线阵列、半波 振子天线及地面对天线特 性的影响；5 .引向天线(八木天线)结 构及其工作原理；6 .
28、螺旋天线的结构及其工 作原理。应以学生为本，注重“教”与“学” 的互动。通过选用典型案例教学， 组织学生进行学习和分析，让学 生在学习过程中看到所学知识的 实用性。教师必须重视实践，为 学生提供自主开展的时间和空 间，积极引导学生提升职业素养， 努力提高学生的创新能力和运用 知识解决实际问题的能力。通过 理论讲授、案例导入、实操训练 等方法，利用信息化教学手段开 展理论教学。采取形成性考核+ 终结性考核的权重分配形式进行 课程考核与评价。通 信原 理与 技术 (521043)1 .知识目标：了解通信新技术的应 用和开展趋势；掌握模拟通信系统 的基本原理与分析方法；掌握数据 信号基带传输、频带传
29、输和数字传 输的基本理论；掌握无码间串扰基 带传输原理；掌握各种数字调制信 号的特征和调制解调原理；掌握模 拟信号的数字传输过程。2 .能力目标：具备对基本通信系统 进行参数测试的技术与能力；具备 对基本通信系统测试数据进行分 析与处理的能力；初步具备根据实 际通信系统的各模块进行功能分 析的能力、安装与调试能力。3 .素质目标：培养学生规范操作习 惯、团队合作与敬业创新精神。培 养学生的社会责任和为时代开展 贡献力量的使命感；激发其克服 困难的决心和勇气；培养学生的团 队精神和集体荣誉感。1 .现代通信基础知识；2 .模拟通信系统；3 .数字基带传输系统；4 .模拟信号的数字传输系 统；5
30、.数字频带传输系统；6 .现代通信技术。采用线上教学、理论与实践教学 相结合的方法。充分利用互联网 现代信息技术进行线上课程教 学；依托通信实验室的THEX-1型 综合实验台来开展实践教学活 动；在教学方法上突出启发式、 讨论式、师生互动式等形式，以 激发学生的学习兴趣，不断提高 教学效果。课程考核成绩二形成性 考核+终结性考核的形式进行考 核。民 航通 信系 统与 维护 (521 038)1 .知识目标：掌握民航飞机通信技 术、数据通信技术、无线电通信技 术的基本理论知识；掌握民航机载 数据总线通信与数据网络通信系 统；掌握民航机载移动语音通信与 数据通信系统；掌握民航飞机事故 调查通信系统
31、。2 .能力目标：具备民航飞机数据通 信技术、无线电通信技术的基本理 论知识；能熟练掌握民航机载通信 设备和系统的原理、组成结构及其 数据通信规范标准(协议)；能熟1 .民航飞机模拟通信、数字 通信的基础知识，民航通信 系统及其性能指标；2 .民航飞机数据通信技术 基础，包括数据交换原理， 网络数据通信基础知识；3 .民航飞机无线电通信基 本理论及关键技术，机载天 线的布局及工作原理；4 .民航机载数据总线通信 与数据网络通信系统，包括 ARINC429数据总线字格式、应以学生为本，注重“教”与“学” 的互动。通过选用典型案例教学， 组织学生进行学习和分析，让学 生在学习过程中看到所学知识的
32、实用性。教师必须重视实践，为 学生提供自主开展的时间和空 间，积极引导学生提升职业素养， 努力提高学生的创新能力和运用 知识解决实际问题的能力。通过 理论讲授、案例导入、实操训练 等方法，利用信息化教学手段开 展理论教学。采取形成性考核+-15-专业人才培养方案课程 名称课程目标主要内容教学要求练掌握民航机载通信设备和系统 的基本控制操作，具备基本维护能 力。3.素质目标：具备安全生产、规范 操作习惯；具备严谨细心、精益求 精的职业素养，有家国情怀的责任 与担当；具备良好道德品质、沟通 协调和团队合作能力；具备创新意 识与创新能力，树立求真务实、开 拓进取的敬业精神。增强团队合作 意识，树立爱
33、岗敬业、老实诚信的 职业品德；培养学生严谨、细心、 精益求精的职业素养。编码规那么及其应用，AFDX的 概念、工作原理及端系统， 航空电信网(ATN)的概念 及其相关知识；5 .民航机载移动语音通信 与数据通信系统，包括甚高 频通信系统、高频通信系 统、选择呼叫系统、飞机通 信寻址与报告系统；6 .飞机事故调查通信系统， 包括机载语音记录器、机载 应急示位发射机；终结性考核的权重分配形式进行 课程考核与评价。飞 机通 信设 备与 维修 (521 025)1 .知识目标：掌握机内通信设备、 无线电通信设备、事故调查通信设 备的组成、功能及工作原理；掌握 机内通信设备、无线电通信设备、 事故调查通
34、信设备电路的识读分 析方法；掌握机内通信设备、无线 电通信设备、事故调查通信设备的 检测与故障排除方法；2 .能力目标：具有机内通信设备、 无线电通信设备、事故调查通信设 备的分析、检测与故障排除能力； 具有编写、执行维修工卡等技术文 件的能力；具有常用航空仪器、工 具、设备的使用能力；3 .素质目标：具备民航机务人的规 章意识、节约环保意识；具备严谨 细致、精益求精的工匠精神；具良 好的沟通协调能力和团队合作精 神。具有弘扬“生命至上、安全第 一”的思想；具有追求精准，无差 错的精神；具有责任、担当意识。1 .内话系统的维护维修；2 .呼叫系统的维护维修；3 .客舱广播与通信系统的 维护维修
35、；4 .高频通信系统的维护维 修；5 .甚高频通信系统的维护 维修；6 .选择呼叫系统的维护维 修；7 .飞机通信寻址与报告系 统的维护维修；8 .卫星通信系统的维护维 修；9 .话音记录器系统的维护 维修；10 .应急示位发射机系统的 维护维修。教师应按照课程标准的规定，把 握好课程深度、广度、教学进度 以及教学内容的重点和难点； 课堂教学应做到必须够用、理实 结合，重点、难点突出，注重学 生综合职业能力的培养；应针对 不同教学对象和教学内容，灵活 采用启发式、讨论式、参与式、 探究式等教学方法；熟练运用现 代化的教育技术手段，教学课件 应做到图、文、声、像并茂，增 大课堂信息量，提高教学效
36、果； 采取形成性评价+终结性评价的 考核方式。机 载导 航设 备与 维修 (521 033)1.知识目标：了解导航的基本概 念及导航方法；掌握定位系统的工作 原理和使用方法；掌握测高系统的 工作原理和使用方法；掌握着陆引 导系统的工作原理和使用方法；掌 握环境监测系统的工作原理和 使 用方法；了解新技术及其开展； 2.能力目标：具备资料查阅能力， 能阅读和分析导航设备相关资料； 具备检测、使用、维护导航设备的 能力；具备导航设备，艺文件的执行 能力及检测报告编写能力；具备导 航设备故障检测、调试能力，能熟 练利用相关仪器仪表测试导航设 备性能的能力；3.素质目标：安全生产，具备规 范操作习惯，
37、能遵从操作准那么，遵 守6S管理；具备严谨、细心、全 面、追求高效、精益求精的职业素 质；具备良好道德品质、沟通协调 能力和团队合作精神，敬业精神；1 .无线电导航定义、任务及 开展；2 .无线电导航参数及分类；3 .无线电导航系统布局及 导航定位；4 .自动定向机ADF的功能、 组成、工作原理、地面设备 及机载系统；5 .甚高频全向信标系统V0R 的功能、组成、工作原理、 地面信标及机载系统；6 .测距机DME的功能、组成、 工作原理、地面系统及机载 系统；7 .低高度无线电高度表 LRRA的功能、组成、工作原 理、及机载系统；8 .仪表着陆系统TLS的功能 与组成；9 .航向信标、下滑信标
38、、指 点信标系统；教师应按照课程标准的规定，把 握好课程深度、广度、教学进度 以及教学内容的重点和难点； 课堂教学应做到必须够用、理实 结合，重点、难点突出，注重学 生综合职业能力的培养；应针对 不同教学对象和教学内容，灵活 采用启发式、讨论式、参与式、 探究式等教学方法；熟练运用现 代化的教育技术手段，教学课件 应做到图、文、声、像并茂，增 大课堂信息量，提高教学效果； 采取形成性评价+终结性评价的 考核方式。-16-专业人才培养方案课程 名称课程目标主要内容教学要求具有良好的质量意识、竞争意识、 保密意识。具备资料查询和综合应用 能力，利用互联网、学校、企业、老 师等资源，在专业学习中内化
39、知 识，运用知识、学会自我学习，勤 于思考、大胆尝试，增强创新创业 能力。具有弘扬“生命至上、安全 第一”的思想；追求先进技术，实 现导航精准，飞行无过失的精神； 做有责任有担当的民航人。10 .气象雷达的功能、组成、 工作原理及机载系统；11 .空中交通管制系统ATC 的功能、组成、工作原理及 机载系统；12 .空中交通警戒与防撞系 统TCAS的功能、组成、工 作原理及机载系统；13 .区域导航的功能原理；14 .自动相关监视ADS的功 能、组成、工作原理。专 业综 合实 训(520 076)知识目标：进一步巩固所学的模数 电、通信技术等专业知识；培养常 用元器件的识别与检测技能；掌握 电路
40、分析与识读方法；巩固通信与 导航所学知识与技术；能力目标：具备工具的使用与维 护；具备焊接技术与焊接质量检查 能力；具备连接件的制作与质量检 查能力；具备线材制作与保险安装 能力；具备通信导航设备安装与检 查能力；具备通信导航设备故障分 析与维护能力；3.素质目标：养成按章操作的工作 习惯，一丝不苟的工作作风；培养 学生具备团结协意识、安全意识、 责任意识、质量意识、保密意识； 培养学生遵章守纪的职业素养。1 .航空电子装调维修基本 技能训练；2 .基本通信电路模块搭建 与测试；3 .通信设备安装调试；4 .飞机通信导航设备检测 与维修维护。采用现场教学、操作演示、动手 实践、工艺与作品点评相
41、结合的 教学方法；.采用过程考核的考核 形式；注后操作女全。专业 技能 强化 及测 试实 训(520 074)知识目标：进一步巩固所学的电工 技术、模数电、通信技术等专业知 识；掌握识别常用电子元器件的知 识；能力目标：航空通信设备与一般电 子产品紧固件与连接器件的操作 能力；培养常用元器件的识别与检 测技能；培养电路图纸识读与分析 能力；具备电子产品的装配、调试 能力；具备常用仪器仪表的使用能 力；具备航空通信系统(设备)的 检测与调试、维护的执行能力。素质目标：具有安全生产意识；养 成遵守操作规程良的职业习惯。1 .电子电路测试；2 .电子产品安装与调试；3 .民航通信电路的搭建与 测试；
42、4 .民航通信导航产品(设 备)的维护与维修。培训内容严格与抽考标准与题库 一致；通过案例教学、示范操作、 分组实践、提高技能；严密组织、 注重安全与素养；考核采取过程 考核+培训作品质量评价终结性 考核。毕业 设计 指导 与答 辩(55 0044)1 .知识目标：了解综合知识与技能 来解决实际工程问题的一般方案、 方法、步骤等；了解相关技术资料 查阅；巩固和提高通信导航设备、 电子仪器仪表的使用、调试等综合 知识与技能；巩固电子元器件识别 和电子电路分析方法等知识；巩固1 .资料查找与方案设计；2 .毕业设计的撰写；3 .方案设计或作品制作；4 .毕业设计辩论。培训内容严格与学院毕业设计要
43、求、规范、文件一致；指导按学 院文件的内容、时限进行；毕业 设计评阅与辩论严格按学院评分 标准执行。-17-专业人才培养方案课程 名称课程目标主要内容教学要求理解民航通信系统的基本原理；2 .能力目标：具有正确识别常用电 子元器件的能力；具有通信电路原 理图的识读、分析以能力；具有常 用通信测量仪器的使用和调试能 力；具有查阅基本电子器件手册和 合理选择器件的能力；具备航空通 信设备基本原理分析与系统故障 检测与维护的能力；具有能综合运 用知识与技能,初步制定解决岗位 工作问题的方案、方法、步骤的能 力；3 .素质目标：具备安全生产意识， 能按操作准那么规范操作；具备严 谨、细心、全面、追求高
44、效、精益 求精的职业素质；具备良好职业道 德品质、具备团队合作精神，敬业 精神；具备创新创业的能力；培养 科学严谨的态度与老实守信的品 德。顶 岗实(55 0045)1 .知识目标：民航通信导航设备工 卡识读与填写方法;熟练掌握民航 通信导航设备维护方法与操作流 程；熟悉民航系统各种法律法规； 熟悉企业的组织结构与生产管理 流程；2 .能力目标：具备岗位上中各种 工具与仪表基本操作技能;提升航 空通信导航设备工卡的执行能力； 具备航空通信导航设备检测能力； 航空通信设备的维护能力；3 .素质目标：安全生产，具备规 范操作习惯，能遵从操作准那么；培 养良好的企业素质，企业提供了现 代工程技术人员
45、应具备的质量意 识、安全意识、管理意识、合作意 识、竞争意识等工程素质形成的真 实气氛；培养遵守劳动纪律与安全 制度的守法守纪意识，培养就业与 创业意识。1 .参观考察企业情况；2 .企业文化与管理制度；3 .完成企业任务；4 .实习总结。顶岗实习岗位与培养目标相一 致、劳动纪律与企业相结合；采 用师徒制；成绩评定与企业评定 相结合O说明：标注为专业核心课程C3.拓展课程课程名称课程目标主要内容教学要求数字化生 产与维修 技术1.知识目标：了解航空器研制过程；了解 工业4.0与智能制造；掌握数字化生产基 本概念和内涵；掌握数字化制造工艺；了 解数字化制造工装；了解数字化设备；了1 .航空器研制
46、过程；2 .工业4. 0与智能制造；3 .数字化生产基本概念和内 涵；理论联系实际， 采用各种图片 视频，介绍数字 化的生产与维-18-专业人才培养方案课程名称课程目标主要内容教学要求解空中客车公司的数字化维修技术；了解 智能制造与数字化工厂；2 .能力目标：提高新技术、新设备、新工 艺的应用能力；掌握常用的芯片级维修方 法与技巧；3 .素质目标：更新航空器生产维修理念， 激发不断学习新工艺、新设备、新技术的 兴趣。4 .数字化制造工艺；5 .数字化制造工装；6 .数字化设备；7 .空中客车公司的数字化维 修技术；8 .智能制造与数字化工厂；9 .芯片级维修方法与数字化 维修。修新技术。飞参系
47、统 及应用1 .知识目标：了解飞参系统的开展；掌握 飞机飞参系统组成及工作原理；了解飞机 飞参记录器抗毁性能设计及试验验证；掌 握飞机飞参系统译码方法；了解飞参系统 参数分析方法及技术与飞机事故调查技 术；2 .能力目标：具备飞参系统整体分析的能 力；具备飞参系统故障诊断能力；具备飞 参系统测试能力；3 .素质目标：具备整体思维的意识，激发 不断学习新工艺、新设备、新技术的兴趣， 养成科学、严谨、严格遵守操作规程的习 惯。养成科学严谨、求真务实的精神；增 强“敬畏生命、敬畏规章、敬畏职责”的 敬畏意识；培养追求科学、严谨的精神。1 .飞参系统的开展；2 .飞机飞参系统组成及工作 原理；3 .飞机飞参记录器抗毁性能 设计及试