《7.1 关爱他人 同步练习-学年部编版道德与法治八年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7.1 关爱他人 同步练习-学年部编版道德与法治八年级上册.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第七课积极奉献社会第1课时关爱他人测试时间：40分钟一、选择题1. （2019云南昆明中考）我市某中学开展了 “走进敬老院，关爱老年人”活动，同学们热 心地教老人们使用电脑。这表达了中学生（）热心公益，服务社会关爱老人，尽己所能行使权利，履行义务传承美德，践行友善A.B.C.D.2. （2019江西中考）九江市退休民警尹先明，25年如一日坚持护送小学生上下公交车；连 续40多年为孤残老人义务理发、洗头、清扫卫生，还帮扶了 20多名孤儿。2019年4月， 他被推荐为第七届全国道德模范候选人。以下选项与材料蕴含的道理相符的是（）A.海纳百川，有容乃大B.吾生有涯，而知无涯C.赠人玫瑰，手有余香D.
2、一箭易断，十箭难折（2021北京昌平区新学道临川学校第三次月考）每天上班高峰期，湖北荆州一公交车站 旁，汪长荣老人都会手举简易木牌，提醒老年朋友错峰出行，为上班族和学生让出出行空间。 这一做法表达了他（）A.迁就别人，委屈自己B.是非不分，爱憎不明C.学会独立，我行我素D.关爱他人，与人为善3. （2021河南许昌期末）传递美好情感，传递生命正能量，需要我们学会关爱。以下表达学 会关爱的是（）小石当众对小明说：“你家里穷，这件外套我不喜欢了，就送你吧。”知道小红痛失亲人，小李默默陪着小红，认真倾听她的感受和心声小石心里非常着急：“这么简单的题都不会，你怎么和我一个组呢？ ”看见一个残疾人用脚写
3、书法作品并展卖，小关挑了两幅说：“很棒！”A.B.C.D.从下面的这组图片中，你能感受到那边危险，? 从这边走吧!关爱，就是关心保护 关爱传递着美好情感 关爱给人带来温暖和希望关爱是维系友好关系的桥梁A.B.C.D.6. （2021吉林省吉林市船营区二十三中期末）生活中处处能看到不同的提示牌，这既是一种提醒，更是一种关爱。以下温馨提示与关爱他人没有直接联系的是（）。雨雪天气0、路而湿滑注意烹全7关爱他人是一门艺术。在实际生活中，以下哪种做法没有注意到传递爱心的方式（）A.帮助他人时，尊重他人的隐私和缺陷B.帮助他人时，尽量防止触及他人的痛楚、不幸和敏感之处C.帮助他人时，认为自己是一片好心，不
4、考虑被帮助者的内心感受D.帮助他人时，要学会尊重他人的人格尊严如果世界是一间小屋，那关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一片大海，那关爱就是茫 茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。我们 需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。关爱，就是关心保护，它在我们身边无处不在。以下属于关爱他人的是 小芳的父母常年在外打工，莉莉常去她家陪伴她 小华与同学们一起积极参加学校开展的“慈善一日捐”活动 “世界无偿献血日许多市民走上采血车献血 下课时，小宏同学给刚下课的老师递上了一杯水A.B.C.D.8. （2021云南昆明期末）你帮助一个同学辅导功课，扶一个盲人过马路，陪一
5、位孤寡老人 谈心这都是你关爱他人的表现，你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。这 说明（）A.关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬B.关爱他人，是为了让别人关爱自己C.关爱他人，收获幸福D.关爱他人，是为了能获得别人的赞扬（2021江苏淮安洪泽外国语中学期中）下面漫画说明，关爱他人要（）A.增强安全防范意识B.心怀善意C.讲究策略D.不计前嫌二、非选择题（2021山西大同期末）套餐A ：有温度，有尺度之前套餐A在网上火了。在北京朝阳区一家餐馆里，身无分文的顾客只需向店 员点一份套餐A”,便可以享用一顿免费餐，店家唯一的要求是希望在你有能力的时候 再去帮助他人、套餐A让寒冬里瑟瑟发抖的
6、人们肚子饱了，心里暖了。人在外遇到困难是难免的, 本店免费提供晚餐的店家告示和一碗热腾腾的面，不仅解人一时之急，让他们疲惫的身心 能得到片刻休息，更让他们有了继续前行的勇气。餐馆设“套餐A”的做法，无疑是寒冬里“关爱他人”的一股暖流。请说说你从中得到的 感悟。9. （2021北京四十三中第二次月考）材料一 季洪球，20多年前来到苏州，被社区聘请做 门卫。从那时起，季洪球见小区里老人行动不便，加之菜场离小区比拟远，他就免费“兼职” 给小区老人买菜，一买就是20多年。他从当年的“买菜哥”变成了 “买菜叔”，记录的菜 单积累了 2万多张，买菜的路程累计约6万千米。材料二大学生志愿者是上海世博会志愿者
7、队伍的主力军，协助参展商和观众进行翻译、 双语指引、疏散客流、协助购票在志愿者休息区的墙面上，一张“步行荣耀榜”记载着 每日步数前20名的志愿者。前10名的步数均超过3万步，位居榜首的志愿者步数更是超 过5万步（1）根据材料一，说说关爱他人有哪些要求。（2）材料二中大学生志愿者的志愿服务行为得到了社会的尊重与认可，请你谈谈原因。（3）向上述材料中的主人公学习，我们应该如何做？10. （2021江苏盐城东台第二教育联盟第二次月考）实践与探究题（结合背景材料进行探究, 能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题)学习了 “勇担社会责任”后，某校八年级(2)班正在进行探究性学习，
8、请你参与其中 并完成相关任务。【热心公益】周五下午，学校向同学们发出爱心建议：人人都是志愿者，人人参与公益 活动，用每一个人的热情去激活社会正能量，实现微志愿微文明大文明”的转 变。同学们觉得这个活动很有意义。作为其中的一员，小华感到有很大收获。(1)谈谈学校倡导人人参与公益活动对学生成长的意义。【如此关爱】中午大家都去食堂就餐，小华看到右腿残疾的小丽正艰难地下楼，他赶紧 走上前大声对小丽说：你是残疾人，我帮你带饭吧!小丽听后十分尴尬，头也不回地走了。 小华感到很疑惑。(2)请运用所学知识帮助小华解答心中的疑惑。【艰难选择】小华参加的由班级排演的英语课本剧获得了全校第一名后，节目要被推送 到市
9、里参赛。到全市参赛就需要拿出更多的时间去编排和训练，但是期末测试马上就要到了， 是参加还是退出，小华心里好为难啊！(3)假如你是小华，请说出你的选择和这样选择的理由。一、选择题.D此题考查的知识点是“关爱他人二同学们“走进敬老院，关爱老年人”，热心地教老 人们使用电脑。从责任的角度看，这是热心公益、服务社会的表现，是关爱老人、尽己所能 的表现；从道德和社会主义核心价值观的角度看，这是传承美德、践行友善的表现。可见, 符合题意。与题干材料不符，应当排除。应选D。1 .C此题考查的知识点是“关爱他人是一种幸福”。A、B、D三项与题干材料不符，不能选。 尹先明25年如一日坚持护送小学生上下公交车，连
10、续40多年为孤残老人义务理发、洗头、 清扫卫生这说明他的行为是关爱他人的行为，关爱他人也是关爱和善待自己，可见，与 材料蕴含的道理相符的选项是C。应选C。2 .D为上班族和学生让出出行空间，这是对上班族和学生的关爱，是对他们充满善意的表 现，可见，D项符合题意。汪长荣老人的行为是一种积极的、充满正能量的行为，而A、B、 C三项是给予这种行为的错误评价，与题意不符。应选D。3 .C关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到 困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。关爱他人, 要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友
11、善和值得称赞的人。可 见，符合题意。关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害 他人的自尊心。可见，不能选。应选C。4 .D此题考查关爱的内涵及关爱对于人际关系的意义。图片反映了在生活中，关爱无时不 在，无处不在。课本知识告诉我们，关爱，就是关心保护；关爱传递着美好情感，给人带来 温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。可见，都是符合题意的。应选D。5 .C这是一道逆向选择题，考查对关爱他人的认识。关爱，就是关心保护。A、B、D表达 了对他人的关爱，但不符合题意。C中“节约用电，随手关灯”提醒人们要养成节约资源的 良好习惯，与关爱他人没有直接联系，符合题意。应选C。6 .C这是一
12、道逆向选择题，考查的知识点是“关爱他人是一门艺术”。通过审题不难发现， A、B、D三项注意到了传递爱心的方式，不符合题意。帮助他人时，要考虑他人的内心感受， 不伤害他人的自尊心，可见，C项没有注意到传递爱心的方式。应选C。7 . A关爱，就是关心保护。关爱不分大小，贵在有爱心。据此分析可知，都是关 爱他人的表现。应选A。8 . C通过审题不难发现，A项与题干材料不符，B、D两项说法错误。“你给予了别人关爱， 那你自己心里都是美滋滋的”说明关爱他人，收获幸福。应选C。9 . B通过审题不难发现，A、C、D三项与漫画提供的信息不符，不能选。漫画中的少年热 心地为陌生人指路，这说明关爱他人要心怀善意
13、。应选B。二、非选择题1L答案 餐馆设“套餐A”的做法是“关爱”的表达。之所以说它有温度，是因为关爱传 递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；关爱是社会和谐稳定的润滑 剂和正能量；关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于 形成良好的人际气氛，促进社会文明进步。之所以说它有尺度，是因为关爱他人，既要心怀 善意，尽己所能，又要讲究策略；帮助他人时要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 解析 解答此题要抓住两个关键词“温度”“尺度:通过审题来看，餐馆设“套餐A”表达 了对“身无分文”顾客的关爱。有“温度”让我们感悟到“关爱他人是一种幸福”，有“尺 度
14、”让我们感悟到“关爱他人是一门艺术”。根据上述分析，结合材料，运用所学知识，组 织答案即可。12 .答案 （1）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。关爱他人，要讲究策略。（2）他们的行为是关爱他人的行为。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望；关爱 是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（3）学会关爱他人；积极参加社会公益活动；养成亲社会行为；做负责任的人；学会感 恩，主动关心、帮助和服务他人；等等。（言之有理、两点即可）解析 第（1）问要求回答关爱他人的要求，考查的知识点是“关爱他人是一门艺术二回归 课本，根据所学知识回
15、答即可。第（2）问要求回答大学生志愿者的志愿服务行为得到社会 尊重与认可的原因，考查的知识点是“关爱他人是一种幸福”。回归课本，答出关爱他人的 意义即可。第（3）问，答案具有开放性。向材料中的主人公学习，我们不仅要学会关爱他 人，还要学会养成亲社会行为，学会做负责任的人，等。根据上述提示，作出回答即可。13 .答案 （1）有利于养成良好的行为习惯；有利于塑造健康的人格；有利于形成正确的价 值观，获得他人和社会的接纳与认可；有利于增强责任心和责任感；有利于表达生命价值, 有利于促进全面开展；有利于弘扬中华民族传统美德；等等。（2）小华主动帮助同学，是关爱他人的表现，关爱传递着美好情感，给人带来温
16、暖和 希望，是维系友好关系的桥梁。但关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要尽己所能。关爱他 人，要讲究策略。关爱他人，要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心。（3）选择：参加。理由：承当责任意味着付出，也可能伴随着获得回报；在很多情况 下，我们可以去选择自己承当的责任；有些事情虽然不是我们自愿选择的，但是我们仍然应 该自觉承当相应的责任，把它们当成不可推卸的责任担在肩头；我们要做一个负责任的人, 积极承当应该承当的责任；等等。选择：退出。理由：承当责任意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做 得不好而受到责备，甚至受到处分；参赛会使自己更加忙碌，影响自己的生活节奏；临近期 末测试，可能会影响自己的考试成绩；等等。解析 第（1）问属于意义类问题，答出参与公益活动的意义即可。第（2）问要求帮助小华 解答心中的疑惑。小华想帮小丽带饭，但因言行不当导致小丽头也不回地走了，这说明小华 没有掌握关爱他人的策略。针对小华言行中的不当之处，运用所学的相关知识回答即可。第 （3）问考查的知识点是“做负责任的人”。小华可以选择参加，也可以选择退出。运用所学 知识回答选择参加或退出的理由即可。