《粤教2003课标版《3-1文本信息的加工与表达》公开课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教2003课标版《3-1文本信息的加工与表达》公开课教案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、“Word操作”复习课教学设计单元主题2信息加工与表达Word(-)4信息的加工与处搦乍W酗 1教师课型复习教法演示讲授、引导、提问、巡回指导教具机房科教2000多媒体网络教室软件教学 目标认知 目标文字的设置段落的设置页面的设置,正文背景的设置口 页码、页眉页脚的插入Word操作对象(图片、艺术字、文本框)的插入及其格式设置表格的插入查找和替换，方 法能力 目标通过课标和信息技术学考涉及的操作知识和课堂练习，使学生能够有效复习word 操作方法并能灵活运用。情感 目标培养学生的动手操作能力和综合运用能力教学重点Word操作方法的熟练掌握和灵活运用教学难点对练习题目的细节要求及整体要求的准确理
2、解和熟练操作学情分析学生已经学习过这局部内容，有印象但不系统，操作也不熟练，更不能综合起来灵 活运用；通过本节课的学习，将各种操作归纳总结在一起，让学生系统掌握，并通 过练习，训练学生的动手操作能力和综合运用能力教学过程教师活动学生活动设计意图时间 分配构建知识结构，教师通 过提问的形式引导学生 归纳总结word中包含 的多种操作以及各种操 作的操作步骤与教师互动，认真观察老师的 演示过程，积极复习所学知识教学生系统构 建知识结构，培 养学生的归纳 总结能力15布置任务，让学生熟悉 操作方法并熟练操作； 教师巡回指导学生动手练习，小组共同完成 任务让学生练习有操 作要求的题目， 将学习和做题结 合起来，防止学 生出现会操作而 不能按指定要求 正确操作的情况15教师演示讲解，解决巡 回指导中发现的问题认真观察老师的演示过程，并 回忆自己的操作过程培养学生的综 合运用能力和 答题技巧10四课堂总结，再现知识结 构学生修改前面的练习任务，熟 练操作方法让学生更加熟 悉本节课的知 识结构，培养学 生的综合运用 能力和动手操 作能力5课后作业综合练习：按要求完成对“练习素材2新课程理念.doc”练习巩固课后文档的各种操作灵活运用管置文本基本操作设置段落%置页面知识Word操作结 构（设置正文背景插入页码、页眉页脚图片【补充操作插入对象 Y艺术字J 乂不悒插入表格G找和替换