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1、DP05b_205_215TC005 092-661DP05b_205_215TC005 092-661 解决方案解决方案“6S”班级管理实施方案总总则则参参照照幼幼儿儿园园 6S6S 标标准准化化管管理理，结结合合各各班班实实际际情情况况特特制制定定幼幼儿儿园园 6S6S 推推进进实实施施方方案案。从从早早上上入入园园、晨晨检检、早早餐餐、盥盥洗洗、入入厕厕、早早点点、区、区域域活活动动、集、集 教教、户、户外外活活动动、午、午 餐餐、午、午睡睡、起、起床床、游、游 戏戏、晚、晚餐餐、离离园园等等每每一一个个环环节节进进行行自自我我检检查查。对。对物物品品要要常常整整理理，对，对教教师师和和
2、幼幼儿儿的的行行为为要要常常规规范范。一一、活活动动室室整整洁洁有有序序、布布局局合合理理1 1、班班级级的的卫卫生生、物物品品的的排排放放要要随随手手整整理理，多多余余的的东东西西不不要要留留、墙墙面面上上零零散散东东西西不不要要乱乱贴贴，活，活动动室室不不但但要要整整洁洁有有序序，墙，墙面面创创设设要要既既美美观观又又有有教教育育意意义义，体体现现主主题题思思想想并并能能够够根根据据主主题题的的进进展展及及时时更更换换。2 2、活活动动区区的的设设置置要要合合理理，动动静静有有序序，保保持持干干净净卫卫生生，区区域域里里面面的的材材料料分分门门别别类类摆摆放放。所所有有的的物物品品用用图图
3、片片、图图形形、颜颜色色等等作作为为标标记记，方方便便拿拿取取。3 3、活活动动区区材材料料投投放放的的改改变变。活活动动区区材材料料要要有有目目的的地地进进行行整整理理，哪哪些些是是本本学学期期或或本本月月针针对对幼幼儿儿发发展展水水平平所所需需的的，按，按计计划划来来投投放放；材材料料、玩、玩具具的的选选择择要要适适合合幼幼儿儿手手部部小小肌肌肉肉的的操操作作，排，排除除掉掉可可能能存存在在安安全全隐隐患患的的东东西西；物物品品摆摆放放目目视视化化，（用用颜颜色色进进行行管管理理就就是是目目视视管管理理）大）大量量使使用用各各种种颜颜色色进进行行区区分分现现场场、物、物品品、设、设备备状状
4、态态等等信信息息，每，每种种教教师师投投放放在在活活动动区区的的材材料料或或玩玩具具要要让让幼幼儿儿一一眼眼便便知知道道它它的的操操作作方方法法，并并减减少少因因物物品品过过多多堆堆放放而而影影响响幼幼儿儿专专注注操操作作、探、探索索的的干干扰扰：4 4 幼幼儿儿已已经经掌掌握握或或没没有有兴兴趣趣的的玩玩具具或或操操作作材材料料，要要立立即即进进行行调调整整或或换换除除。4 4、培培养养有有序序的的意意识识，养养成成幼幼儿儿良良好好的的常常规规习习惯惯。1 1 通通过过物物品品摆摆放放、活、活 动动区区材材料料的的调调整整，让，让 孩孩子子们们从从活活动动现现场场的的视视觉觉感感官官上上就就
5、建建立立一一种种秩秩序序感感，无，无论论是是自自己己的的鞋鞋子子、书、书包包，班，班级级中中的的玩玩具具、成、成 长长档档案案、工、工 具具材材料料等等，孩，孩 子子们们从从小小班班起起就就能能根根据据照照片片、图、图 标标提提示示，自，自 己己取取拿拿、归、归 放放，不，不 会会造造成成混混乱乱；喝；喝 水水、洗、洗 手手、入、入 厕厕的的时时候候，孩，孩子子常常出出现现争争先先恐恐后后的的现现象象，老老师师就就在在以以上上的的区区域域用用图图示示的的方方式式设设立立“等等待待区区”，一”，一 条条线线或或一一个个圆圆点点，让，让 孩孩子子学学习习等等待待；在；在 阳阳台台上上，为，为 了了
6、解解决决孩孩子子们们在在排排队队和和换换鞋鞋子子的的时时候候出出现现的的队队伍伍拥拥挤挤、椅椅子子凌凌乱乱等等问问题题，老老师师就就以以红红色色（女女孩孩子子）和和兰兰色色（男男孩孩子子）的的线线条条设设立立“排排队队区区”、“换换鞋鞋区区”等”等，让，让孩孩子子懂懂得得按按序序排排队队和和摆摆放放椅椅子子，使，使班班级级形形成成有有序序的的生生活活氛氛围围。材材料料可可采采用用鞋鞋盒盒、塑塑料料筐筐装装，但但是是要要有有名名称称。如如玩玩具具：雪雪花花片片。另另外外鞋鞋盒盒和和桌桌面面的的图图案案要要统统一一吻吻合合，就，就是是拼拼图图，如，如两两个个半半圆圆和和上上就就是是整整园园。2 2
7、 教教师师通通过过变变换换角角色色来来考考虑虑幼幼儿儿的的需需求求，“，“整整理理”掉”掉 一一些些成成人人要要求求的的“条条例例”，孩孩子子们们的的常常规规要要求求就就不不再再让让他他们们觉觉得得束束缚缚和和难难以以达达到到；常常规规培培养养是“是“永永无无止止境境”的”的 一一项项工工作作，教，教 师师要要在在提提出出要要求求后后，及，及 时时的的辅辅导导和和监监督督，否，否则则要要求求会会变变成成空空口口号号。教。教师师应应加加大大平平时时的的观观察察，争，争取取在在第第一一时时间间发发现现问问题题和和解解决决问问题题。促。促进进好好的的行行为为转转化化成成习习惯惯，减，减少少坏坏的的方
8、方面面的的负负影影响响。二二、教教师师上上班班前前 6 61 1DP05b_205_215TC005 092-661DP05b_205_215TC005 092-661 解决方案解决方案（1 1）更更换换工工作作服服。（2 2）室室内内通通风风、打打扫扫室室内内卫卫生生。（3 3）检检查查安安全全隐隐患患。（4 4）填填写写记记录录表表。（5 5）摆摆放放好好当当天天的的活活动动材材料料及及教教具具。（6 6）做做好好迎迎接接孩孩子子入入园园的的准准备备。三三、教教师师下下班班前前：（1 1）婴婴幼幼儿儿的的药药品品、衣衣物物、物物品品清清理理、检检查查是是否否整整洁洁、卫卫生生、数数量量足足
9、够够。婴婴幼幼儿儿的的仪仪容容是是否否干干净净、衣衣服服有有无无打打湿湿或或者者污污秽秽。（2 2）活活动动室室各各类类物物品品、玩玩具具、桌桌椅椅是是否否归归类类。（3 3）教教师师小小结结，交交流流当当天天班班级级情情况况，准准备备第第二二天天教教学学玩玩具具。（4 4）垃垃圾圾收收否否倒倒掉掉。（5 5）电电源源、窗窗户户是是否否切切断断、关关闭闭好好。四四、婴婴幼幼儿儿离离园园前前：（1 1）玩玩具具物物品品要要带带回回。（2 2）学学习习整整理理自自己己的的衣衣物物。（3 3）学学习习清清洁洁自自己己仪仪容容仪仪表表。（4 4）学学习习整整理理书书包包、桌桌椅椅。（5 5）耐耐心心等等候候家家长长到到来来。面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要化成一座山2 2