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1、部编新人教八年级物理上册第部编新人教八年级物理上册第六章第六章第4 4节密度与社会生活教案节密度与社会生活教案第第 4 4 节节密度与社会生活密度与社会生活知识与技能知识与技能1 1通过学习知道温度对密度的影响。通过学习知道温度对密度的影响。2 2正确理解密度是物质的一种特性,能运用密度鉴别正确理解密度是物质的一种特性,能运用密度鉴别物质。物质。过程与方法过程与方法1 1通过课堂实验和对生活经历的回忆,认识风的形成通过课堂实验和对生活经历的回忆,认识风的形成原因和水的反常膨胀现象,从而全面理解物体的密度随温度原因和水的反常膨胀现象,从而全面理解物体的密度随温度变化而变化的规律。变化而变化的规律
2、。2 2通过计算物质的密度,理解用密度知识鉴别物质的通过计算物质的密度,理解用密度知识鉴别物质的方法。方法。情感、态度与价值观情感、态度与价值观通过了解密度知识与社会生活的联系,促进科学技术与通过了解密度知识与社会生活的联系,促进科学技术与社会紧密结合,使科学技术应用于社会、效劳社会。社会紧密结合,使科学技术应用于社会、效劳社会。重点:密度与温度的关系。重点:密度与温度的关系。难点:水的反常膨胀。难点:水的反常膨胀。情景导入情景导入生成问题生成问题如下图,居室内的暖气片为什么安装在低处,而空调安如下图,居室内的暖气片为什么安装在低处,而空调安装在较高的地方?你能说说其中的原因吗?装在较高的地方
3、?你能说说其中的原因吗?自学互研自学互研生成新知生成新知第 2 页知识板块一知识板块一密度与温度密度与温度自主阅读教材自主阅读教材 P P120120121121的内容,独立思考并完成:的内容,独立思考并完成:1 1如下图,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这如下图,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度变小,的密度变小,所以热空气上升所以热空气上升(选填“上升或“下降选填“上升或“下降)形形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来。成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来。,(,(第第 1
4、 1 题图题图)题图题图),(,(第第 2 22 2如下图是冬天河水温度分布图,由图可知尽管水面如下图是冬天河水温度分布图,由图可知尽管水面已经结冰,但水底的温度却保持在已经结冰,但水底的温度却保持在 4,这是因为4,这是因为 4 的4 的水的密度最大,水的这种特性对水生生物的生存有利水的密度最大,水的这种特性对水生生物的生存有利(选填选填“有利或“有害“有利或“有害)。知识板块二知识板块二密度与物质鉴别密度与物质鉴别自主阅读教材自主阅读教材 P P121121的内容,独立思考并完成:的内容,独立思考并完成:3 3如何鉴别一只戒指是不是纯金做成的?如何鉴别一只戒指是不是纯金做成的?从密度表可以
5、看出:不同种物质的密度一般是不同的。从密度表可以看出:不同种物质的密度一般是不同的。只要测出了戒指的密度,再与密度表中金的密度进行比拟,只要测出了戒指的密度,再与密度表中金的密度进行比拟,就可鉴别戒指是不是纯金做成的。就可鉴别戒指是不是纯金做成的。4.4.小明想了解小明想了解 20222022 版版 5 5 角硬币是由什么材料制成的,角硬币是由什么材料制成的,第 3 页5.5.第 4 页6.6.方案方案按照教材按照教材 P P120120“想想做做中图“想想做做中图 6.416.41做个纸做个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近,发现风车能转动风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近,发现风车能转动起来。你知道是什么推动了风车转动吗?起来。你知道是什么推动了风车转动吗?答:答:空气因受热膨胀,空气因受热膨胀,密度变小而上升。密度变小而上升。热空气上升后,热空气上升后,上面的冷空气就从四面八方流过来,形成了风。风推动纸风上面的冷空气就从四面八方流过来,形成了风。风推动纸风车转动。车转动。当堂演练当堂演练达成目标达成目标见学生用书。见学生用书。课后反思课后反思查漏补缺查漏补缺第 5 页