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1、 我我 们们 的的 祖祖 国国 真真 大大 幼幼 儿儿 园园 教教 案案(总总4 4 页页)-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-我们的祖国真大幼儿园教案我们的祖国真大幼儿园教案我们的祖国真大幼儿园教案幼儿园我们的祖国真大教案该如何制定?为了让各位有所参考，下面带来我们的祖国真大幼儿园教案，希望能帮到你!我们的祖国真大幼儿园教案一语言活动：我们的祖国真大活动目标1、感知、理解诗歌的内容，知道我们的祖国地大物博。2、尝试用甜美、自豪的声音朗诵诗歌，感受诗歌所表现的民族自豪感。3、激发幼儿学习诗歌的兴趣。活动准备多媒体课件活动过程一、开始环节1、引出课题，
2、引导幼儿感受“祖国真大”。T：小朋友们，你们认识这张图吗它是哪个国家的地图(出示图片)T:你们看看它的形状像什么(出示公鸡的图片)T：今天老师请了一位小导游，你们看它是谁(出示小蝴蝶图片)2T：今天小蝴蝶要带我们去旅游啦!你们准备好了吗?我们一起跟着小蝴蝶到我们祖国的北方去看一看吧!(出示蝴蝶飞往北方的图片)二、初步理解诗歌T：这时候北方是什么季节(出示大雪纷飞的图片)T:下雪的冬天可以做些什么事呢(出示滑雪图片)T：我们刚刚观赏了北方的风景，现在你们想去祖国的哪里呢?T：这次小蝴蝶要带我们去祖国的南方啦!(出示南方图片)T：我们看看南方的十月是什么样的景色?T:在这么温暖的季节里，你会做些什
3、么事呢?T：那我们看看南方的小朋友在干什么(游泳图片)T：现在，小蝴蝶要带小朋友们去一个特别的地方，睁大眼睛看好咯!T：这里的人们在干什么?三、欣赏诗歌并朗诵欣赏诗歌我们的祖国真大，配上抒情的背景音乐，让幼儿感受诗歌内容T:今天我们要学习一首好听的诗歌，这首诗歌就是描述了刚才所看到的场景，一起来听一听吧!T：你最喜欢诗歌中的哪句呢?3T：现在跟着老师一起把这首好听的诗歌说一说吧!T：学习了这首诗歌，你是喜欢南方还是北方为什么四、总结T：今天小朋友们跟着蝴蝶飞去了美丽的地方，还学习了一首好听的诗歌，你们开心吗?T:我们的祖国有很多美丽的地方，小朋友们有机会还可以去其它的地方走一走、看一看，下次我
4、们再一起来分享大家的旅游经历吧!我们的祖国真大幼儿园教案二活动目标1、理解诗歌内容，了解我国有地域广阔，南北方差异很大的特点。2、有表情的朗诵诗歌，感受做一个中国人的自豪。活动准备1、课件。2、抒情的背景音乐。活动过程一、导入：谈话：让幼儿介绍自己去过或者知道的地方，并说一下该地方的景色、气候特点，饮食习惯等。4让幼儿观看中国地图后欣赏我国的地域风情，感受祖国的美、祖国山河的壮丽。让孩子了解我国地域广阔、美丽富饶、地大物博、资源丰富的特点。引出课题我们的祖国真大。二、放录音，幼儿欣赏诗歌我们的祖国真大，感受祖国风光的美。提问：诗歌里说了些什么为什么说我们的祖国真大“什么地方十月下起大雪”“什么
5、地方一年四季盛开鲜花”“同样的时间里小朋友分别做什么事情”(幼儿回答)教师小结：我国地域广阔，南北气候相差较大，北方的冬天来得早些，并且比较冷，南方一年四季都是比较温暖湿润的。三、引导幼儿观看大屏幕朗诵诗歌我们的祖国真大，让孩子们进一步了解祖国人们在同一时间里的不同活动，进一步了解我国地域广阔、南北差异很大的特点。四、引导幼儿观察课本图片内容学习有表情的朗诵诗歌我们的祖国真大。1、我们的祖国真大!北方，有冬爷爷的家，十月就飘大雪花。我们的祖国真大!南方，有春姑娘的家，一年四季盛开鲜花。啊!伟大的祖国是妈妈。东西南北中的孩子，在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。2、教师带领幼儿一起朗诵诗歌。3、幼儿在抒情的背景音乐下进行诗歌朗诵，教师给予指导。5五、结束：对幼儿的朗诵教师给予评价。6