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1、艺术管理第一章第1页，本讲稿共39页艺术管理课程简介艺术管理是一门年轻的交叉学科，是传媒学院各专业学科选修课程，目的与任务是向学生传授关于艺术管理的基本知识与基础理论，从而为今后从事传媒类、文化类、艺术类工作做好专业准备。第2页，本讲稿共39页 本课程主要适应传媒及艺术创新与发展的需要，全面、系本课程主要适应传媒及艺术创新与发展的需要，全面、系统、深入地梳理和总结艺术管理方面的规律与理念，对艺统、深入地梳理和总结艺术管理方面的规律与理念，对艺术管理机制、艺术管理主体、艺术管理方式、艺术创作与术管理机制、艺术管理主体、艺术管理方式、艺术创作与制作管理、艺术传播管理、艺术营销管理进行透彻的解析，制
2、作管理、艺术传播管理、艺术营销管理进行透彻的解析，对艺术管理学本体进行精辟的阐述。关注最新的学术成果、对艺术管理学本体进行精辟的阐述。关注最新的学术成果、学术焦点。学术焦点。第3页，本讲稿共39页 注重讲练结合，要求同学策划并实施项目，独立或合作完成项目，了解、掌握艺术管理规律。通过本课程的学习，了解和掌握艺术管理方面的基本规律，以便今后更好地适应文化创意产业发展的需要。第4页，本讲稿共39页课后阅读、自学相关书目 1.1.邵培仁、陈兵邵培仁、陈兵.媒介管理学概论媒介管理学概论.高等教育出版社高等教育出版社,2010.,2010.2.2.余丁余丁.艺术管理学概论艺术管理学概论.高等教育出版社高
3、等教育出版社,2008.,2008.3.3.谢大京谢大京.艺术管理艺术管理.法律出版社法律出版社,2012.,2012.4.4.胡晓明等胡晓明等.艺术管理艺术管理.中山大学出版社中山大学出版社,2011.,2011.5.5.管顺丰等管顺丰等.艺术管理艺术管理.北京大学出版社北京大学出版社,2008.,2008.6.6.高占祥高占祥.文化艺术管理论文化艺术管理论.北京大学出版社北京大学出版社,2007.,2007.7.7.吴键安吴键安.市场营销学市场营销学.高等教育出版社高等教育出版社,2004.,2004.8.8.王俊柳等王俊柳等.管理学教程管理学教程.人民大学出版社人民大学出版社,2003.
4、,2003.9.9.胡惠林胡惠林.文化产业学文化产业学.高等教育出版社高等教育出版社,2006.,2006.10.10.高福进高福进.文化市场管理学文化市场管理学.上海文艺出版社上海文艺出版社,2002.,2002.第5页，本讲稿共39页第一章 艺术管理学概述第一节 艺术管理与艺术管理学 一、艺术管理内涵、地位及与其他学科关系一、艺术管理内涵、地位及与其他学科关系（一）艺术管理内涵（一）艺术管理内涵 艺术管理是人类对于艺术活动实施管理的行为，艺术管理是人类对于艺术活动实施管理的行为，是人们充分运用自身的聪明才智，以及艺术学、是人们充分运用自身的聪明才智，以及艺术学、管理学的理论，对于艺术活动确
5、认明晰的目标，管理学的理论，对于艺术活动确认明晰的目标，并予以策划、组织与实施、控制的行为及其过程。并予以策划、组织与实施、控制的行为及其过程。第6页，本讲稿共39页（二）艺术管理的地位（二）艺术管理的地位 1.1.艺术管理是当代社会各领域管理活动的重要一部艺术管理是当代社会各领域管理活动的重要一部分分 2.2.艺术管理体现了人们对于艺术活动的自由与自觉的艺术管理体现了人们对于艺术活动的自由与自觉的掌握掌握 3.3.科学的艺术管理是满足人们大众审美需求的重要保科学的艺术管理是满足人们大众审美需求的重要保证证 4.4.科学的艺术管理是当代促进艺术生产力发展的重要科学的艺术管理是当代促进艺术生产力
6、发展的重要动力动力第7页，本讲稿共39页（三）艺术管理与其他相关管理活动的关系 艺术管理范畴：音乐、美术、戏剧、艺术设计、舞蹈、艺术管理范畴：音乐、美术、戏剧、艺术设计、舞蹈、电影、电视艺术等。电影、电视艺术等。1.1.艺术管理与文化管理艺术管理与文化管理2.2.艺术管理与文化艺术管理艺术管理与文化艺术管理第8页，本讲稿共39页二、艺术管理的学科内涵及特征（一）艺术管理学界定 艺术管理学以艺术学理论为基础，以管理学为依艺术管理学以艺术学理论为基础，以管理学为依托，又充分吸取文化学、人类学、心理学等等相托，又充分吸取文化学、人类学、心理学等等相关学科的理论精髓，形成了具有科学规范与理性关学科的理
7、论精髓，形成了具有科学规范与理性精神的艺术管理理论体系。精神的艺术管理理论体系。第9页，本讲稿共39页（二）艺术管理学的学科内涵1.1.以艺术学为基础以艺术学为基础2.2.以管理学为依托以管理学为依托3.3.以各相关学科为支撑以各相关学科为支撑4.4.实现多学科有机融合实现多学科有机融合第10页，本讲稿共39页（三）艺术管理学的特征 1.1.当代性当代性 2.2.创新性创新性 3.3.拓展性拓展性 4.4.融合性融合性 5.5.科学性科学性 6.6.艺术性艺术性第11页，本讲稿共39页（四）艺术管理学的学科属性 属于跨学科。属于跨学科。1.1.属于艺术学科：艺术学门类属于艺术学科：艺术学门类一
8、级学科一般艺术一级学科一般艺术学学二级学科应用艺术学二级学科应用艺术学艺术管理学艺术管理学 2.2.属于管理学科：管理学门类属于管理学科：管理学门类一级学科公共管理一级学科公共管理二级学科公共事业管理二级学科公共事业管理艺术管理学艺术管理学 目前该学科多依存于艺术类院校目前该学科多依存于艺术类院校第12页，本讲稿共39页艺术管理人才的素质要求：（属于复合型人才）属于复合型人才）艺术方面艺术方面 人文方面人文方面 经济方面经济方面 技术方面技术方面 管理方面管理方面第13页，本讲稿共39页第二节 艺术管理的性质与基本特征一、艺术管理的性质1.1.艺术管理是对于艺术活动的规律实现全面洞悉与掌艺术管
9、理是对于艺术活动的规律实现全面洞悉与掌控的科学活动。控的科学活动。2.2.艺术管理是具有明确发展目标与实施计划的实践性活动。艺术管理是具有明确发展目标与实施计划的实践性活动。3.3.艺术管理是既具有理性思维又具有丰富的想象与创艺术管理是既具有理性思维又具有丰富的想象与创意思维的创新性活动。意思维的创新性活动。第14页，本讲稿共39页二、艺术管理的基本特征（一）管理主体的多样性文化艺术管理的主体，即从事文化艺术管理的部门和人们，在社会的文化艺术活动中履行着组织、决策、控制、经营、传播等职责。第15页，本讲稿共39页1.政府作为管理的主体2.社会管理各相关部门作为管理的主体3.艺术生产企业作为管理
10、主体4.传媒机构作为管理主体第16页，本讲稿共39页（二）管理客体的丰富性 艺术管理客体具有十分丰富的特性。可以说，所有与艺术活动艺术管理客体具有十分丰富的特性。可以说，所有与艺术活动以及艺术生产相关的领域和部门，均属于艺术管理客体与对象，以及艺术生产相关的领域和部门，均属于艺术管理客体与对象，同时也属于艺术管理学研究的重要方面。同时也属于艺术管理学研究的重要方面。1.1.公益性与公共性艺术活动公益性与公共性艺术活动2.2.产业化艺术生产产业化艺术生产3.3.艺术遗产与资源艺术遗产与资源第17页，本讲稿共39页（三）管理体制的多元性 在我国从事艺术活动、艺术生产的大量部门与企业，其管理体制具有
11、不同的所有制形式，其内部管理和经营管理也有着各自不同的特点，呈现出多元的形态。无论国有或是非国有体制下的部门与企业，均属于我国艺术建设整体系统中的组成部分。第18页，本讲稿共39页1.国有艺术事业单位管理2.国有艺术企业单位管理3.民营艺术企业管理4.股份制艺术企业管理5.合资艺术企业管理第19页，本讲稿共39页（四）管理机制的多层次性 由于艺术活动的多样性，艺术管理机制也呈现出多层次性。政府或大型由于艺术活动的多样性，艺术管理机制也呈现出多层次性。政府或大型艺术企业集团的管理具有宏观管理的性质，更多部门与企业则具有微观艺术企业集团的管理具有宏观管理的性质，更多部门与企业则具有微观管理的特性。
12、管理的特性。1.1.战略管理战略管理2.2.产业集团的管理产业集团的管理3.3.艺术实体管理艺术实体管理4.4.项目管理项目管理第20页，本讲稿共39页第三节第三节 艺术管理的任务与基本原则艺术管理的任务与基本原则一、艺术管理的当代使命与任务一、艺术管理的当代使命与任务一、艺术管理的当代使命与任务一、艺术管理的当代使命与任务（一）创造良好的机制与环境，推进艺术创作的繁荣1、建立有利于艺术活动的社会机制 2、创造和谐的人际环境3、保护艺术家利益第21页，本讲稿共39页（二）发展艺术产业，推动艺术生产力的增长（二）发展艺术产业，推动艺术生产力的增长 1 1、建立有序的高效的艺术产业结构与生产机制、
13、建立有序的高效的艺术产业结构与生产机制 2 2、优化和培育艺术市场，实现市场运行秩序、优化和培育艺术市场，实现市场运行秩序的科学调控的科学调控第22页，本讲稿共39页（三）发展公益性与公共性艺术，保障人民大众的文化利益1、大力发展以文化服务为主旨的公益性与公共性艺术2、强化艺术事业部门的文化服务职能第23页，本讲稿共39页（四）以可持续发展为准则，保护和科学利用艺术资源与艺术遗产 1、保护和科学利用艺术资源2、保护、研究与开发艺术遗产第24页，本讲稿共39页二、艺术管理的基本原则二、艺术管理的基本原则（一）和谐共存的原则（一）和谐共存的原则 1 1、多种类艺术的和谐。主要是指不同艺术种类之间的
14、相、多种类艺术的和谐。主要是指不同艺术种类之间的相互共存与共生。互共存与共生。2 2、多层次艺术的和谐。艺术是可以分为层次的，历史上便有高、多层次艺术的和谐。艺术是可以分为层次的，历史上便有高雅艺术与通俗艺术之分，二者在人民大众的艺术需求中表现出不雅艺术与通俗艺术之分，二者在人民大众的艺术需求中表现出不同的作用。同的作用。3 3、多民族艺术的和谐。、多民族艺术的和谐。第25页，本讲稿共39页（二）可持续发展的原则（二）可持续发展的原则1 1、以保护为主，科学地利用艺术资源和遗产。、以保护为主，科学地利用艺术资源和遗产。2、科学地、合理地做好艺术发展的规划与布局。3 3、激励艺术消费，扩大艺术消
15、费的能力。、激励艺术消费，扩大艺术消费的能力。第26页，本讲稿共39页（三）艺术生态平衡的原则1、各民族艺术的平衡。2、艺术产业与市场的平衡。（四）创造最佳效益的原则1、社会效益的优化。2、经济效益的最大化。第27页，本讲稿共39页（五）创意为先的原则1、创意也是管理。艺术管理学必须引入和吸纳艺术创意学的特质与内核，以充实与增进自身的活力。2、创意与艺术活动。艺术管理的运作离不开艺术创意，运用创意的精神实施文化管理，促使艺术管理活动产生更大的效益。3、艺术创意与管理创意的结合。在艺术创意实践活动中，也需要更多地贯注科学的管理理念、模式与方法，使得艺术管理理念更加深入于艺术创意活动之中。第28页
16、，本讲稿共39页第四节第四节 艺术管理的目标与计划艺术管理的目标与计划一、艺术活动的目标与计划一、艺术活动的目标与计划 艺术活动的目标是政府、企业或事业单位、艺术工作者为了实现自身的价值与理想所规划的境界与制定的标准。艺术活动的计划则可以分解为艺术活动中不同部门或人员的较为具体的实施方案，其中可以包括艺术创作、艺术设施建设、艺术研究、艺术批评等方面的计划，同时也应包括艺术管理活动的计划。第29页，本讲稿共39页二、艺术活动目标体系二、艺术活动目标体系按照目标的组织层次来区分，可分为总目标、战略目标、企业或实体业务目标、基层目标、个人目标。第30页，本讲稿共39页（一）总目标一方面，艺术管理的总
17、目标是由政府制订的国家艺术发展的宏观目标。另一方面，作为一个企业或实体，也应有自身长期发展的总目标。（二）战略目标战略目标，即在一个较长时期内要实现的具有宏观性的目标。无论是各级政府或企业均可制定自身的战略目标。第31页，本讲稿共39页（三）企业或实体业务目标无论是国有企业，还是民营或其他所有制形式的企业，均具有自身的业务发展目标。（四）基层目标是指基层部门或企业分支机构的工作目标。基层部门具有人员集中、任务具体、工作实际等特点，基层部门一般制定的目标均为具体的短期目标和计划，是为了完成企业或事业单位的重大目标所制订的具体实施性目标。第32页，本讲稿共39页（五）个人目标个人目标一般是在集体目
18、标的基础之上制定的，它体现为在集体的或者企业的艺术活动中，个人的能力和创新精神的充分发挥，同时体现出每个人具体的创造价值的实现。第33页，本讲稿共39页三、目标与计划的制定三、目标与计划的制定（一）创新与创意艺术活动目标与计划的制定，应当充满着艺术的创新与创意精神。（二）审时度势应当恰当地、实事求是地审视可以控制的艺术活动平台，可以展开的艺术创造的项目。第34页，本讲稿共39页（三）分配与利用资源在艺术活动项目与规划制定的初始阶段，对于与之相关的可以利用的资源，应当有缜密的把握，以利于对于资源的优化分配。（四）评估与控制 对于艺术活动的项目与计划，有时也需要及时予以评估，在评估时，应当设置与建
19、立科学的标准与尺度，在若干个重要的方案中决定采用耗费最少、具有最佳效益的方案。第35页，本讲稿共39页四、四、目标管理目标管理（一）目标管理的意义目标管理，是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。1、目标管理有利于各个环节明确各自的任务与方向，根据每个方面承担的任务，授予一定的权力。2、目标管理具有重要的激励作用，激励员工努力完成各自的任务。3、确立控制机制，及时纠正各种偏误。第36页，本讲稿共39页（二）目标与计划的实现 艺术活动及其创制在本质上属于精神生产，因此在实施目标与计划的过程中，管理者需要具有强烈的社会责任、管理道德、创造精神与合作意识，
20、以确保目标与计划的实现。第37页，本讲稿共39页1、社会责任。艺术活动目标体现了推进社会文化发展的重要内涵，因此对于艺术活动目标的管理，就具有了十分突出的社会责任。2、管理道德。为了有效地完成管理目标，就必须要求管理者既具有科学的管理意识，同时又具有良好的管理道德。其一，坚持公正与公平的管理。其二，坚持科学的实事求是的精神。其三，坚持管理者的人格操守。第38页，本讲稿共39页3、创新意识。亦即在管理活动中同样应当具有创新意识和创造精神。第一，管理意识的创新。第二，管理方法的创新。第三，管理协调的创新。第四，管理风格的创新。4、合作意识。即在管理活动中坚持相互信任与协同工作的理念，与各方面始终保持良好的合作关系。第39页，本讲稿共39页