《人教版初中生物中考复习--中考题型专题突破-坐标曲线题课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初中生物中考复习--中考题型专题突破-坐标曲线题课件.pptx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二篇第二篇攻专题攻专题能力提升能力提升第二部分中考题型专题突破第二部分中考题型专题突破 专题三坐标曲线题专题三坐标曲线题 栏栏目目导导航航专专题题突突破破专专题题精精练练专题三坐标曲线题 第 3 页专专 题题 突突 破破坐坐标标曲曲线线题题作作为为生生物物考考试试中中的的常常见见题题型型，要要求求考考生生能能从从曲曲线线图图中中准准确确提提取取信信息息，结合题目关键词语以及相关知识点回答问题。结合题目关键词语以及相关知识点回答问题。生生物物坐坐标标曲曲线线题题可可分分两两类类，一一类类是是定定性性曲曲线线，一一类类是是定定量量曲曲线线。由由于于这这类类题题目目将将大大量量信信息息隐隐藏藏在在
2、曲曲线线中中，解解答答此此类类题题的的关关键键是是正正确确解解读读曲曲线线，全全面面获获取取信信息息。解解题步骤如下：题步骤如下：专题三坐标曲线题 第 4 页专题三坐标曲线题 第 5 页专题三坐标曲线题 第 6 页(1)乙图乙图B的状态与甲图中曲线的状态与甲图中曲线_段表示肺内气压变化相对应的过程。段表示肺内气压变化相对应的过程。(2)甲甲图图曲曲线线BC段段表表示示某某呼呼吸吸过过程程时时肺肺内内气气压压的的变变化化，这这时时胸胸廓廓的的前前后后、左右、上下径变化都是左右、上下径变化都是_。肋间肌处于。肋间肌处于_状态。状态。(3)在在本本次次呼呼吸吸中中，吸吸气气结结束束的的一一瞬瞬间间是
3、是甲甲图图坐坐标标中中的的B点点，此此时时肺肺内内气气压压_大气压的值。大气压的值。(4)经呼吸运动吸入的氧最终被人体组织细胞的经呼吸运动吸入的氧最终被人体组织细胞的_利用。利用。专题三坐标曲线题 第 7 页解解析析：(1)乙乙图图B的的状状态态为为膈膈肌肌顶顶部部下下降降，表表示示吸吸气气时时膈膈肌肌收收缩缩，甲甲图图中中曲曲线线AB段段肺肺内内气气压压是是负负值值，表表示示肺肺内内气气压压低低于于外外界界大大气气压压，因因此此表表示示吸吸气气时时的的肺肺内内气气压压的的变变化化。(2)甲甲图图曲曲线线BC段段肺肺内内气气压压是是正正值值，表表示示肺肺内内气气压压高高于于外外界界大大气气压压
4、，因因此此表表示示呼呼气气时时的的肺肺内内气气压压变变化化，这这时时胸胸廓廓的的前前后后、左左右右、上上下下径径都都缩缩小小，膈膈肌肌舒舒张张，与与之之对对应应的的是是乙乙图图中中的的A状状态态。(3)本本次次呼呼吸吸中中，吸吸气气结结束束的的一一瞬瞬间间是是甲甲图图坐坐标标中中的的B点点，此此时时肺肺内内气气压压与与大大气气压压的的值值相相等等，既既不不吸吸气气也也不不呼呼气气。(4)根根据据气气体体扩扩散散作作用用的的原原理理，肺肺泡泡中中的的氧氧气气会会扩扩散散到到血血液液中中，血血液液循循环环将将氧氧气气输输送送到到全全身身的的各各个个组组织织细细胞胞，在在组组织织细细胞胞的的线线粒粒
5、体体内内将将有有机机物物氧氧化化分分解解，产产生生二二氧氧化化碳碳和和水水并并释释放放能能量量，产生的二氧化碳随着血液产生的二氧化碳随着血液循循环输环输送送到肺，然后通过呼吸道排出。到肺，然后通过呼吸道排出。答案：答案：(1)AB(2)缩缩小小舒舒张张(3)等于等于(4)线粒体线粒体专题三坐标曲线题 第 8 页1(2019湖湖南南邵邵阳阳)精精准准扶扶贫贫工工作作开开展展以以来来，我我市市某某地地因因地地制制宜宜发发展展绿绿色色农农业业，种种植植大大棚棚蔬蔬菜菜，获获得得可可观观的的经经济济效效益益。如如图图所所示示，图图一一是是晴晴朗朗的的夏夏季季一一昼昼夜夜内内大大棚棚中中二二氧氧化化碳碳
6、(CO2)浓浓度度的的变变化化曲曲线线；图图二二中中A、B、C、D为为大大棚棚蔬蔬菜菜叶叶肉肉细细胞胞内内的的四四种生理状况，图中种生理状况，图中分别为叶肉细胞中的线粒体、叶绿体。请据图回答问题：分别为叶肉细胞中的线粒体、叶绿体。请据图回答问题：专专 题题 精精 练练专题三坐标曲线题 第 9 页(1)大棚蔬菜根系吸收的水分，通过导管向上运输，主要用于大棚蔬菜根系吸收的水分，通过导管向上运输，主要用于_。(2)某某同同学学在在图图一一中中曲曲线线上上标标注注了了a、b、c、d、e五五点点，其其中中，大大棚棚内内氧氧气气浓浓度度最最大大时时对对应应的的点点是是_。在在曲曲线线的的bd段段，大大棚棚
7、内内的的二二氧氧化化碳碳浓浓度度降降低低的的原因是原因是_。(3)叶叶肉肉细细胞胞在在图图一一a点点的的生生理理状状况况与与图图二二中中_(填填序序号号)所所示示的的生生理理状状况况相匹配。相匹配。(4)请请你你利利用用所所学学的的生生物物学学知知识识，为为大大棚棚蔬蔬菜菜种种植植户户提提出出一一条条增增产产的的建建议议：_。蒸蒸腾腾作用作用d植物进行光合作用吸收二氧化碳植物进行光合作用吸收二氧化碳B白天增加二氧化碳浓度白天增加二氧化碳浓度专题三坐标曲线题 第 10 页2(2018湖湖南南娄娄底底)在在政政府府扶扶贫贫政政策策的的支支持持下下，涟涟源源市市成成功功建建成成多多个个蓝蓝莓莓生生产
8、产基地，开展休闲采摘，带动观光农业的发展，有效地促进农业增效、农民增收。基地，开展休闲采摘，带动观光农业的发展，有效地促进农业增效、农民增收。蓝蓝莓莓果果实实中中含含有有丰丰富富的的营营养养成成分分，不不仅仅具具有有良良好好的的营营养养保保健健作作用用，还还能能够够防防止止脑脑神神经经老老化化、强强心心、抗抗癌癌、软软化化血血管管、增增强强人人体体免免疫疫等等功功能能，有有“水水果果皇皇后后”的的美美誉。誉。(1)蓝蓝莓莓根根系系分分布布较较浅浅，对对水水分分缺缺乏乏比比较较敏敏感感，应应经经常常保保持持土土壤壤湿湿润润，但但又又不不能能积水，否则会烂根死亡，请解释原因：积水，否则会烂根死亡，
9、请解释原因：_。(2)蓝蓝莓莓授授粉粉不不足足会会造造成成减减产产，为为了了提提高高授授粉粉率率，增增加加产产量量，可可以以采采取取的的措措施施是是_。积水会影响蓝积水会影响蓝莓莓根的正常呼吸根的正常呼吸放养昆虫帮助其传粉放养昆虫帮助其传粉(或人或人工工辅助辅助授授粉粉)专题三坐标曲线题 第 11 页(3)为为了了进进一一步步提提高高蓝蓝莓莓的的品品质质和和产产量量，扶扶贫贫小小组组技技术术员员对对蓝蓝莓莓进进行行大大棚棚试试种种，在在密密闭闭大大棚棚的的情情况况下下，测测定定大大棚棚内内24小小时时氧氧气气浓浓度度的的变变化化，结结果果如如图图所所示示，据据图图分分析析：BC段段氧氧气气浓浓
10、度度上上升升的的原原因因是是_。这这24小小时时蓝蓝莓莓 _(选选填填“是是”或或“否否”)积积累累了了有有机机物物，依依据据是是_ _。植物进行光合作用产生了大量氧气植物进行光合作用产生了大量氧气是是024点氧气点氧气释释放量放量 大于吸收量，光合作用制大于吸收量，光合作用制造造的有机物多于呼吸作用分解的有机物的有机物多于呼吸作用分解的有机物专题三坐标曲线题 第 12 页3(2018浙浙江江杭杭州州)如如图图表表示示甲甲、乙乙二二人人进进食食前前后后血血糖糖含含量量的的变变化化曲曲线线，据据图图回答：回答：专题三坐标曲线题 第 13 页(1)乙乙曲曲线线BC段段血血糖糖含含量量明明显显上上升
11、升的的原原因因是是_。在在该该时时间间段段进进行行剧剧烈烈运运动动，容容易易影影响响胃胃肠肠器器官官的的功功能能，理理由由是是 _ _。(2)某某同同学学分分析析乙乙曲曲线线，认认为为CD段段人人体体内内胰胰岛岛素素分分泌泌量量是是持持续续增增加加的的。你你是是否否同意这个观点？同意这个观点？_(选填选填“同意同意”或或“不同意不同意”)。(3)甲曲线中甲曲线中MN段血糖含量下降非常缓慢，原因是段血糖含量下降非常缓慢，原因是_。食物中的糖类被吸收进入血液食物中的糖类被吸收进入血液剧剧烈运动时血液烈运动时血液流向胃、肠流向胃、肠减减少少不同意不同意甲体内甲体内胰胰岛岛素分素分泌泌不足不足专题三坐
12、标曲线题 第 14 页4在在探探究究小小鼠鼠走走迷迷宫宫的的实实验验中中，迷迷宫宫中中设设有有几几处处T形形接接头头，小小鼠鼠可可左左转转也也可可右右转。小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物。实验统计数据如图所示，请分析回答：转。小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物。实验统计数据如图所示，请分析回答：专题三坐标曲线题 第 15 页(1)小鼠在动物分类中的地位是脊索动物门小鼠在动物分类中的地位是脊索动物门_纲。纲。(2)从行为获得的途径看，小鼠走迷宫的行为属于从行为获得的途径看，小鼠走迷宫的行为属于_行为。行为。(3)随随着着训训练练天天数数的的增增加加，小小鼠鼠走走迷迷宫宫时时_逐逐渐渐减减少少，
13、由由此此得得出的结论是出的结论是_。(4)若若小小鼠鼠在在完完成成走走迷迷宫宫后后长长时时间间不不给给予予食食物物奖奖励励，则则小小鼠鼠之之前前已已建建立立的的_反射会随之消退。反射会随之消退。哺乳哺乳学习学习平平均均转错的次数转错的次数经过训练，小经过训练，小鼠鼠获得了获得了走迷走迷宫宫的学习行为的学习行为(合理即可合理即可)条件条件专题三坐标曲线题 第 16 页5埃埃博博拉拉出出血血热热是是由由埃埃博博拉拉病病毒毒引引起起的的一一种种烈烈性性传传染染病病。为为控控制制“埃埃博博拉拉”的的扩扩散散，需需采采取取如如下下措措施施：要要加加强强出出入入境境检检疫疫；对对可可疑疑病病人人及及时时确
14、确诊诊，并并进进行行隔离治疗；隔离治疗；积极研制疫苗等。积极研制疫苗等。(1)埃博拉出血热的病原体是埃博拉出血热的病原体是_。(2)从从预预防防传传染染病病的的角角度度分分析析，措措施施属属于于_(选选填填“控控制制传传染染源源”或或“保护易感人群保护易感人群”)。埃博拉病毒埃博拉病毒控控制传制传染染源源专题三坐标曲线题 第 17 页(3)如如图图表表示示将将抗抗原原注注射射入入体体内内后后抗抗体体产产生生量量的的变变化化。当当注注入入抗抗原原X，抗抗体体产产生生量量的的变变化化是是曲曲线线A。第第8天天，若若再再次次注注射射抗抗原原X，图图中中表表示示相相应应抗抗体体产产生生量量的的曲曲线线
15、是是_(选填选填“B”“C”或或“D”)。B专题三坐标曲线题 第 18 页6晚晚上上，将将金金鱼鱼藻藻放放在在盛盛有有清清水水的的试试管管中中，将将试试管管先先后后放放在在离离白白炽炽灯灯不不同同距距离离处处，观观察察并并记记录录试试管管中中产产生生的的气气泡泡数数目目，得得到到下下表表，并并将将表表中中数据转换成曲线图。请回答下列问题：数据转换成曲线图。请回答下列问题：试管试管离灯离灯的的距离距离/厘米厘米4710203040气泡数目气泡数目/(个个/分分)60606025105专题三坐标曲线题 第 19 页(1)气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的_
16、。(2)实实际际上上，在在本本实实验验中中的的工工作作条条件件下下，金金鱼鱼藻藻在在进进行行光光合合作作用用的的同同时时还还进进行行了了H作作用用，即即_(选选填填“蒸蒸腾腾”或或“呼呼吸吸”)作作用用。但但由由于于H作作用用的的强强度度比比光光合合作作用的强度要用的强度要_(选填选填“强强”或或“弱弱”)，所以，此时只检测到植物的光合作用。，所以，此时只检测到植物的光合作用。(3)当当H作作用用的的强强度度与与光光合合作作用用的的强强度度相相等等时时，金金鱼鱼藻藻的的生生理理状状况况对对应应曲曲线线图图的的_(选填选填“E点点”“F点点”或或“G点点”)状态。状态。(4)从从表表中中实实验验数数据据可可知知，若若要要提提高高大大棚棚作作物物的的产产量量，可可以以采采取取的的措措施施是是适适当当提提高高_强度。强度。氧气氧气呼吸呼吸弱弱G点点光照光照