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1、第八章第八章 班级活动技能训练班级活动技能训练一、主题班会一、主题班会二、二、班级例会班级例会三、三、班级活动班级活动四、文艺活动四、文艺活动 P107P107五、体育活动五、体育活动 P108P108一、主题班会一、主题班会1 1、主题班会的含义：、主题班会的含义：围绕围绕一个教育主题一个教育主题，在班主任指导下，由学生自，在班主任指导下，由学生自己组织、自己主持，全班同学都积极参加的，内己组织、自己主持，全班同学都积极参加的，内容集中、针对性强、容集中、针对性强、形式多样形式多样、生动形象、新颖、生动形象、新颖别致、时代感强的学生自己教育自己的一种集体别致、时代感强的学生自己教育自己的一种
2、集体活动；也是班主任通过学生集体教育影响学生的活动；也是班主任通过学生集体教育影响学生的一种较为普遍采用的教育形式。一种较为普遍采用的教育形式。2 2、主题班会的类型：、主题班会的类型：（1 1）指导学习类、）指导学习类、（2 2）思想教育类、）思想教育类、（3 3）生活指导类、）生活指导类、（4 4）审美娱乐类、）审美娱乐类、（5 5）综合型。）综合型。3 3、主题班会的形式：、主题班会的形式：漫谈、座谈、讨论；漫谈、座谈、讨论；演唱、讲故事、朗诵、表演；演唱、讲故事、朗诵、表演；参观、访问、瞻仰；参观、访问、瞻仰；报告会。报告会。4 4、主题班会设计方案的基本内容：、主题班会设计方案的基本
3、内容：（1 1）方案的题目）方案的题目（2 2）教育目的）教育目的 （3 3）准备工作）准备工作 （4 4）班会全过程）班会全过程 （5 5）附录）附录示例：示例：感激父母的养育之恩主题班会（设计方案）感激父母的养育之恩主题班会（设计方案）一、教育目的：一、教育目的：【三维、解读主题】【三维、解读主题】二、准备工作：【二、准备工作：【情况调查、主持人、演员、排练】情况调查、主持人、演员、排练】三、三、班会全过程：班会全过程：【主持人宣布【主持人宣布开始、依次表演的节目（中间环节）、开始、依次表演的节目（中间环节）、班主任总结、班主任总结、主持人宣布主持人宣布结束】结束】四、四、附录（相关说明）
4、附录（相关说明）【小品内容、图片、歌词等】【小品内容、图片、歌词等】二、二、班级例会班级例会1、含义：含义：以班级为单位定期召开的全班学生大会，以班级为单位定期召开的全班学生大会，包括民主生活会和班务会两种形式。包括民主生活会和班务会两种形式。2 2、内容：、内容：贯彻学校工作计划，研究本班工作；贯彻学校工作计划，研究本班工作；表彰好人好事，选举调整班干部；表彰好人好事，选举调整班干部；评选三好学生优秀学生干部；评选三好学生优秀学生干部；总结班级工作；处理偶发事件；总结班级工作；处理偶发事件；批评错误言行和不良舆论倾向；批评错误言行和不良舆论倾向；学生自我检讨；重大问题的学习、讨论、辩论。学生
5、自我检讨；重大问题的学习、讨论、辩论。三、三、班级活动班级活动1 1、含义：、含义：课堂教学以外的，以班级为单位，重点在于发课堂教学以外的，以班级为单位，重点在于发 展学生的非智力因素的教育活动。展学生的非智力因素的教育活动。2 2、班级活动的内容和形式【表格】、班级活动的内容和形式【表格】【课外活动的内容和形式】【表格】【课外活动的内容和形式】【表格】3 3、班级活动设计方案的基本内容、班级活动设计方案的基本内容班级活动的内容和形式班级活动的内容和形式内容内容形式形式劳动教育劳动教育实践活动实践活动实际动手操作实际动手操作文体活动文体活动社会实践活动（军训）社会实践活动（军训）思想品德教育活
6、动思想品德教育活动（生活习惯、公共道德（生活习惯、公共道德.）讨论会、辩论会、主题讨论会、辩论会、主题班会、参观访问、社会班会、参观访问、社会调查、社区服务。调查、社区服务。课外活动的内容和形式课外活动的内容和形式内容内容形式形式科技活动：气象小组、科技活动：气象小组、无线电小组无线电小组全班性的集体活动全班性的集体活动文学艺术活动：文学欣文学艺术活动：文学欣赏、舞蹈、书法赏、舞蹈、书法小组活动小组活动（基本组织形式）（基本组织形式）体育活动：体操、田径、体育活动：体操、田径、武术武术.个人活动：课外阅读、个人活动：课外阅读、小型科学实验、演唱、小型科学实验、演唱、演奏演奏3、班级活动设计方案
7、的基本内容、班级活动设计方案的基本内容 方案题目方案题目（1 1）活动主题）活动主题 （2 2）活动目的）活动目的（3 3）活动时间地点）活动时间地点 （4 4）参加人员）参加人员（5 5）活动材料）活动材料（6 6）活动方式与活动过程）活动方式与活动过程【主体部分】【主体部分】（7 7）注意事项）注意事项1、主题：用简明明确语句表现；展示的方式。、主题：用简明明确语句表现；展示的方式。2、目的：三维。、目的：三维。3、时间地点：写明起止时间；地点（本班教室、操场、时间地点：写明起止时间；地点（本班教室、操场、纪念馆、社区、农场、科技馆）。纪念馆、社区、农场、科技馆）。4、人员：班主任、本班同学、学科教师、学校领导、其、人员：班主任、本班同学、学科教师、学校领导、其他班同学、家长、专家。他班同学、家长、专家。5、材料：演讲稿、歌词曲谱、调查报告、乐器、投影仪、材料：演讲稿、歌词曲谱、调查报告、乐器、投影仪、图片、道具、奖品、标语条幅。图片、道具、奖品、标语条幅。6、过程：按层次将活动步骤规划清楚，逐步揭示主题。、过程：按层次将活动步骤规划清楚，逐步揭示主题。活动形式及其转换（歌舞、小品、短剧、朗诵）。活动形式及其转换（歌舞、小品、短剧、朗诵）。7、注意事项：安全问题的防备、突发事件的处理、可能、注意事项：安全问题的防备、突发事件的处理、可能出现的其它情况出现的其它情况