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1、昼夜长短变化浙教版 七年级下第 4 章 地 球 与 宇 宙4.3.2AA12345AB678C答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接9A10BBB1112AC1314151617答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接夯实基础夯实基础巩固练巩固练正正午午太太阳阳高高度度随随着着_的的移移动动而而向向南南北北两两侧侧_。在在南南、北北回回归归线线之之间间的的地地区区一一年年有有_次次被被太太阳阳直直射射的的机机会会，南南、北北回回归归线线上上的的地地区区，一一年年有有_次次被被太太阳阳直直射射的的机机会会。被被太太阳阳直直射时，该地的正午太阳高度角是射时，该地的正午太阳高度角是_。
2、太阳直射点太阳直射点1递减递减两两一一90夯实基础夯实基础巩固练巩固练从从春春分分日日至至秋秋分分日日，太太阳阳直直射射_半半球球，北北半半球球各各地地昼昼_夜夜_，夏夏至至日日白白昼昼最最_，且且纬纬度度位位置置越越高高，白白昼昼时时间间越越_；北北极极圈圈及及其其以以北北地地区区出出现现_现现象象。在在春春分分日日和和秋秋分分日日，太太 阳阳 直直 射射 _，全全 球球 各各 地地 昼昼 夜夜 _。_全年昼夜等长。全年昼夜等长。2北北长长短短长长长长极昼极昼赤道赤道等长等长赤道上赤道上夯实基础夯实基础巩固练巩固练下列不是由地球公转引起的现象是下列不是由地球公转引起的现象是()A昼夜交替现象
3、昼夜交替现象B正午太阳高度的变化正午太阳高度的变化C昼夜长短的变化昼夜长短的变化 D四季的更替四季的更替3A【点拨】昼夜昼夜交替现象是由地球自转引起的。交替现象是由地球自转引起的。夯实基础夯实基础巩固练巩固练2021年年7月月1日，中国共产党迎来了建党日，中国共产党迎来了建党100周年，这天周年，这天地球位置处于图中的地球位置处于图中的()A甲乙之间甲乙之间 B乙丙之间乙丙之间C丙丁之间丙丁之间 D丁甲之间丁甲之间B4夯实基础夯实基础巩固练巩固练冬至日有关地球公转的说法，正确的是冬至日有关地球公转的说法，正确的是()A太阳直射点在北回归线太阳直射点在北回归线B北半球昼长夜短北半球昼长夜短C太阳
4、直射点在南回归线太阳直射点在南回归线D北半球昼夜平分北半球昼夜平分C5夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】冬至日，太阳直射在南回归线上，是北半球一年冬至日，太阳直射在南回归线上，是北半球一年当中白昼最短的一天。当中白昼最短的一天。夯实基础夯实基础巩固练巩固练地球上一年四季昼夜等长的地方是地球上一年四季昼夜等长的地方是()A赤道上赤道上 B北回归线上北回归线上C南回归线上南回归线上 D南北回归线之间南北回归线之间6A夯实基础夯实基础巩固练巩固练读读“地球绕日公转示意图地球绕日公转示意图”(如图所示如图所示)，当地球运行至，当地球运行至位置时位置时()A太阳直射北回归线太阳直射北回归线B北极圈及其
5、以北北极圈及其以北地区地区出现出现极夜现象极夜现象C北半球昼夜平分北半球昼夜平分D北半球各地正午太阳下的物体没有影子北半球各地正午太阳下的物体没有影子7B夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】从地球公转示意图看出，当地球位于从地球公转示意图看出，当地球位于位置时，太阳位置时，太阳直射在南回归线上，为北半球的冬至日，日期是直射在南回归线上，为北半球的冬至日，日期是12月月22日日前后，北极圈及其以北地区出现极夜现象，北半球各地正前后，北极圈及其以北地区出现极夜现象，北半球各地正午太阳下的物体影子最长，此时，北半球各地的昼最短、午太阳下的物体影子最长，此时，北半球各地的昼最短、夜最长。夜最长。夯实基
6、础夯实基础巩固练巩固练家在北仑的你感觉某段时间的天气一天比一天寒冷，夜家在北仑的你感觉某段时间的天气一天比一天寒冷，夜色也一天比一天更早地降临了色也一天比一天更早地降临了那么这段时间地球运那么这段时间地球运行的位置变化应该是图中的行的位置变化应该是图中的(阴影部分表示黑夜阴影部分表示黑夜)()AabBbcCcdDda8B夯实基础夯实基础巩固练巩固练地球在公转轨道上的位置与二十四节气的对应关系如地球在公转轨道上的位置与二十四节气的对应关系如图所示。下列有关说法正确的是图所示。下列有关说法正确的是()A春分这天宁波昼夜平分春分这天宁波昼夜平分B夏至之后的夏至之后的节气节气是是芒种芒种C秋分这天杭州
7、昼长夜短秋分这天杭州昼长夜短D从冬至到夏至的时间间隔为一年从冬至到夏至的时间间隔为一年9A夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】春分这天宁波昼夜平分，春分太阳直射赤道，春分这天宁波昼夜平分，春分太阳直射赤道，全球昼夜平分。全球昼夜平分。夯实基础夯实基础巩固练巩固练10【2021杭州】杭州】如图是北纬如图是北纬40地区昼夜长短的年变化地区昼夜长短的年变化图，图中图，图中能表示该地区夏至日昼夜长短的是能表示该地区夏至日昼夜长短的是()ABCDB整合方法整合方法提升练提升练划分五带的最主要依据是划分五带的最主要依据是()A获得太阳光热的多少获得太阳光热的多少B有无明显的四季变化有无明显的四季变化C有无
8、极昼、极夜现象有无极昼、极夜现象D正午时太阳高度角的大小正午时太阳高度角的大小11A整合方法整合方法提升练提升练居住在某地的人从未感受过昼夜长短的变化，在下图居住在某地的人从未感受过昼夜长短的变化，在下图中该地处于中该地处于()A地地B地地C地地D地地12A整合方法整合方法提升练提升练【点拨】赤道处于地球的最中间位置，无论何时，昼赤道处于地球的最中间位置，无论何时，昼夜半球都相等，即始终昼夜等长。夜半球都相等，即始终昼夜等长。整合方法整合方法提升练提升练家住中国某省的小明，发现每年中都有一天，正午时家住中国某省的小明，发现每年中都有一天，正午时校园的旗杆没有影子，这天最有可能是校园的旗杆没有影
9、子，这天最有可能是()A3月月21日日春分日春分日 B9月月23日日秋分日秋分日C6月月22日日夏至日夏至日 D12月月22日日冬至日冬至日13C整合方法整合方法提升练提升练【中考【中考金华】金华】根据所学知识完成填空：根据所学知识完成填空：(1)如图为微信登录界面。若按界面中人所在角度去如图为微信登录界面。若按界面中人所在角度去观察地球，能看到南极洲。则从此人所在角度观观察地球，能看到南极洲。则从此人所在角度观察，地球自转的方向为察，地球自转的方向为_(填填“顺时针顺时针”或或“逆时针逆时针”)。顺时针顺时针14整合方法整合方法提升练提升练【点拨】地球自转的方向是自西向东。从北极上空看，地球
10、自转的方向是自西向东。从北极上空看，地球自转的方向为逆时针，从南极上空看，为顺地球自转的方向为逆时针，从南极上空看，为顺时针；图中为从南极上空看，为顺时针。时针；图中为从南极上空看，为顺时针。整合方法整合方法提升练提升练(2)6月月12日这一天，南极点附近日这一天，南极点附近为为_(填填“极昼极昼”或或“极夜极夜”)。极夜极夜【点拨】6月月12日太阳直射点位于北回归线附近，南半日太阳直射点位于北回归线附近，南半球处于极夜。球处于极夜。整合方法整合方法提升练提升练15 根据图，回答下列问题：根据图，回答下列问题：(1)此时太阳直射在此时太阳直射在_线线，日期日期是是_前后。前后。(2)南极圈以南
11、地区昼夜情况南极圈以南地区昼夜情况是是_。北回归北回归6月月22日日极夜极夜整合方法整合方法提升练提升练(3)赤道上的昼夜状况是赤道上的昼夜状况是_。(4)这段时期北半球是这段时期北半球是_季季，白昼白昼时间时间_，黑夜，黑夜时间时间_；南半球是；南半球是_季季，昼夜昼夜长短与北半球相反。长短与北半球相反。昼夜等长昼夜等长夏夏长长短短冬冬培优探究培优探究拓展练拓展练如图是地球公转示意图，回答下列问题：如图是地球公转示意图，回答下列问题：(1)用箭头在图中画出地球自转和公转的方向。用箭头在图中画出地球自转和公转的方向。16解解：如：如图所示。图所示。培优探究培优探究拓展练拓展练(2)当北极圈出现
12、极昼现象时，地球公转处在当北极圈出现极昼现象时，地球公转处在_位置，位置，此时正是北半球的此时正是北半球的_(节气节气)。(3)当太阳光直射赤道时，晨昏线与经线的关系是当太阳光直射赤道时，晨昏线与经线的关系是_，每年有，每年有_次这种情况。次这种情况。(4)当南半球昼最短、夜最长时，地球公转处在当南半球昼最短、夜最长时，地球公转处在_位位置，此时浙江杭州的太阳高度是一年中最置，此时浙江杭州的太阳高度是一年中最_的。的。B夏至夏至相互重合相互重合2B大大培优探究培优探究拓展练拓展练【点拨】当北极圈出现极昼现象时对应的节气是夏至，当北极圈出现极昼现象时对应的节气是夏至，地球公转处在地球公转处在B位
13、置。位置。培优探究培优探究拓展练拓展练读地球公转图和太阳直射点的移动规律图，回答问题：读地球公转图和太阳直射点的移动规律图，回答问题：(1)地球公转到地球公转到B处和处和D处相比，杭州正午时物体的影子处相比，杭州正午时物体的影子朝向朝向_(填填“相同相同”或或“不同不同”)；17相同相同培优探究培优探究拓展练拓展练(2)太阳直射点从太阳直射点从移动到移动到时，杭州昼夜长短的变化规律时，杭州昼夜长短的变化规律是是_。(3)当太阳直射点从当太阳直射点从移动到移动到过程中，我国从过程中，我国从_季向季向_季过渡。季过渡。昼越来越短，至最短；夜越来越长，至最长昼越来越短，至最短；夜越来越长，至最长冬冬春春培优探究培优探究拓展练拓展练(4)请你在图中画出地球公转到请你在图中画出地球公转到B处时的太阳光照图处时的太阳光照图(用阴影用阴影部分表示夜半球，用带箭头的直线表示太阳光线部分表示夜半球，用带箭头的直线表示太阳光线)。解：解：如如图所示。图所示。