专题:lnx除以x函数的应用讲义-高三数学二轮专题复习.doc

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1、专题:函数的应用先研究函数:,求导:,令可得:,由函数的定义域为知:在上递增,在上递减,且当时,当时,从而可以画出函数的图象。一、 作出函数的图象1、图象上取5个整数点:f(3)=最大f(3)f(2)=f(4)f(5)f(1)注:=你看出来了吗?2、不是整数点就是当x=e时f(e)=最大二、 利用单调性比较大小例1:(2005全国卷3)若,则( )A abc B cba C cab D bac练习:1、(2019揭阳华美二模)1、以下四个数中,最大的是( )A B C D2、(2019华美12月)下列命题为真命题的个数是;(A)1 (B)2 (C)3 (D)43、 的大小关系为 (e为自然对数

2、的底数)三、 两边取对数构造解题例2:(2018华美)函数有三个不同的零点,求实数a的取值范围变式:(2019华美)若关于X的不等式有正整数解,则实数的最小值为A、6 B、7 C、8 D、9精选练习:1、(2017新课标I)设、为正数,且,则( ) A. B. C. D. 2、(2017唐山数学一模)已知,有如下四个结论:(1);(2);(3)存在,满足;(4)存在,满足,则正确结论的序号是( ) A. (1)(3) B. (2)(3) C. (1)(4) D. (2)(4) 3、(2018衡水金卷)下列四个命题:;其中真命题的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4专题:函数的应用例1:C 练习:1、B 2、D 3、 例2:、的取值范围变式:注:(正数解图象是孤立的点,最大值不是1/e)解析: ,(法一),令,则,易知在上递增,在上递减,注意到,只需考虑和的大小关系,又,只需,即实数 练习1、【解析】:令,两边取对数得:,从而,。由知:要比较三者大小,只需比较,的大小。又,由在上递减可知:,从而,故选。2、【解析】:由两边取对数得:。对于,由图象易知,才可能满足题意。故(1)正确。另外,由知:,故(4)正确。因此,选C。3、【解析】:,显然错误。,故正确,故正确,显然错误。 因此选B。学科网(北京)股份有限公司

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