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1、哲思短章哲思短章一株挺拔的树在风里自然地飘摇，它没有固定的姿态，却有一株挺拔的树在风里自然地飘摇，它没有固定的姿态，却有一种从容，一种得心应手的自信，一种既放得开又收得拢，一种从容，一种得心应手的自信，一种既放得开又收得拢，既敢倾斜又伸得直，既不拘一格、千变万化又万变不离其和既敢倾斜又伸得直，既不拘一格、千变万化又万变不离其和谐的本领，不吃力，不做作，不雕琢谐的本领，不吃力，不做作，不雕琢，不紧张，不声嘶力竭。，不紧张，不声嘶力竭。我们说，这是潇洒。我们说，这是潇洒。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供潇潇洒洒也也是是一一种种心心态态，一一种
2、种精精神神，一一种种拿拿得得起起放放得得下下的的豁豁达达，是是一一种种饱饱经经沧沧桑桑而而又又自自得得其其乐乐的的欢欢愉愉。宁宁古古塔塔的的土土地地上上，面面对对流流放放那那“山山非非山山兮兮水水非非水水”的的酸酸辛辛与与绝绝望望，敝敝裘裘短短褐褐的的他他以以潇潇洒洒的的态态度度在在这这里里点点燃燃文文明明的的火火种种；经经十十一一年年的的贬贬谪谪重重回回京京城城的的他他，仍仍不不失失那那份份潇潇洒洒与与豪豪放放，面面对对春春光光普普照照下下的的妩妩媚媚桃桃花花，吐吐出出了了“玄玄都都观观里里桃桃千千树树，尽尽是是刘刘郎郎去去后后栽栽”的的心心胸胸2/3/20232/3/2023该课件由【语文
3、公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供潇潇洒洒能能体体现现出出一一个个人人高高贵贵的的灵灵魂魂。面面对对困困境境，是是绝绝望望地地郁郁郁郁此此生生，还还是是昂昂起起高高傲傲的的头头，对对它它不不屑屑一一顾顾。当当年年，面面对对气气势势汹汹汹汹的的桓桓温温，谢谢安安镇镇定定安安闲闲，颜颜色色不不变变，他他直直接接在在席席上上就就坐坐，并并不不看看桓桓温温布布置置在在四四周周围围得得铁铁桶桶般般的的卫卫兵兵，而而是是先先吟吟诵诵了了一一首首咏咏浩浩浩浩洪洪流流的的洛洛生生咏咏，老老道道的的桓桓温温也也被被他他这这种种潇潇洒洒旷旷达达的的风风度度镇镇住住，竟竟不不敢敢有有所所行行动动。乌乌衣衣巷
4、巷已已然然是是夕夕阳阳野野草草，然然而而谢谢安安那那份份贵贵族族的的潇潇洒洒却却如如林林间间清清风风般般陶醉一代又一代人。陶醉一代又一代人。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供潇潇洒洒可可以以超超脱脱苦苦乐乐。宠宠辱辱不不惊惊，闲闲看看庭庭前前花花开开花花落落；去去留留无无意意，漫漫随随天天外外云云卷卷云云舒舒。有有了了这这份份心心境境，才才能能淡淡然然地地将将功功名名尘尘土土，将将得得失失草草芥芥，从从痛痛苦苦绝绝难难中中超超然然解解脱脱。庄庄子子在在妻妻子子的的坟坟头头“鼓鼓盆盆而而歌歌”，是是大大悲悲之之后后的的解解脱脱，接接到到自自己
5、己被被任任命命为为宰宰相相的的消消息息，仍仍能能静静坐坐泥泥泞泞之之中中，拒拒绝绝这这个个入入世世成成名名的的机机会会。他他的的出出世世无无为为构构成成了了中中国国文文人人心心灵灵的的后后院院，在在这这个个院院子子里里，每一个失意的文人都被他的潇洒温情地抚摸过。每一个失意的文人都被他的潇洒温情地抚摸过。潇洒是画中的一抹水痕，将浓墨调和，将色彩匀淡，潇洒的潇洒是画中的一抹水痕，将浓墨调和，将色彩匀淡，潇洒的人仿佛是一弯弦月，在孤寂清幽的天上，散发着只属于他自人仿佛是一弯弦月，在孤寂清幽的天上，散发着只属于他自己的光。然而这份温煦而平和的光却柔柔地照耀着世人，令己的光。然而这份温煦而平和的光却柔柔
6、地照耀着世人，令每一个人都为它所吸引。每一个人都为它所吸引。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供修身名句修身名句 君君子子和和而而不不同同，小小人人同同而而不不和和。论论语语子子路路赏赏读读：君君子子与与人人和和谐谐相相处处，却却有有自自己己的的主主见见；小小人人容容易易苟同别人，却不能与人和平共处。苟同别人，却不能与人和平共处。和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。林逋林逋省心录省心录赏赏读读：对对待待民民众众和和气气，对对待待下下属属厚厚道道，对对待待别别人人宽宽容容，这样的人才是君子。这样的人才
7、是君子。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 单者易折，众则难摧。单者易折，众则难摧。崔崔鸿鸿三三十十国国春春秋秋西西秦秦录录赏赏读读：单单个个人人的的力力量量脆脆弱弱，容容易易受受挫挫折折；集集体体的的力力量量强大，不容易被打垮。强大，不容易被打垮。和羹之美，在于合异；上下之益，在能相济。和羹之美，在于合异；上下之益，在能相济。三国志三国志赏赏读读：美美食食佳佳肴肴，在在于于能能够够调调和和各各种种不不同同的的滋滋味味；良良好好的的上上下下级级关关系系，在在于于彼彼此此之之间间能能够够相相互互学学习习，取取长长补补短。短。2/3/20232
8、/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供1 1作定作品作定作品苏洵苏洵(10091066)，北宋散文家。字明，北宋散文家。字明允，号老泉。眉山允，号老泉。眉山(今属四川今属四川)人。嘉祐人。嘉祐年间，其文得欧阳修举荐，一时公卿士年间，其文得欧阳修举荐，一时公卿士大夫争相传诵，文名因而大盛。与其子大夫争相传诵，文名因而大盛。与其子苏轼、苏辙合称三苏，均列入唐宋八大苏轼、苏辙合称三苏，均列入唐宋八大家。有家。有嘉祐集嘉祐集传世，代表作有传世，代表作有权权书书衡论衡论六国论六国论等。等。知识卡片知识卡片2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公
9、社】友情提供友情提供北北宋宋中中期期，国国势势日日衰衰，民民族族矛矛盾盾十十分分严严重重，来来自自西西夏夏、契契丹丹的的侵侵略略气气焰焰日日益益嚣嚣张张。为为求求苟苟安安，宋宋每每年年都都得得向向契契丹丹、西西夏夏纳纳币币输输帛帛，结结果果，极极大大地地削削弱弱了了国国力力，带带来来了了无无穷穷的的祸祸患患。针针对对这这种种情情况况，苏苏洵洵花花了了很很大大精精力力研研究究古古今今兵兵法法和和战战例例，权权书书十十篇篇就就是是他他系系统统研研究究战战略略战战术术问问题题的的军军事事专专著著，本本文文是是其其中中一一篇篇。文文章章逐逐节节论论述述用用兵兵的的方方法法，分分治治心心、尚尚义义、养养
10、士士、智智愚愚、料料敌敌、审审势势、出出奇奇、守守备备等等八八个个方方面面，而而以以治治心心(即即将将帅帅的的思思想想与与军军事事素养素养)为核心，所以标题叫为核心，所以标题叫“心术心术”。2写作背景写作背景2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供苏洵教子苏洵教子相相传传，苏苏洵洵的的两两个个儿儿子子幼幼时时非非常常顽顽皮皮，不不思思进进取取，贪贪图图玩玩乐乐。每每当当孩孩子子们们玩玩耍耍打打闹闹时时，苏苏洵洵就就躲躲在在旮旮旯旯里里读读书书，聚聚精精会会神神，神神采采飞飞扬扬。当当孩孩子子们们围围起起来来想想看看个个究究竟竟时时，他他又又把把书
11、书赶赶紧紧“藏藏”起起来来。孩孩子子们们发发现现了了父父亲亲的的这这个个怪怪现现象象，以以为为父父亲亲瞒瞒着着他他们们看看什什么么好好东东西西呢呢，就就趁趁父父亲亲不不在在家家时时，将将书书“偷偷”出出来来看看；渐渐渐渐地地，他他们们也也喜喜欢欢上上了了读读书书，而而且且从从中中发发现现了了阅阅读读的的快快乐乐和和趣趣味味。后后来来，就就出出现现了了被被世世人人赞赞誉的誉的“三苏三苏”，成为中国文坛上不多见的景观。，成为中国文坛上不多见的景观。3审美视窗审美视窗2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供苏苏轼轼、苏苏辙辙的的父父亲亲苏苏洵洵在在给给
12、两两个个儿儿子子取取名名时时颇颇费费了了一一番番苦苦心心。他他的的愿愿望望在在名名二二子子中中是是这这样样说说的的：“轮轮、辐辐、盖盖、轸轸，皆皆有有职职乎乎车车。而而轼轼若若无无所所为为者者。虽虽然然，去去轼轼，则则吾吾未未见见其其为为完完车车也也。轼轼乎乎，吾吾惧惧汝汝之之不不外外饰饰也也！天天下下之之木木莫莫不不由由辙辙，而而是是言言车车之之功功，辙辙于于焉焉。虽虽然然，车车仆仆马马毙毙，而而患患亦亦不不及及辙辙。是辙者善处祸福之间也。辙乎，吾知勉矣！是辙者善处祸福之间也。辙乎，吾知勉矣！”人的本性是难移的。纵观苏轼兄弟的一生遭遇，再看苏洵当人的本性是难移的。纵观苏轼兄弟的一生遭遇，再看
13、苏洵当初给两个儿子取名时所持的愿望，我们可以说只实现了一半。初给两个儿子取名时所持的愿望，我们可以说只实现了一半。苏辙的一生，的确是做到了谨小慎微，游离于改革与保守之苏辙的一生，的确是做到了谨小慎微，游离于改革与保守之间，在激烈的政治斗争中，虽然也屡遭贬斥，但终能免祸，间，在激烈的政治斗争中，虽然也屡遭贬斥，但终能免祸，并且有个较安适的晚年。并且有个较安适的晚年。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供苏轼则未能因父亲取名苏轼则未能因父亲取名“轼轼”而改掉其而改掉其“不外饰不外饰”的性的性格，恰恰就是这格，恰恰就是这“不外饰不外饰”的性格使他吃尽
14、了苦头。无的性格使他吃尽了苦头。无论是以王安石为首的改革派，还是以司马光为首的保守论是以王安石为首的改革派，还是以司马光为首的保守派，都对他不满意，都想排挤他、打击他。再说这派，都对他不满意，都想排挤他、打击他。再说这“轼轼”，这一作为乘车人扶手的横木，诚然有使人不至于因，这一作为乘车人扶手的横木，诚然有使人不至于因车的突然停止而前倾，但其所处的位置也十分抢眼，想车的突然停止而前倾，但其所处的位置也十分抢眼，想要做到不招人嫉，实在是太难了。这恐怕是苏洵在给两要做到不招人嫉，实在是太难了。这恐怕是苏洵在给两个儿子取名时始料不及的吧。个儿子取名时始料不及的吧。2/3/20232/3/2023该课件
15、由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 预习作业预习作业突然出现；突然出现；兴起。兴起。试探；试探；辨别滋味。辨别滋味。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供激起义愤激起义愤愤怒愤怒作为作为成为成为2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供连词，表转折，却连词，表转折，却连词，表顺承连词，表顺承连词，表并列连词，表并列连词，表修饰连词，表修饰确实确实牢固牢固2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供危险处。危险处。长处和短处。长处和短处。用鞭
16、子。用鞭子。戴着；穿着戴着；穿着2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供(1)而士不厌兵，此黄帝之所以七十战而兵不殆也：而士不厌兵，此黄帝之所以七十战而兵不殆也：_(2)徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也：徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也：_(3)麋鹿兴于左而目不瞬：麋鹿兴于左而目不瞬：_(4)士以义怒，可与百战：士以义怒，可与百战：_4文言句式文言句式判断句。判断句。判断句。判断句。状语后置句。状语后置句。省略句。省略句。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供5文白对照文白对照2/3/20232/
17、3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2/
18、3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供结构图示结构图示2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由
19、【语文公社】友情提供友情提供主旨归纳主旨归纳本本文文讲讲将将领领的的心心理理修修养养，制制下下御御敌敌之之道道，以以及及运运思思、机机权权之之术术，涉涉及及战战争争中中诸诸多多重重要要问问题题，以以其其朴朴素素辩辩证证法法思思想想的的光辉，给人以深刻的启示。光辉，给人以深刻的启示。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供重点突破重点突破 什什么么是是“治治心心”？作作者者认认为为作作为为主主将将，应应该具有怎样的心理品质？该具有怎样的心理品质？提提示示“治治心心”，就就是是心心理理修修养养。作作者者认认为为，主主将将的的心心理理品品质质最最重重要
20、要的的有有二二：第第一一，超超人人的的镇镇定定，临临大大事事而而不不乱乱，“泰泰山山崩崩于于前前而而色色不不变变”；第第二二，极极度度的的沉沉静静，能能有有效效地地排排除除一一切切干干扰扰，“麋麋鹿鹿兴兴于于左左而而目目不不瞬瞬”。能能如如此，就能把握利害得失，能够抵御敌人。此，就能把握利害得失，能够抵御敌人。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 什什么么是是“上上义义”？你你是是怎怎样样看看待待苏苏洵洵的的“上上义义”说的？说的？提提示示“上上义义”就就是是崇崇尚尚正正义义，“不不义义，虽虽利利勿勿动动”，把把正正义义性性作作为为军军事事行
21、行动动的的准准则则。苏苏洵洵是是从从利利的的目目的的性性出出发发提提出出尚尚义义原原则则的的，因因为为背背义义逐逐利利的的战战争争只只能能获获得得一一时时之之利利，最最终终将将弄弄到到“不不可可措措手手足足”的的地地步步，那那就就大大不不利利了了。依依利利而而行行，则则可可尽尽天天下下之之大大利利。因因为为“惟惟义义可可以以怒怒士士”，怒怒士士，就就是是激激励励士士气气，“士士以以义义怒怒，可可与与百百战战”，正正义义之之师师无无往往而不胜。而不胜。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 本本文文在在论论证证上上具具有有怎怎样样的的特特点点？论
22、论证证了了哪哪些些关系？请举例说明。关系？请举例说明。提提示示文文章章深深入入实实际际，阐阐释释道道理理，以以理理服服人人，以以朴朴素素辩辩证证法法思思想想的的光光辉辉，给给人人以以深深刻刻的的启启示示。在在文文中中，作作者者论论述述到到下下列列关关系系，这这些些关关系系都都体体现现了了作作者者的的辩辩证证法法思思想想：如如，战战争争中中的的“义义”和和“利利”的的关关系系；战战争争与与财财、力力、心心、气气的的关关系系；战战争争的的阴阴长长和和暴暴短短的的关关系系等等。另另外外，文文章章还还阐阐述述了了智智与与愚愚，理理和和势势、忍忍和和勇勇、静静和和动动，尝尝敌敌和和自自尝尝等等众众多多双
23、双方因素的关系。方因素的关系。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 “泰泰山山崩崩于于前前而而色色不不变变，麋麋鹿鹿兴兴于于左左而而目目不不瞬。瞬。”该句运用了什么修辞手法？好处是什么？该句运用了什么修辞手法？好处是什么？提示提示这句话运用夸张和对偶的修辞手法，生动形象地这句话运用夸张和对偶的修辞手法，生动形象地写出了将领要沉着冷静。色，脸色。意指镇静沉着，在写出了将领要沉着冷静。色，脸色。意指镇静沉着，在突发事变前毫不惊慌失措。突发事变前毫不惊慌失措。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供文
24、本审美文本审美1切实讲理，以理服人。切实讲理，以理服人。不不论论是是战战争争中中“义义”与与“利利”的的关关系系，战战争争与与财财、力力、心心、气气的的关关系系，战战争争中中的的阴阴长长和和暴暴短短的的关关系系，还还是是智智和和愚愚、理理和和势势、忍忍和和勇勇、静静和和动动，尝尝敌敌和和自自尝尝等等众众多多对对方方因因素素的的关关系系。作作者者总总是是从从矛矛盾盾的的双双方方着着眼眼去去思思索索，并并寻寻求求解解决决问问题题的的方方法法，这这使使得得文文章章所所表表述述的的战战略略思思想想，具具有深邃而又切合实用的特点。有深邃而又切合实用的特点。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公
25、社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2多用排偶，整散结合。多用排偶，整散结合。起起语语多多“凡凡”字字，使使行行文文理理足足气气壮壮；转转接接多多“然然后后”、“而而后后”、“故故”，语语气气果果断断斩斩截截；全全篇篇多多短短句句而而少少语语词词，语语调调峻峻急急，锋锋不不可可犯犯；排排比比和和对对偶偶句句有有十十几几处处之之多多，气气势势不不凡凡。如如“泰泰山山崩崩于于前前而而色色不不变变，麇麇鹿鹿兴兴于于左左而而目目不不瞬瞬”，“怒怒不不尽尽则则有有余余勇勇，欲欲不不尽尽则则有有余余贪贪”，“一一忍忍可可以以支支百百勇勇，一一静静可可以以制制百百动动”，这这些些排排偶偶句句，不不仅仅音
26、音韵韵铿铿锵锵，气势不凡，也是极富哲理的句子。气势不凡，也是极富哲理的句子。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供写作迁移写作迁移【角度角度】排偶句的运用排偶句的运用题题目目：尝尝试试运运用用骈骈文文的的排排偶偶句句和和长长短短句句，写写一一段段抒抒情情性性文文字，字，200字左右。字左右。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供【示例示例】走进语文世界。走进语文世界。你你将将惊惊叹叹于于“千千树树万万树树梨梨花花开开”的的北北国国雪雪景景，流流连连于于“春春来江水绿如蓝来江水绿如蓝”的南国水乡。
27、的南国水乡。你你将将与与李李白白一一起起在在月月夜夜飞飞渡渡镜镜湖湖，梦梦游游天天姥姥，感感受受洞洞天天石石扉扉訇訇然然中中开开的的气气势势，欣欣赏赏仙仙人人聚聚会会的的盛盛况况，仰仰视视诗诗人人扬扬眉眉挺胸不事权贵的伟岸身姿！挺胸不事权贵的伟岸身姿！你你将将沉沉醉醉于于“间间关关莺莺语语花花底底滑滑”的的琵琵琶琶语语中中，止止步步于于“铁铁骑骑突突出出刀刀枪枪鸣鸣”的的场场景景中中，聆聆听听“天天涯涯沦沦落落人人”心心中中的的风风雨声和雷鸣声。雨声和雷鸣声。2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供你你可可以以与与冰冰心心一一道道仰仰观观“繁繁星
28、星”，俯俯视视“春春水水”；去去沐沐浴浴繁繁星星般般母母爱爱的的光光辉辉，捡捡拾拾春春水水中中一一颗颗颗颗哲哲理理与与情情感感的的珍珍珠珠。你你可可以以与与冰冰心心一一起起期期盼盼那那承承载载着着童童心心和和爱爱心心的的白白色纸船越过大洋飘进母亲的梦乡！色纸船越过大洋飘进母亲的梦乡！语语文文世世界界，如如诗诗如如画画，如如梦梦如如幻幻；语语文文世世界界，群群英英荟荟萃萃，胜友如云。胜友如云。语语文文世世界界，它它让让你你有有缘缘与与名名人人对对话话，让让你你品品尝尝人人生生百百味味，让让你你激激情情澎澎湃湃，手手舞舞足足蹈蹈！走走进进语语文文世世界界吧吧，那那里里精精彩彩万分！万分！2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供见见WordWord版活页训练版活页训练2/3/20232/3/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供