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1、傅雷家书名著阅读配套练习题 - 部编人教版八年级下册名著阅读 （一） 有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat（干净）？日常琐事要做得neat（干净），等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢？以此类推，一切小事养成这种neat（干净）的习惯，对你的艺术无形中也有好处。因为无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。所谓学习，不一定限于书本或是某种技术；否则随时随地都该学习这句话，又怎么讲呢
2、？我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的字都写得整整齐齐、清楚明白吧！ （1）以上文段选自 ，作者是我国著名 家。（2分） （2）从选文中可以看出“我”是一个怎样的父亲？请概括作答。（2分） （二） 我身边的人都听见了远处的笛声，听到了牧童的歌唱，而我什么也听不见，这对我是何等的羞辱啊！为此，我痛苦不堪，陷入了绝望之中，甚至想到了自杀。可是，我没有去死，是艺术最终留住了我的生命。我想在还没有把艺术使命完成之前，我还不能离开这个世界。于是，我就开始忍耐这种悲惨的生活。尽管，身体的一点变化都有可能损坏我的健康，我还是要坚持下去，直到死神最终割断我的生命线为止。 两周前看完卓别
3、林自传，对1920至1954年间的美国有了一个初步认识，那种物质文明给人的影响，确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩艺儿，宛如五花八门、光怪陆离的万花筒，在书本上看看已经头晕目迷，更不用说亲自经历了。像我这样，简直一天都受不了：不仅心理上憎厌，生理上、神经上也吃不消。 （1）片段中的“我”是指_，片段中的“我”是指_。（2分） （2）阅读以上材料后，你从中得到了哪些启示？（3分） （三） 聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我
4、是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情
5、形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin（创伤，覆灭），就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。 1、傅雷家书凝聚着作者对
6、祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人 ， 的问题。（2分） 2、有关选段内容分析错误的一项是（ ）（3分） A.这封信写在儿子精神消沉时，希望儿子成为一个坚强的人。 B.文中连用三个反问句，构成排比，表达强烈的感情父母始终是儿子的坚实后盾。 C.文中提到克利斯朵夫的目的是为了鼓励儿子像克利斯朵夫那样坚强、乐观，宠辱不惊， 能从客观的立场分析所面对的一切。 D.信中父亲鼓励儿子保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术至境。 3、这封家书是一个父亲对儿子的谆谆教导，凝聚着父母对子女深切的期望。结合自身成长 经历谈谈对你有哪些启发?（3分） 答案： （一） （1）傅雷家书；翻译（答“文艺评论”也可） （2）严格；严谨；尽责；循循善诱；以身作则；爱子情深（答出两点即可） （二） 8.（1）贝多芬傅雷（2分，每空I1分） （2）要勇敢面对命运的挑战；要坚持对梦想的追求；要抵制物质的诱惑。 （三） 11.如何做人如何对待生活（每空1分，共计2分） 14.D（3分） 15.参考示例：我们的父母在平日里也像傅雷一样，对我们无微不至的关怀和呵护，只不过 我们习以为常，没有觉察到。我们应该理解父母，孝敬父母。（结合自身实际得1分，观点正确得2分，共3分）