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1、杨新雨作者简介 杨兴雨，男，出生于张家口市，杨兴雨，男，出生于张家口市，祖籍山西五台。曾在国家机关工作，祖籍山西五台。曾在国家机关工作，担任过大学教师，现任担任过大学教师，现任都市都市文学文学双月刊副主编，太原市作家协会常务双月刊副主编，太原市作家协会常务副主席。有散文随笔副主席。有散文随笔孤独仰望孤独仰望等。等。兄姊 吸溜 庇护 剜 祈祷 熬煎 娇纵检查预习学习目标：学习目标：1.在感知课文内容的基础上，体在感知课文内容的基础上，体会文中所蕴含的浓浓的亲情。会文中所蕴含的浓浓的亲情。2.学习文章中用典型事例突出人学习文章中用典型事例突出人物形象的写作方法。物形象的写作方法。3.学会理解并接受
2、亲人的爱。学会理解并接受亲人的爱。用自己喜欢的方式读课文。用自己喜欢的方式读课文。作者是如何抓住人物特点，选取典型事作者是如何抓住人物特点，选取典型事例表现人的？例表现人的？跳读课文，跳读课文，仔细品读文中所写的养仔细品读文中所写的养母的种种细节，谈谈自己的感受是什母的种种细节，谈谈自己的感受是什么？为什么？么？为什么？文章的开篇写了养母的文章的开篇写了养母的“小气小气”，结尾，结尾却说养母是个却说养母是个“纯粹的人纯粹的人”请同学们结合请同学们结合养母养母中有关中有关“小气小气”的问题所发出的议的问题所发出的议论，联系论，联系背影背影，慈母情深慈母情深中的父母中的父母的某些表现，谈谈你对的某
3、些表现，谈谈你对“纯粹的人纯粹的人”的理解的理解？爱是人类最伟大的一种情感，爸爸妈妈几次爱是人类最伟大的一种情感，爸爸妈妈几次将孩子送走又要回，无一不体现出爱的伟大，将孩子送走又要回，无一不体现出爱的伟大，古往今来，许多诗人、作家赞美爱、歌颂爱，古往今来，许多诗人、作家赞美爱、歌颂爱，今天在课堂中我们感受到了浓浓的爱，我想今天在课堂中我们感受到了浓浓的爱，我想请大家结合自己的体会将你感受到的爱表达请大家结合自己的体会将你感受到的爱表达出来：爱是出来：爱是 ，示例：爱是一坛陈年老酒，甜美香醇。示例：爱是一坛陈年老酒，甜美香醇。将你课外收集反映父母关爱子将你课外收集反映父母关爱子女的故事、谚语、格
4、言、等给大家女的故事、谚语、格言、等给大家说一说。说一说。父恩比山父恩比山高，母恩比海深。（日本谚语）高，母恩比海深。（日本谚语）娘想儿，长江水；儿想娘，扁担长。（中国谚语）娘想儿，长江水；儿想娘，扁担长。（中国谚语）乌鸦认为自己的孩子最优秀。（英国谚语）乌鸦认为自己的孩子最优秀。（英国谚语）母亲的心是儿女的天堂。（苛罗里）母亲的心是儿女的天堂。（苛罗里）谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊）谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊）父母的美德是子女最大的财富。（法国谚语）父母的美德是子女最大的财富。（法国谚语）通过本节课的学习通过本节课的学习,相信大家相信大家一定有所收获一定有所收获,请把你的收获与大请把你的收获与大家一同分享家一同分享.(友情提示友情提示:请从内容和方法请从内容和方法两方面来谈两方面来谈)盘点收获盘点收获