《小学语文小村庄公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文小村庄公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.ppt（52页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学语文（人教版）三年级小学语文（人教版）三年级 下册下册一个小村庄的故事一个小村庄的故事这是一个什么样的小村庄？后来怎样了？这个小村庄发生了什么故事？为什么会发生这样的故事？请同学们自由读课文，要做到把字音读正确，句子读通顺，遇到难读的地方或长句子，多读几遍。森林 湛蓝 盖房 裸露 扩大 一栋栋 黎明 砍柴 清澈 造犁 咆哮 喘气儿 各式各样 应有尽有 郁郁葱葱po lul 森 湛 盖 裸 扩 栋 喘 黎 砍 柴 犁 郁 葱 森 湛 盖 裸 扩 栋 喘 黎 砍 柴 犁 郁 葱 森 湛 盖 裸 扩 栋 喘 黎 砍 柴 犁 郁 葱 森 湛 盖 裸 扩 栋 喘 黎 砍 柴 犁 郁 葱 森 湛 盖
2、裸 扩 栋 喘 黎 砍 柴 犁 郁 葱 森 湛 盖 裸 扩 栋 喘 黎 砍 柴 犁 郁 葱 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土
3、地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。默读课文，想一想这个小村庄发生了什么故事？这篇课文讲述了一个环境优美的小村庄，村里的人们靠着锋利的斧头将树木砍下来，家家都过上了不错的日子。但是由于过度的砍伐树木，最
4、后小村庄被洪水卷走了。请同学们带着我们提出的第一个问题默读课文，想一想，原来的小村庄是什么样的?山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。体会到什么？小村庄很美丽，有茂密的树林，有清清的河水，有蓝蓝的天空和清新的空气。山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。体会到什么？小村庄很美丽，有茂密的树林，有清清的河水，有蓝蓝的天空和清新的空气。请同学们仔细地读读这几句话，边读边想象，你仿佛看到了什么？听到了什么？闻到了什么？内心涌起怎样的感受？这位同学的眼前仿佛出现了郁郁葱葱的森林，参
5、天的大树，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，阳光穿过树梢，照射在草地上。草地上盛开着各种各样的花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。小村庄就在这充满生机的森林里。这位同学仿佛看到了清可见底的小河，五颜六色的小鱼在河里自由地游来游去。水是那样绿，又那样清。耳畔听着潺潺的流水声，仿佛一首欢快的乐曲。多美的景象呀！这位同学仿佛闻到了芬芳的花香和清新的、带着泥土清香的空气。面对这样的景象，你有什么想法？真想生活在这美丽的地方。那么我们一起再读读这段话，争取把它记在心中。面对这样的景象，你有什么想法？真想生活在这美丽的地方。那么我们一起再读读这段话，争取把它记在心中。山谷中，早先有过一个美丽
6、的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。这个美丽的小村庄后来怎么样了？然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。从最后一句话中体会到小村庄最后消失了 那么它是怎么消失的呢？从这段话中你还读懂了什么？“不知过了多少年，多少代”体会到小村庄的消失发生在很多年以后。从“大雨没喘气儿，一连下了五天五夜”体会到小村庄消失在一场大雨后。“大雨没喘气儿”运用了拟人的手法，形象地说明了大雨连续不断、几天没停的情景。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月
7、，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。面对这样的情境，我们不禁要问：小村庄为什么会发生这么大的变化呢？请同学们带上最后这个问题读一读课文，找一找答案，画一画给你留下深刻印象的句子。“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。”体会到这里的人们没有任何的约束和限制，去山上砍树非常随便。“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。”体会到人们非常随意，没把砍树当做一回事。“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。”表现出人们的这种随意心态，这“一棵一棵”表示不
8、确定的数目，想砍多少砍多少，突出人们没有把砍树当做一回事。“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。”表现出人们的这种随意心态，这“一棵一棵”表示不确定的数目，想砍多少砍多少，突出人们没有把砍树当做一回事。树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。体会到什么？树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。从三个“变成了”体会到树木做成了很多东西，同时感受到很多树木被砍伐了，还有大量的树木被当柴烧掉。同学们，像这样（三个“变成了”）有三
9、个句式相同或相近的句子就构成了排比句。这个排比句强烈地表达了作者人们不爱护树木，对森林肆意破坏的行为的谴责。体会到人们砍下的树木非常多，制造出的东西品种很多。树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大体会到什么？一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大体会到什么？一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大体会到人们对于森林的破坏一直在继续 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大体会到人们对于森林的破坏从来没有停止。一年年，
10、一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大 句末的省略号意味深长，它表明人们对于森林的破坏还在继续。是呀，树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，危险正一步步向人们走来，可人们浑然不觉。“什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”体会到什么？体会到乱砍滥伐树木所引发的严重后果，也让我们体会到灾害的无情。“什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”指的是人们通过砍伐树木所获得的所有物品，是那一栋栋房子，各式各样的工具，应有尽有的家具，包括那些砍树的斧头。“什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”指的是人们通过砍伐树木所获
11、得的所有物品，是那一栋栋房子，各式各样的工具，应有尽有的家具，包括那些砍树的斧头。同学们，是乱砍滥伐，是人们永无节制的欲望，毁掉了所有的一切，包括那把曾经创造了一切的斧头，这是一个多么巨大的讽刺啊！正是由于人们愚昧无知、只顾眼前利益，对森林无情地、残酷地破坏，才使昔日美丽的小村庄遭到了灭顶之灾。大自然毫不留情地给了小村庄的人们一次严重的报复。同学们，读了这个故事，你受到了什么启示？如果人类不珍惜热爱自然，自然会对人类进行残酷的惩罚。我们要植树护绿，要保护环境，保护环境就是保护我们自己。一个小村庄的故事一个小村庄的故事美丽的小村庄美丽的小村庄 （茂密的树林，潺潺的流水（茂密的树林，潺潺的流水）锋利的斧头锋利的斧头 （房子、家具（房子、家具）什么都没有了什么都没有了 （被咆哮的洪水，不知卷到了何处）（被咆哮的洪水，不知卷到了何处）作业作业 同学们，发生在小村庄的故事耐人寻味，你想对小村庄的人们说些什么呢？先自己想一想，然后把它写下来。